今日は３年生の避難訓練です。芝生広場に避難するところまで訓練しました。
出火場所は４階陶芸室です。３年生は、教室校庭側のドアから直接校庭へ避難します。教室へ帰るまでおしゃべりせず真剣に取り組む３年生。立派です。

２月３日は節分です。自分の心の中の鬼＝弱い心、直したいと思う心を退治します。「わがまま鬼」「宿題をやらずに寝ちゃう鬼」子どもたちからはいろいろな声が上がります。「つぃつい宿題やらないまま、布団に入っちゃうんだよ。そうすると眠くなって、宿題やらずに寝ちゃう鬼はどうやって退治しようかな。」と、考えます。「学校から帰ってきたら一番に宿題をやるのは？」と言うと、「それができればとっくに鬼退治できていますよ！」との返事。それでも考えていました。さあ退治できるように頑張ろう！

タブレットでローマ字入力の学習の様子です。そろそろ、世田谷区から貸与のタブレットが全学年に配布されます。学校でも配布準備、活用方法の検討を進めています。

「きらきらぼし」の学習です。班ごとに合奏発表をしています。
青チーム、緑チーム、赤チームの発表の様子です。

「２羽のことり」という教材です。友達のことを思って、大切にすることの喜びや、友達と仲良くしようとする気持ちについて考え、話し合い学習しました。
研修のため、校内の先生、教育委員会の先生も授業を見てくださいました。

友達どうし互いに理解し合い、信頼し、助け合い、学び合ってさらに友情を深める。学校でしかできない人間関係づくりのもとになる大切な内容です。友だちのことを思うことや、友達どうしが助け合うことで互いの喜びにつながることは、経験しさらに言語化して価値づけて初めて気づいていかれるものです。

友達が考えた小鳥の気持ちをセリフとして言ってみたり、道徳ノートに自分の考えを書いたりして、さらに考えを深めます。友達の発表のとき、顔や体を発表している友達に向けて聞く姿勢に、この学級の温かさが伝わります。

昼休み後半、雨がパラパラ降り始めました。子どもたちや一緒に共遊びをしている先生は、『あともう少し、あともう少しだから遊び中止の放送をかけないでほしい』という顔をしながら、遊びをやめません。ほんの数分でしたが、今だけ雨はやんでほしいと願いながら空を見上げる看護当番の先生です。

下校時刻になると、雨は本格的に雪になってきました。
転ばないよう、気を付けて下校しましょう。

今日は、ごはん、銀鱈の柚庵焼き、野菜のごまあえ、じゃがいものみそ汁、牛乳です。
柚庵焼き、料亭みたいですね。我家ではなかなか食べられません。柚子の優しい香りがします。柚庵焼きという料理はきっと、いくつもの日々を超えて、たどり着いた今があるのでしょう。私も、もう迷わずに進もうと思いました。

昨日は、機器の不具合により、学校日記が更新できなくてごめんなさい。

今日は、登校時間には朝方からの雨が上がりましたが、グランドコンディションが回復せず朝ロング遊びができないので静かな校庭です。

「線が包んだ形」かご編みの作品つくりの様子です。紙バンドの特徴を生かし、紙バンドを使い線から面・立体を構成していきます。今日は、かごの底面部分を作ります。８角形を作りたい、角度は何度かな？どうやって描く？…今まで学習したあらゆることを駆使して作品に取り組みます。

「電気と私たちの生活」の学習です。コンデンサーに電気をため、その電気を使ってみようと実験をしています。１人１個の手回し発電機で、電気を蓄えるとモーターが回ることを確かめています。

今日は「おにがきた！」の完成です。
「かわいい鬼だね」と私が声をかけると。「違うの。今日これから牙を付けるから、こわーい鬼になるの。」とにっこり。

最後の仕上げにみんな真剣です。

「自分がそう考えたのは、文章のどの部分からですか？その部分に波線を引きましょう」という先生の声掛けに、それぞれ鉛筆を動かします。
長い文章も、しっかり根拠となる部分を読み取り、さらにそこから考えを深める学習ができています。

中休み・昼休みは外遊びが楽しめました。３月上旬の温かさ、中には半袖の子もいます。

先生も一緒に共遊びです。

免疫力を付けるためには、バランスのとれた食事、適度な運動は重要です。
健康・安全を第一に毎日を過ごしましょう。

これまで避難訓練は、全校同時刻に実施していました。放送が入り、放送の指示に従い防災頭巾をかぶり教室前廊下に整列します。本来ならその後全校児童が体育館や校庭に避難し全員の安全確認をしますが、今年度は感染症対策として密集を避け、全校で集合することはしていません。
今月は、日時をずらして避難訓練を実施し、実際に外の集合場所まで避難をするところまで訓練をします。今日は、２年生は各学級で、１年生は学年で実施しました。２年生にとっては久しぶりの、１年生にとっては初めての訓練です。

上履きのまま外へ出ることを忘れていてのんびり靴に履き替えている２年生もいましたが、さすが２年生、おしゃべりが一つも聞こえません。
１年生は初めて芝生広場まで避難でした。１年生も真剣に避難に取り組んでいて、話を聞く態度も、教室へ戻る様子も最後までとても立派です。