「みんなでオンステージ」の作品作りの様子です。自分でデザインした弦楽器を作ります。色や形、大きさなど、それぞれのアイディアがこれから形になっていくのが楽しみです。カッターを使うときは、先生の席の隣で、一人ひとり見てもらいながら使います。

２年生〜５年生の児童に一人１台貸与されるタブレット端末が、今日入荷しました。これから一人ひとりのＩＤ番号と照合準備をし、来週にも配布いたします。使い方等詳細については学年から説明がありますので、今しばらくお待ちください。

今日は、ごはん、イカのかりんとう揚げ、野菜の磯あえ、さつまいものみそ汁、牛乳です。
イカのかりんとう揚げ、見た目は正にかりんとうのようです。食感も、カリンとした感じで、イカだけにイカした味です。さつまいものみそ汁は、麦みその塩加減が、さつまいもの甘さを引き立てています。

水曜日の朝は低学年のロング外遊びです。

遊具は大人気です。鎖のぼりも1年生、上手になりました。

クラス遊びでしっぽとりをやったり、長縄をやったり、先生も一緒に共遊びです。

ボールけり遊びの様子です。ボールを足でピタッと止める運動やコーンにあたるようにねらいを定めて蹴る運動を頑張っています。

大きな絵本を読み聞かせしてもらっている様子です。
嬉しそうな子どもたち「うわ〜」「ひえ〜」と声にならない声が漏れ聞こえ、絵本の世界に引き込まれています。

１年生は寄せ植えした植木鉢に水をやりながら、新1年生の入学を楽しみに待っています。チューリップの球根の芽が出てきました。ビオラもさらにつぼみが増えています。

リコーダーの確認を一人ずつしながら、打楽器の合奏パート練習に一生懸命な様子です。

図書の時間の様子です。新聞を読む子、司書の先生にお勧めの本を聞く子、思い思いのところで本を手に取っています。

説明文「どうぶつの赤ちゃん」の学習の様子です。文章を読み解きながら、説明文の構成を理解していきます。どの子も意欲的に取り組んでいます。先生が「どこに書いてあるかな？その部分を指さして。」と言うと、「ここです。ここに書いてあります！」と教科書をもって知らせます。学習プリントに書き出すのも一生懸命です。

今日は、チャーハン、カリカリお揚げの中華サラダ、ワンタンスープ、牛乳です。
「カリカリお揚げの中華サラダ」は、チェッカーズの1983年の曲「ギザギザハートの子守唄」を彷彿させるネーミングですね。分かってくれとは言いませんが、そんなに私が悪いのでしょうか…。美味しいワンタンスープで、私のお腹が満タンになりました。

朝から暖かい一日のスタートです。
１時間目の校庭では、持久走を授業の初めにやるクラス、やっている間に短縄を練習するクラス。混雑しないよう校庭でも場所を工夫しながら学習します。

３年生の音楽の様子です。合奏の練習を頑張っています。

担任の先生も練習を見てくれます。鍵盤や、リコーダーなどが使えなくても、音楽を楽しんでいます。

学年で和太鼓とリズムで音楽をやっている様子です。一言もしゃべらず規律ある雰囲気の中、真剣に体を動かしています。

ネット型ゲームのキャッチバレーボールです。空いているところをねらって動いたり、作戦を立てて動いたり、ゲームを通して多くのことを経験しています。どのチームも声を掛け合って協力してプレーしています。

外国語
算数
算数
の学習の様子です。外国語は「将来の夢」の発表です。（もちろん英語です。）
算数は復習の単元です。それぞれ担当を決めて、ミニ先生になって学習を進めます。人に教えるという活動を通して、大切なこと、定着するためにはなど考えることは自分の知識としても着実に定着します。

すまいるルームのあるグループで、「後期お楽しみ会」を企画・準備しいよいよ今日実施するので遊びに来てほしいとご招待を受けて参観してきました。
司会台本を考えたり、ゲームのルールや時間配分など綿密に計画を立て、しっかり準備したことが伝わってきます。そして、みんなで会を楽しもうと譲り合ったり、待ってあげたり、しかし自分のやるべきことはしっかりやり、とても温かい時間を過ごすことができました。