１年生体育の様子です。スポーツテストの最後の種目「シャトルラン」に取り組みます。２０メートルの間を一定の時間の中で何回往復できるか持久走に挑戦します。片道ドレミファソラシドの音に合わせて走ります。最初はジョギングする程度の速さですがレベルが上がるごとに音楽も少しずつ早くなります。
今日は６年生が手伝いに来てくれました。向こう側とこちら側に６年生がいてくれるので、走り始めるタイミングを教えてくれたり、記録をとってくれたりします。お兄さんお姉さんに応援してもらいながら初めてのシャトルラン、頑張りました。

男子の次は女子です。自分の記録用紙を６年生に渡します。６年生が
「向こう側のあのお兄さんめがけて走るんだよ。」「頑張ってね。」と声をかけています。

だんだん人数が減ってきて、まだがんばっている友だちはみんなで声援を送ります。先生も一緒に走り、体調を見ながら声をかけます。

今日はかみかみこんだてです。サラダにかみごたえのある食材を入れて、よくかんで食べることを意識できるようにしました。千切りしたごぼう、だいこん、きゅうりの上に細く切ったするめをのせています。するめやごぼうなどのかみごたえのある食材を使ったり、野菜を大きめに切ったりするとよくかんで食べる練習になります。写真はかみかみサラダを作っているところです。

１年生の朝顔がだいぶ伸びてきました。隣の植木鉢に絡まり始めたものもあり、ほどくのを手伝ったり、お土産のカマキリを見せてもらったりしているうちに、あっという間に朝のランランランが始まりました。朝は２年生です。

先生や運動委員のお兄さんお姉さんに励まされながら、一生懸命走ります。

今日は１・２・３年生、来週の木曜日は４・５・６年生の歯科検診です。
廊下で待つ１年生。静かに体育座りで順番を待っています。

歯科校医先生、朝早くからありがとうございます。

６年生は今日が水泳学習の初日です。朝学習の時間を利用して、体育館でプール開きを行いました。児童代表のあいさつでは、６年間の水泳学習を振り返りながら今年の決意がしっかり述べられている立派な言葉でした。司会も代表が立ち、プール開きを自分たちの力で開催しているところはさすが６年生です。

にわか雨も、ちょうど休み時間にはやんでくれて、校庭で遊ぶことができました。

先生も子どもたちも笑顔いっぱいです。

カメラを向けながら
「がんばれ！逃げて！大丈夫まだ追いつかれないよ！！」と応援しながら行方を追います。

暑すぎず、体を動かすにはちょうどいい気候です。休み時間の後は、汗を拭き、うがい手洗いもしっかりやります。

中休みのランランランは１年生です。

５年生社会「日本の気候」の学習の様子です。タブレットPCでSDGｓ（エスディージーズ）の１３番目を調べています。１３番目は「気候変動に具体的な対策を」です。さあ、ここからどのように学習が展開していくでしょうか。

４年生図工の様子です。紙バンドを使った作品のそろそろ仕上げの人もいます。完成した人から友達の作品鑑賞も始めます。

ユニークな発想で、それぞれ味わい深い作品ばかりです。

１年生算数の様子です。足し算カードを使って友達どうしで問題を出し合いながら習熟を深めます。ミニ先生ぶりがかわいいです。

２年生図工の様子です。今日は、先週クレヨンで描いた「大きく育てびっくり野菜」の作品をさらに絵具で彩色し、仕上げるところです。思い思いのびっくり野菜が、楽しいです。

５年生体育「ハードル走」の学習の様子です。友達にタブレットPCで撮影してもらいフォームを確認したり、先生にコツを教えてもらったり、みんなとても意欲的です。

お昼前はすごい量の雨でした。校庭でハードルの学習をしていた６年生は雨宿りに避難しましたが結局途中からできませんでした。校庭が「海みたいになっちゃった。」と２年生の子が心配していました。

昼休み、雨は上がりましたが外遊びはできず、室内で過ごします。どの教室も笑顔がいっぱいです。
写真は１年生の様子です。