今日の質問は、「どうして日本は小さな島を所有しているのか？」沖ノ鳥島がなくなったら、排他的経済水域はどのくらいなくなってしまうのか？みんな必死に計算しています。

今日のユニットは「表現を工夫し気持ちを伝えるファンレターを書ける」楽しそうに、先生の話を聞いてます。

とりめし・みそ汁・肉じゃが・牛乳です。

校庭でソフトボール。向かい合ってキャッチボールをしていますが、取れなくて、ボールが遠くまで転がり、何回もで疲れたとニコニコ歩きながら、ボールを取って、元の場所へ。
隣では、チームに分かれて、これから試合のミーテイング。

本日、生徒に「各教科の年間授業計画」を配布しました。ご家庭でご確認下さい。

４月１３日に実施した学習習得確認調査が採点され、戻ってきました。今日、問題と解答用紙とフォローアップシートを返却しています。
正解と解説をしっかり見て、間違ったところを復習して、２度と間違わないようにしましょう。
先生たちは、みんなの結果を教科ごとの先生で分析し、全員の先生で検討し、学び舎の下北沢小学校の先生とその結果、各教科何を重点的に指導していくか話し合い指導していきます。

今日は、第２回目の朝学習です。
週に１回、１０分間で、新聞の記事を読んで、要約したり、いくつかの質問に回答を記入します。後日、添削されて戻ってきます。ちょっと難しいですが、真剣に取り組めば、国語力のアップにつながります。頑張れ〜！

１年生は、今日から新しい席に変わります。
担任の先生が、みんなの希望条件を入れて、アプリで新しい座席が決定したそうです。
その説明を真剣に聞いています。

昨日までの中間テストが返却され、正解の解説を行っています。
家に帰ったら、間違えた所はしっかり復習し、２度と間違えないようにしましょう。

ちゃんぽん麺・青のりポテト・メロン・牛乳です。

中間テストが終了した４時間目に１年生に、タブレットを一人ずつ配布しました。
今日から、学校で、家でタブレットを使って、しっかり学習しましょう。

今日は、英語・社会・数学のテストです。
みんな真剣に取り組んでいます。

今日から、１年生にとっては、初めての定期考査が始まりました。
今日は、国語と理科です。みんな頑張れ〜！

本日、生徒に配布しました。ＨＰにも掲載しましたので、ご確認下さい。

ひじきご飯・すまし汁・鮭の香味焼き・ごま和え・牛乳です。

「体細胞分裂」
明日から中間テストで、明日の３時間目が理科のテストなので、みんな真剣です。

「魚の涙」というお話で、いじめについて考えています。

ＨＰの「新型コロナウイルスに係る対応」に２通掲載しました。ご確認下さい。

ミルクパン・ポークビーンズ・スペイン風オムレツ・野菜サラダ・牛乳です。

「人とのかかわり」の単元の２時間目で、ボランテイアにはどのようなものがあるか、各自タブレットで調べています。