6月9日の給食

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【献立】
・クリームウィンナードック
・きゃべつとコーンのサラダ
・ミネストローネスープ
・冷凍みかん
・牛乳
【主な食材産地】
きゃべつ・青梗菜(茨城)、にんじん(千葉)、しょうが(高知)、たまねぎ(愛知)、冷凍みかん(和歌山)、豚肉(群馬・茨城・栃木)

各種委員会(2) 生徒会執行部

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生徒会執行部では医療従事者を励ますポスターの再募集についてを中心に話し合いました。

各種委員会 1年学年委員会 2年学年委員会

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本日放課後は各種委員会を行いました。1年学年員会(写真上)では5月後半から今週までの学年の反省と課題について、2年学年委員会(写真下)では校内でのタブレットの使用方法について話し合いました。

花植えボランティア

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6月9日に西原公園の花植ボランティアに多くの生徒が参加しました。是非、西原公園に行って、きれいな花を観賞してみてください!

教育実習生の授業 2年保健体育

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2年生の保健体育の授業では、教育実習生が授業を行いました。今日は自然災害について写真やワークシートを使いながら、話し合いで学びを深めていきました。たいへんわかりやすい授業でした。

国語少人数授業―1年

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本年度より開始した国語の少人数授業。東校舎の3階の少人数教室を使用しています。今日は文の構成について班での話し合いを含めて学習しました。

学校公開期間の変更について

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トップページでもお知らせいたしましたように、来週(6月14日〜18日)に予定しておりました学校公開期間を緊急事態宣言延長のため7月5日(月)〜7日(水)に変更させていただきます。なお、感染症拡大防止のため分散参観といたしますのでご協力をお願いいたします。
7月5日(月)1年生保護者様 7月6日(火)2年生保護者様 7月7日(水)3年生保護者様および小学校5,6年生の保護者様 いずれの日も3時間目(10時55分〜11時45分)4時間目(11時55分〜12時45分)の公開といたします。詳しくはトップページをご覧ください。

土いじり

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ALTの先生と野菜の苗を植えました。
早く育ちますように、、、。

1年総合 都内巡り調べ学習

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6時間目の1年生の総合的な学習の時間では校外学習(都内巡り)の事前の調べ学習を行いました。事前に分担された見学地についてタブレットで調べ、ロイロノートを使って調べた内容を共有いたしました。

体力測定5 ハンドボール投げ 上体起し

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3年生のハンドボール投げと上体起しのようすです。さすが3年生、ハンドボール投げではかなり遠くまで投げた人が続出していました。

体力測定3 握力・立ち幅跳び

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2年生の握力の計測と立ち幅跳びの様子です。体育館では握力、反復横跳び、長座体前屈、格技室では上体起しと立ち幅跳び、校庭ではハンドボール投げを行いました。

体力測定2 反復横跳び 長座体前屈

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1年生の反復横跳びと長座体前屈の様子です。どの学年も1クラスを4つのグループに分け各種目をローテーションしながら測定しました。

体力測定

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今日は全学年で体力測定を行いました。1・2時間目は1年生、3・4時間目は2年生、5・6時間目は3年生の順です。今日は握力、長座体前屈、上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、ハンドボール投げの測定を行いました。

積み重ねテストー社会

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今日は全学年で社会の積み重ねテストを実施いたしました。次回は15日(火)に理科の積み重ねテストを実施いたします。

今日6月10日は・・・

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今日6月10日は「時の記念日」ですね。日本で初めて時計が時を告げたことがその由来といわれています。さて、桜丘中学校ではチャイムがなりません。朝の始業時、昼休みの予鈴、下校時に音楽が流れるのみです。常に時間を意識して行動することが大切ですね。また、すべての人にとって1日は24時間で同じ長さです。その時間をどのように使うかは人それぞれだと思います。この機会に時間の使い方を考えてみるのもよいかもしれませんね。

花植えボランティア

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本日の放課後西原公園で地域の人と共に花植えのボランティアを行いました。真夏のような暑さの中たくさんの生徒が参加してくれました。終わった後は地域の人から飲み物の差し入れをいただきました。

もう一度見直そう―ソーシャルディスタンス

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緊急事態宣言下での生活が続いています。マスクの着用はほぼ定着しているようですが、ソーシャルディスタンスは大丈夫ですか。もう一度日々の学校生活の中で自分自身の行動を見直してみましょう。

Speaking test in June 2年英語

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Mission  先生たちのブースを巡りSpeaking test をしよう。(時間内であれば何度でも挑戦できます)
1 ホテルでのトラブル(対処法)
2 Picture description(絵について説明する)
3 音読
の3つの課題を4つのブースに分けて実施しました。
もちろん真剣に取り組んでいました。何度もチャレンジする生徒もいました。

グループワークー3年社会

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3年生の社会科(公民)の授業の様子です。現代の民主政治と社会の単元の導入として、「誰を市長に選ぶ?」という授業を行いました。教科書76ページの4人の市長候補のスローガンを検討し、市民の声などを参考に誰が市長にふさわしいかを話し合いました。

6月8日の給食

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【献立】
・麻婆肉うどん
・チョレギサラダ
・おかしな目玉焼き
・牛乳
【主な食材産地】
にんにく・だいこん(青森)、しょうが(高知)、たまねぎ(愛知)、にんじん(千葉)、えのき(新潟)、ねぎ・きゃべつ(茨城)、きゅうり(長野)、豚肉(茨城・群馬・栃木)
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