前回の２年生に続いて、多様な性について考える講演会を３年生対象に開催しました。講師の方は自分の性が男性か女性かまだ十分にわからないという話をされました。女性と言われても男性的なファッションが好みであり、女性らしくしなければならないことに負担を感じていたそうです。「女性」「男性」の二つの分類は生物学的なものでしかありません。一人ひとりの内面では多様性があり、どちらかに決めなければならないのではなく、その多様性をお互いが受け入れる社会になればいいですね。

これから高校へ進学した生徒が、知人からカミングアウトされた時どう接していけばいいのか、アウティングの問題も含めて考える機会となりました。

２年生スポーツ大会。

降りしきる雨にさぞかし生徒たちはガッカリしているのでは、と思っていました。それは全くの杞憂でした。体育館のアリーナも格技室も大盛り上がりでした。窓を開けている関係で寒さを心配さていましたが、熱気溢れるプレーの連続です。

迫力ドッジボールの様子です。

2年生が校外学習の班行動計画を立てています。
すべての条件を満たすように、一人一人がタブレットをフル活用しています。休憩場所や所要時間を調べるのにタブレットはとっても便利です。（副校長）

無事に到着しました。一日お疲れ様でした。今日はゆっくり休んでくださいね。明日は土曜授業日です。

世田谷通りへ入りました。

調布ICを降りました。後20分程で到着予定です。

全員集合です。

バスに乗る直前に雨が降り出しました。一日何とか天気が持ちました。この三年間の生徒の心がけのお陰でしょう。

さあ一路世田谷へ。

さて、時間内に全員バスに集合できるでしょうか？三年間の成果がここで試されます。

残り時間が少なくなってきました。
最後までそれぞれのグループで楽しんでます！

田中 智也

途中、本部に立ち寄る生徒も。
「アトラクションまだ乗れるよ」
「ちょっと疲れました」

先生との会話も大切な思い出となりますように。

最凶のお化け屋敷「戦慄迷宮」。一度入ると後戻りはできません。

「入ろうよ」「止めとこうよ」
会議は踊る、されど進まず。

絶叫マシンが初めての生徒も多いようです。「先生も一緒に乗りませんか？」と誘われても、この高さ、この角度、見ただけで気が遠くなりそうです。校長は年齢制限に引っ掛かったようです。

広い園内、砧中生となかなか出会えませんでしたが、やっと会えました。楽しんでいる様子で一安心です。今のところ本部への相談は入っていません。残すところ２時間です。

田中 智也

＜献立＞
・チャーハン
・いかのチリソースかけ
・豆腐とチンゲンサイのスープ
・牛乳

＜産地＞
にんじん：千葉　ねぎ：千葉　にんにく：青森
しょうが：高知　もやし：栃木　チンゲンサイ：群馬
たまご：栃木　いか：青森　豚肉：青森
鶏肉：北海道　米：山形

今にも雨が降り出しそうな天気ですが、校庭からはいつものように歓声が聞こえてきます。
鬼ごっこ、サッカー、ラグビー、バレーボール、ドッジボール、…
今日は3年生がいないので、少しだけゆとりがあるようです。（副校長）

2年生の体育の時間に女子のダンス発表会が行われています。
柔道をやっている男子と空き時間の教員が観客です。
それぞれのチームが選曲、振り付けを行ったオリジナルのダンスです。フォーメーションの工夫をしたり、曲をつないでストーリー性を持たせたりと、完成度の高いダンスに感心しました。
観客も手拍子で応援しました。（副校長）

テンションが上がってきました。やはり人気は絶叫マシンとお化け屋敷のようです。さあ、15時30分まで思いっきり楽しんでください。

まもなく到着です。

日常の読書風景
この10分の積み重ねが1か月では3時間ほどになります。

教室の様子を見てみました。読書に集中できている人がほとんどですが、中には検温を忘れて測りに行く人、ちょっと物思いに耽っていたい人もいます。わずか10分ですが、その10分の積み重ねが、読書から得られる新発見や豊かな表現力につながるものと思っています。（副校長）

高速に乗りました。世田谷通りは渋滞でしたが、高速に入ってからは順調に進んでいます。今は町田を過ぎたところです。バス内ではクイズ大会やダジャレ大会で盛り上がっています。

「ボロネーゼはボロボロじゃねーぜ」
「一本！！」