ハガキすきの手順を教わり、手伝ってもらいながら上手にハガキすきをしました。

紙の赤ちゃん（素材）となる紙パックのフィルムを剥がしたり、小さくちぎったりしました。

1・2年生一緒に紙すきをしました。
1年生は、初めてだったので、伝統工芸室のことや約束を聞きました。

今日の外国語活動は、いくつかのcolorを覚えました。
色あてクイズや虹を好きな色で塗って様々なcolorを覚えました。

昨日の校庭での「創ラン」の様子、
今日の体育館での練習の様子を
動画で見合いました。

手の動き、腰の落とし方など、
全体での動きを確認しました。

次の練習が楽しみ♪です。

きっと動きが変わっているはず。

今日の学習では、体積が２０００立方センチ
メートルになる箱を作りました。

「縦、横、高さを考えて・・・。」

見取り図から展開図を考え、作りました。

実際に箱を作りながら、量感を養いました。

どんな乗り物に乗ったら楽しいだろう？

３年生の図工の学習では、「ふしぎな乗りもの」の作品づくりがスタートしました！

みんな発想豊かに個性的な乗り物を考えていましたヨ！

これからどんなふうに仕上がっていくのか楽しみだねぇ〜！

おや、理科の学習で、ヒマワリの種を観察していますねぇ〜。

iPadを使って、種の写真を撮り、拡大してじっくり観察します。

観察して気が付いたことは、ロイロノート上にまとめていきます！

３年生、これからも様々な学習でタブレット端末を有効活用していきます！

これからの学習が楽しみだぁ〜〜〜！！！

１組のみんなも、バーチャル地域めぐりに取り組みました。

最初、ロイロノートを使って地図記号の復習をした後、マップを使って学校の周りの様子を調べましたヨ！

こんなところに神社がある！
この辺はお店が多い！

発見したことは、白地図にまとめていきます！

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日直がスタートし、帰りの会も日直さんが司会をしています。
帰りの会の中に「1年2組の褒めタイム」という時間があります。この時間では、友達の素敵な行動をみんなに発表します。

「今日〇〇さんが、給食を全部食べていました。」
「給食当番さん、お仕事頑張ってくれてありがとう。」など
友達の頑張りを見つけて、褒めています。

自分以外の人にも目を向けられるって、とてもすごいですね！

道徳の学習です。

題材は、
「のび太に学ぼう」です。

ドラえもんに出てくる、
優しいのび太くん。同じ学年なのです。

そんなのび太くんの生き方や、
素敵な考え方に触れながら、
「よりよく生きること」について考えを深めました。

友達の意見をノートいっぱいにメモしていました♪

今日の体育は2年生だけの練習でした。
細かなポーズを確認して、丁寧に踊る2年生


「○○さんの『困っちゃう』のポーズが、とても大きく踊れていました。」
「クラスでウェーブが揃っていて綺麗だった。」
「マスクをしていたけど、笑顔で踊っているのがわかりました。」
など、友達のダンスの上手なところを見つけることができました。
褒め方もとても具体的でびっくりです！！

ダンスも、楽しく上手に踊っていてとっても素敵です！！

学童や休み時間も踊る2年生、やる気満々です！

日を重ねるごとに、「勇ましく」なって
いく５年生！

今日も、かっこよかったですよ♪

みんなで【創ろう】

今日の団体競技の練習では、1組、２組で
混合チームを作り、ゲームを行いました。

途中作戦タイムをとり、どのようにしたら、
ミニコーンが取れるのかを話し合いました。

だんだん上手くなってきましたね。

最後にお花紙の花をつけて完成させました。

図工の時間にミニ花笠を作りました。
模様や絵、マークを描いてオリジナルの花笠にしました。

今日の図工の時間は、スポーツ祭りの練習で１、２年生がいませんでした。
残ったメンバーで、久しぶりに粘土の造形に取り組みました。
課題は「どこから見ても何だか分かるもの（立体）」です。

とても上手に出来ました。

４年２組、社会の都道府県の学習のまとめで、ミニガイドマップをつくっています。
教科書、地図帳、ノート、タブレットなどを使って自分で調べたことをまとめています。

書写体操の様子です。
写真の授業では、字を綺麗に書くために、体の力を入れすぎないよう、書写体操をしています。

右手と左手を勝負させたり、写真のように、頭と手を勝負させたりします。
とても盛り上がりました！！

今日の「創ラン」の全体練習でも、一通り
踊りを通して練習をしました。

組毎に踊りがずれる場面も、よく覚えて
いて、踊る度に上手になっていきます。

「１回ごとに気持ちを込めて。」

まさに、タイトル通りです。