１年生の給食も今日で３日目。みんなおいしそうに食べています。学校の給食にも慣れてきました。
おかわりも給食の楽しみの一つです。

運動をするには気もちのよい天気です。２年生は運動会に向けて５０ｍ走のタイムを取っていました。友達と一緒に一生懸命走っていました。今日の体育朝会で教えてもらった整列や体育座りもしっかりとできていました。

あまんきみこさんの「白いぼうし」の読みの学習。子どもたちは３，４人のグループになり、一枚プリントを使って、友達と話し合いながら書かれていることを読み取り合っていました。
新しいクラスでの学習が落ち着いてきています。

各学年の専科の授業も始まりました。３年生の音楽は専科の先生と講師の先生が毎週１時間ずつ授業を行います。

１年生は４クラスが体育館に集まり、１年生を迎える会の出し物の練習をしていました。入学して１週間がたち、学校生活にもだいぶ慣れてきました。
１年生を迎える会は１９日にズームを使って各級室をつないで行います。

昨日とは一転して気持ちのよい晴天です。子どもたちは中休みに楽しく元気に友達や先生と遊んでいます。

今日は、集団行動について、動画で学びました。５月末の運動会に向けて、これから練習していきます。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　１４　日分）
【献立】麦ごはん・魚のみそマヨネーズ焼き・けんちん汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押し麦 福岡県
メルルーサ アルゼンチン
とり肉 徳島県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 徳島県
だいこん 千葉県
ごぼう 青森県
ねぎ 千葉県
こんにゃく 群馬県

ハッピーカード。立体的になるカードを各自が工夫して作っています。

自己紹介。学んだ話型を活用して、自己紹介を積極的にしています。

谷川俊太郎さんの詩、かんがえるのっておもしろいの学習です。なぜ、ひらがなで書かれているのかを考えます。

帰り道。物語に出てくる二人の登場人物の心情を場面ごとに考えます。

理科の授業です。季節と生き物の様子。観察記録をまとめるクラス、気づいたことを発表するクラスの様子です。

発言のルールを学んでいるクラス、音楽でさんぽを歌っているクラス、算数の教科書を見ながら数を数えるクラスの様子です。

新しい学級が始まり、約1週間が経ちました。少しずつ新しい学級に慣れ始めている様子がうかがえます。
5年生では今日から新しく家庭科の授業が始まりました。今日は、自分のこれまでの成長をふり返ったり、家の仕事を考えたりする学習をしました。先生の話をよく聞き、楽しみながら学習しているに感心しました。これからの成長が楽しみな５年生です。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　１３　日分）
【献立】チキンライス・キャベツスープ・いちご・牛乳
【主な食材と産地】　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
とり肉 徳島県
豚肉 群馬県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
グリンピース（冷凍） ニュージーランド
たまねぎ 北海道
キャベツ 神奈川県
マッシュルーム 岡山県
いちご（やよいひめ） 埼玉県

今日のメニューはチキンライスとスープです。会食はできませんが、子どもたちは小学校での初めての給食をおいしそうに食べていました。

１年生が楽しみにしていた給食が今日から始まりましたパーテーションの使い方、配膳の仕方などひとつひとつていねいに教わっていました。多くの方にフォローしてもらいながら無事配膳ができました。

６年生が「帰り道」という物語の読みの学習。２人の登場人物の人柄について教科書から読み取っていました。進んで発表するなど意欲的に取り組んでいました。

今日から５，６年生による委員会活動が始まります。（代表委員会は４年生以上）組織を決めたり、計画を立てたりしました。
学年が一つ上がり、子どもたちは前向きな思いを大切にしていきます。学校の中心としてそれぞれができることに取り組み、学校を盛り上げていってほしいです。