真剣に取り組んでいます。
頑張れ〜！

もう、読みましたか？
図書室に行く階段の途中に掲示されています。

最近はジャケ読み（表紙を見て借りて読む）生徒が多いとか・・・色々な項目ごとに本が集められています。ぜひ、夏休み色々な本を読んで下さい。

疑問文の練習で、ＡＬＴのクリストファー先生の「金閣寺」というのを聞く疑問文は？に手を挙げて、答えていました。

「モルダウ」の鑑賞をしています。「どんな河だと思う？」と想像しながら。

ご飯・みそ汁・いわしのピリ辛揚げ・おひたし・牛乳です。

ランチルームの前に、色々な飲み物にどのくらい砂糖が入っているかが、掲示されています。見ましたか？気を付けましょう。

３年生国語は「敬語」の「尊敬語」について。
少人数数学は、「２次方程式」の問題を解いています。
みんな真剣に取り組んでいます。頑張れ〜！

トレースで自画像を描いています。出来上りが楽しみですね。

麻婆じゃが丼・中華サラダ・バレンシアオレンジ・牛乳です。

「住」の単元で、タブレットを使って、日本独特の日本家屋の様々な場所を調べています。この後、各自が調べたものをロイロノートで。

デイベートの授業で、今日は「時間とお金」どっちが大切か？という事で、デイベートを行うためにまずは各自の意見をまとめるために、タブレットで調べています。

「マット運動」倒立前転や側転など各自練習しています。

学習習得確認調査の結果を下北沢小学校の先生方で分析されたものと、北沢中学校での分析の結果を密にならないように、５教科のそれぞれの教科の先生たち１名ずつで、現在までの取り組みによる成果と実践例や考察による課題・改善点を１時間じっくり話し合いました。
明日以降の授業で、実践していきます。

シシジュウシイ・イナムドウチ・ゴーヤチャンプル・サーターアンダギー・牛乳です。

今日は「敬語」の学習です。
期末テストまであと５日。頑張れ〜！

今日もタブレットを使って、「日本と世界の交通と通信の発展」について学習しています。チームスで、日経新聞の資料や官庁のサイトを調べて、どの交通手段にメリットとデメリットがあるか各自調べて、結果を送ります。

４人ずつのグループになって、「アジアに新しい工場を作る」ということで、タブレットのチームスで、作成しています。

１人ずつ、ＡＬＴのクリストファー先生の所に行き、英語で架空の夏休みの海外旅行の予定について、質問に緊張しながら答えています。

きな粉豆乳トースト・ポークシチュー・フレンチサラダ・牛乳です。