今週から砧中内に設けた新体験コーナー「鳴き龍」。下校時に手を叩いて体験している生徒の姿も見られます。果たして「ビョー〜ン」という反響音、龍の鳴き声に聞こえるでしょうか？

＜献立＞
・豚キムチ丼
・春雨スープ
・デコポン
・牛乳

＜産地＞
にんにく：青森　にんじん：千葉　玉ねぎ：北海道
大豆もやし：栃木　白菜：群馬　ピーマン：宮崎
しょうが：高知　きゃべつ：愛知　ねぎ：千葉
青梗菜：群馬　デコポン：三重　豚肉：青森
米：山形　

日差しが少し暖かく感じられるようになってきました。今週も金曜日の６校時を迎えています。

３年生社会科は屋上景観学習。富士山を基点としての東西南北の位置関係や国分寺崖線の地形の様子など、展望できることで学べることも多いですね。何だか生徒たち、嬉しそうでした。

１年生は職業調べの発表です。ディスプレイでの見せ方など生徒たちは試行錯誤を繰り返していました。相手にどうアピールするかも表現力育成には必要な要素です。

２年生は卒業式に向けて、様々な企画を練っています。この場では全容をお伝えすることは控えますが、３年生への感謝を込めた企画、きっと喜んでもらえると思いますよ。

3年生の美術の授業
「感謝の額縁」もずいぶん完成してきました。写真に写っているのは蝶がモチーフになった力作です。

次の課題の「砧中生に届ける展覧会」　卒業生の見本を参考にさらに作品に磨きがかかってきます。早く終わった生徒がやっているパラパラ漫画も面白いです。

廊下にある美術バックは1年生の作品です。自作の消しゴムハンコをどんな色、デザインで押していくか一人一人の工夫が光ります。

３年生の実技教科の残りの回数はあとわずかです。進学先では選択制だと勉強しない科目もあります。残りの授業も大切にしたいですね。（副校長）

1年生の音楽の授業で筝のテストを行っています。

姿勢や爪の扱い、音の出し方などの基本的なことができているかの確認を行いました。生徒たちはテストを受ける傍ら音楽のプリントが終わると、持参した自習道具で試験勉強に集中して取り組んでいました。1年生の試験に対する真剣さが伝わってきました。（副校長）

今朝、２年生の生徒たちと話をしました。その会話の中で体育のサッカーを楽しみしているという生徒が複数いました。「今日はサッカーがあるので朝から気合いが入っています」嬉しそうに話す生徒たち。

さっそく授業の様子を見に行きました。「気合いが入っている」の言葉通り迫力あるプレーの連続でした。例年と比べて運動の機会が大幅に減っている生徒たち。少しでも活動の場を保障していきたいと考えています。もちろん怪我には最大限の注意が必要ですが。

本日より放課後の活動がお休みに入ります。今年度最後の学年末の定期テストです。この一年間先行きが不透明な中でも、何とか授業計画を予定通り進めることができ、各学年の総仕上げのテストを迎えることができそうです。生徒のみなさんのご協力に感謝します。

寒暖差の激しい毎日です。体調面にはくれぐれもご留意ください。

＜献立＞
・ごはん
・いわしの南蛮漬け
・野菜のゆず香あえ
・さつま汁
・牛乳

＜産地＞
玉ねぎ：北海道　もやし：栃木　にんじん：千葉
小松菜：埼玉　えのきたけ：長野　柚：高知
ごぼう：高知　大根：千葉　さつまいも：茨城
ねぎ：千葉　いわし：銚子　鶏肉：北海道
米：山形　

I組は10日の合奏発表に向けてリハーサルを行っています。
普段はグループごとですが、全体練習になるとさらに緊張感が伝わります。

一人ひとり、与えられたパートを一生懸命演奏しています。
みなさん素晴らしい集中力です。

米川 慧

２年生、総合の時間。

自らの将来設計をキャリアプランを立てながら考えています。まだ漠然としていた将来像。しかし３年生の姿から少しずつ意識が高まってきたようです。

さっそくタブレットを使って進学希望の高校の情報を入手するなど、意欲的に取り組んでいました。

昼休みに校舎内を回ってみました。

至るところで生徒と先生が話し合っている場面に遭遇しました。定期考査一週間前ということもあり、授業でわからない箇所を質問する姿がありました。また雑談を楽しんだり、囲碁・将棋を見学したりとアットホームな雰囲気も見られました。

