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3/11　地域安全マップ発表会（2年生・5年生）

5年生が2年生に向けて、地域安全マップの発表会を開いてくれました。
通学路のコース毎に、発表をしてくれました。

「ここは、ガードレールがあるので、・・・安全です。」
「ここは、木が茂っていて、・・・夜になると危険です。」

など危険な場所や安全な場所について丁寧に教えてくれました。
2年生でも分かるように、写真や図を使って説明してくれました。

2年生も一生懸命に話してくれる五年生の話をよく聞いていました。

5年生のみなさん、ありがとうございました。
（T・S）（S・K）

【今日のできごと】 2021-03-11 17:41 up!

3/11 今日の給食

今日の給食の写真です。

【給食】 2021-03-11 12:24 up!

3/11 今日の献立

ごはん
牛乳
魚の西京焼き
おひたし
さつま汁

＜主な食材の産地＞
しょうが・・・高知
もやし・・・群馬
こまつな・・・埼玉
にんじん・・・千葉
ごぼう・・・熊本
だいこん・・・神奈川
さつまいも・・・千葉
ねぎ・・・茨城
鶏肉・・・山梨
さわら・・・ニュージーランド

【給食】 2021-03-11 08:10 up!

3/10 今日の給食

今日の給食の写真です。

【給食】 2021-03-10 12:07 up!

3/10 今日の献立

ホットツナサンド
牛乳
野菜スープ
パンナコッタ

＜主な食材の産地＞
たまねぎ・・・北海道
にんじん・・・千葉
じゃがいも・・・北海道
キャベツ・・・愛知
豚肉・・・千葉

【給食】 2021-03-10 09:14 up!

3/9　セパタクロー体験(6年生)

「オリ・パラ教育」の一環として、セパタクロー体験がありました。
児童には馴染みのないスポーツでしたが、講師の方が見せる技に興味津々。サーブやアタックの仕方を、一から教えていただきました。気付けば、全員がとびきりの笑顔で体験をしていました。(T.S.)(S.N.)(K.K.)(H.H.)

【今日のできごと】 2021-03-09 16:23 up!

3/9 今日の給食

今日の給食の写真です。

【給食】 2021-03-09 12:30 up!

3/9 今日の献立

じゃこごはん
牛乳
豚肉と大根のうま煮
こんにゃくサラダ

＜主な食材の産地＞
にんじん・・・千葉
だいこん・・・神奈川
さといも・・・愛媛
きゅうり・・・群馬
もやし・・・群馬
たまねぎ・・・北海道
豚肉・・・千葉

【給食】 2021-03-09 08:14 up!

3/8 6年生を送る会

6年生の卒業まで、残り13日になりました。今年は動画配信を使って「6年生を送る会」を行いました。
各学年の工夫が詰まったダンスやクイズに、6年生はとても嬉しそうにしていました。6年生は、「キセキ」を演奏して感謝の気持ちを伝えました。(S.N.)

【今日のできごと】 2021-03-08 16:28 up!

3/8 今日の給食

今日の給食の写真です。

【給食】 2021-03-08 12:37 up!

3/8 第8回あいさつ運動（みしまの森学舎）

今年度、最後となる「3月のあいさつ運動」を実施しました。緊急事態宣言が再延長になったことに伴い、今回も代表児童・生徒の正門前でのあいさつ運動は実施しませんでしたが、地域やPTAの皆様は、雨の中でも変わらずに、登校中の子供たちに温かい声をかけてくださっていました。とてもありがたいことだと改めて感謝の気持ちをもちました。(T.S)

【みしまの森学舎】 2021-03-08 12:31 up!

3/8 今日の献立

赤飯
牛乳
ジャンボぎょうざ
もやしのソテー
すまし汁

＜主な食材の産地＞
しょうが・・・高知
にんにく・・・青森
ねぎ・・・群馬
にら・・・栃木
キャベツ・・・愛知
もやし・・・群馬
ピーマン・・・高知
にんじん・・・千葉
豚肉・・・千葉

【給食】 2021-03-08 08:51 up!

3/6 第3回ひがしタイム

今年度最後の「ひがしタイム」を行いました。
6年生は、どの学年も楽しめるように工夫して準備に取り組んできました。今日は、どの班も楽しそうに遊ぶ姿が見られ、子供たちも良い思い出になったようです。
活動の最後には、6年生と１～5年生であいさつをし、お互いに感謝の気持ちを伝えました。5年生は6年生に熱心に質問し、引継ぎもしました。
来年も子供たちが楽しく交流できることを祈っています。（M.M)(S.N）

【今日のできごと】 2021-03-06 13:15 up!

3/5 図工かぶってへんしんピコリン星ゆめのステージ(2年生)

2月の図工の学習(がくしゅう)では、風船(ふうせん)とお花紙を使(つか)ってお面(めん)や帽子(ぼうし)を作りました。厚(あつ)みをつけるために同じ場所(ばしょ)に５枚以上つけることに苦戦(くせん)していました。乾燥(かんそう)させた後は風船(ふうせん)からお花紙を外し、絵を描(か)いて自分だけの作品(さくひん)を完成(かんせい)させました。
3月に入り、ピコリン星ゆめのステージの学習(がくしゅう)を行っています。思い思いに仲間(なかま)たちを作っています。(F.M)(T.Y)