昼休みは貴重な先生との対話の時間でもあります。

I組は６校時にジャガイモの植え付けを行います。空き時間の教員が土や種芋の確認を行っていました。（副校長）

体育のダンスの授業ではタブレットを効果的に活用しています。

動画を見ながら踊ったり、音楽をタブレットで流したり、ダンスを録画して、自分たちでチェックしたりしています。

３年生は今までに習得したステップを取り入れながら、オリジナルのダンスを創作しています。自分たちの好きなアイドルの曲に合わせて、テンポの良い動きを見せています。教師に言われなくても自分たちで話し合って改善しているところは、さすが３年生です。うまくいったときは自然と拍手が起こり笑顔になっていました。発表は期末テストが終わってからです。

体育科　石山　大輝

2年生の数学の少人数授業です。少ない人数だからこそ発言できるという安心感があります。今日は18日だから、１８番の人は指名されやすいようですね。当たった時は緊張しますが、当たった問題は忘れないですよね。

試験範囲が終わったクラスでは、進度調整のため発展的な問題演習を行っています。近くの生徒同士の学び合いが自然に行われています。教えることでより理解が深まります。試験前は特にこの学び合いが効果を発揮します。（副校長）

1時間目の1年生　英語の少人数授業です。
毎回のビンゴでは、知っている単語の数を増やす効果もありますが、単語を聞き取る能力も鍛えられます。生徒は教師の発音聞き漏らすまいと集中しています。1年生も授業のペースが身につき、英会話を楽しむところ、文の構成を学ぶところなどそれぞれに主体的に取り組んでいます。（副校長）

砧中の屋上の展望を活用し、第３学年社会科で【都市化と景観の問題】、第２学年社会科で【身近な地域・地図の読み方】の授業を(屋上で)行いました。

　安全確保の為、はしゃぎすぎない・フェンスに登らない・近隣の方々へ気を配って行動するなどを確認した後、遠くまで見渡せる晴天の日を選び屋上へ。富士山や、その前を横切る丹沢連峰・箱根。北東方向の新宿高層ビル群や浅草押上のスカイツリーまではっきりと見通せました。安全対策のため、緊急時などの特別な事情がなければ普段は自由に出入りできない屋上。今回は体験的な授業実践として手続きを行い、この授業が実現することになりました。

　普段、都市化で目にすることができなくなった風景に生徒たちも歓声をあげていました。いやぁ絶景かな・・絶景かな・・・。


社会科担当　平田正幸・蔵部駿介

＜献立＞
・上海焼きそば
・珍珠丸子
・アーモンドフィッシュ
・牛乳

＜産地＞
にんにく：青森　しょうが：高知　にんじん：千葉
ねぎ：千葉　青梗菜：茨城　きゃべつ：愛知
いか：青森　たまご：栃木　豚肉：青森
干し椎茸：岩手

本日学校薬剤師の先生に教室の空気の検査をしていただきました。

換気が良くされていることもあり
二酸化炭素濃度、温度、気流はほぼ適正でした。
加湿器を使用しておりますが
湿度はやや低めでした。
まだまだ寒い日が続いていますが
換気をしっかりして
感染予防に努めていきます。


保健室

パーテーションで区切られ、会話ができない給食の時間。今朝の生徒会朝礼で放送委員長から報告があったように、放送委員会では少しでも楽しんでいただけるよう、リクエスト曲やおすすめ曲など、様々な工夫を凝らして昼の放送を提供しています。教室を回ってみると、曲に合わせてリズムをとりながら食べている生徒もいました。毎日の放送、ありがとうございます。

ちなみに昭和歌謡も時々流れています。誰のリクエストでしょうか・・・？

1年生は、「少年の日の思い出」から少年の心情のわかる部分に線を引きながら、少年はどんな思いでその行動をしたのかを考えていました。

2年生は、接頭語や接尾語の意味から、熟語がどのような意味になるのかを学習していました。

3年生は、入手対策の問題演習をしています。1年生から積み上げてきた国語力を駆使してかなりの長文読解にも集中して取り組んでいます。（副校長）