１年生の国語です。「おおきなかぶ」を学習をしています。
おじいさんの気持ちを考えました。
「あまい　あまいかぶになれ。おおきな　おおきなかぶになれ。」
「あまい」や「おおきな」をくり返し言っていることから、おじいさんの願いが強いことに気付きました。そして、あさがおを育てている自分たちの経験と重ねながら、おじいさんがどんなふうに大切に育てたのかを考え、おじいさんの気持ちをワークシートに書きました。

お面をかぶり、おじいさんになりきって発表しました。

５年生の「小数のわり算」の学習です。コースに分かれて学習を進めています。小数点以下の桁が増えた、ちょっとややこしい計算を筆算で行っていました。

なぜ小数点を動かせばよいのか、その意味を理解した後の、習熟問題に取り組んでいました。
「あ！小数点打ち忘れた！」「よし、全問正解。」などとつぶやきながら、集中して取り組んでいました。

６年生です。社会の学習が一段落したあと、ほんの少しの時間で、日光林間学園に向けての話し合いをしていました。

気が付けば、本番まであと１か月。日々の学習を進めながら、日光への準備も進めています。

１年生の生活科です。「もっとがっこうたんけん」で調べたことや、分かったことを発表します。

このクラスでは、発表する練習をしていました。友達に聞いてもらって、「聞いたよ」のサインやアドバイスをもらいます。くり返し発表することで話すことに慣れ、自信がついてきます。

全員の前で発表するのが楽しみですね。

４年生の国語です。「新聞をつくろう」という学習を進めています。書きたい内容を自分で決めて、見出しや写真、グラフなどもうまく使いながら、これまで記事を書いてきました。

今日はちょうど清書をしている時間でしたが、誤字・脱字がないか、伝えたいことがちゃんと書いてあるか、絵やグラフばかりになっていないか、と気を付けるべきポイントが黒板に示されてあり、みんな真剣に取り組んでいました。

書けた人は前に集まって、お互いの新聞を読み合い、感想を交流していました。

３年生の国語の様子です。「引用」について学習しています。

この学級では、ワークシートを紙では配らず、タブレットで配っていました。子供たちはタブレット上でワークシートに書き込みます。

様々な学習で使いながら、子供たちはタブレットの操作に慣れていくことでしょう。

２年生の国語の様子です。新出漢字の学習をしています。

２年生は、１年間で１６０字の漢字を学びます。１年生のときはひらがなやカタカナもあったとはいえ、漢字は８０字でしたから、一気に倍増です。

数は多いですが、一字一字丁寧に、書き順やその漢字を使う言葉などを指導しています。子供たちも、一生懸命取り組んでいます。

梅雨の中、なかなか洗濯物が乾かない時期ではありますが、衣服の手入れとして本日も６年生は洗濯実習をしました。「腰がいたい〜。」「これで（洗剤量をさして）、洗えるの。」などと口々に言いながら、ゴシゴシと洗いました。時間は約５分程度です。
ぜひ、ご家庭でも実践してみてください。

グループで話し合って、オリジナル時間割を作りました。スペシャル科目としてcookingやsoccerなどを入れて、楽しみながら作りました。
みんなの前で、英語で発表しました。

今日は、きんぴらおこわ、鯖のごま揚げ、赤だしのみそ汁、牛乳です。
今日のみそ汁は、「赤だし」です。私の田舎では、白みそのみそ汁しかなかったので、初めて「赤だし」に出会ったときは、「これはみそ汁ではない」と思いました。しかし、慣れてくるとこの味がとても好きになりました。今では、「赤だし、好きだし。赤だし、だしてくれてありがとう。」と、思うようになりました。きんぴらおこわと鯖のごま揚げとの相性も、最高だし。

今日は雨のため外遊びのてっぺん教室は中止となってしまいましたが、将棋教室は予定通り開催されました！

公益社団法人　日本将棋連盟から２名の先生をお招きして、ご指導いただきました。子供たちはとっても楽しそうに、生き生きと取り組んでいました。

このような貴重な機会を作ってくださった学校運営委員会・学校協議会の皆様、そして日本将棋連盟の先生方、本当にありがとうございました！

昨日から降り続いている雨は、地域によってかなり激しいところがあるようです。山野小近辺では激しい、というほどには降っておりませんが、校庭はご覧の通りです。
大変残念ですが。本日予定されていた「世田谷区スポーツ推進委員さんといろいろそとあそび」は中止になりました。


屋内の「将棋教室」は、実施します。参加する方は、気を付けて来てください。

今日も強い雨が降っていました。
職員全員で、子供たちの安全を見守っています。

今日は、子供たちがランドセルを拭いてくれました。

２年生が、疲れてしまった１年生のランドセルを持って一緒に教室まで来てくれました。
どれも微笑ましい光景です。

　今日の朝は、飼育委員会による委員会発表でした。
　飼育委員による活動の報告やウサギのクイズ、ウサギのイラストの提示などが紹介され、低学年の子供たちもテレビをよく見て話を聞いていました。

続々と、書いた手紙を貼り付けています。仕上がるとどんな色になっていくでしょうか？楽しみですね。

先週行われた開校記念集会。インタビューした先生方が話されたことをまとめた掲示物を貼っていました。また、美化委員会の児童は朝から、２学期に行う委員会発表集会でどのように発表するかを話し合っていました。山野小のために、たくさん見えないところで動いてくれています。ありがとう！

今日は、ごはん、鮭の塩麹焼き、じゃがいもの煮つけ、玉ねぎのみそ汁、牛乳です。
医者いらずのみそを麹がアシストすることで消化吸収がよくなり、栄養価が高くなるところがミソですね。人気の高いシャケと煮付けで食欲も倍増しました。

1年生の体育の様子です。
今日は残念ながら雨のため水泳の学習の代わりに体育館で表現遊びをしていました。
先生が太鼓を鳴らしている間は、指定された動物になりきって歩き回ります。音が止まると他の動物に変身です。みんな、体育館をいっぱい使って体を動かしていました。

３年生が、「農家のしごと」について学んでいるところです。
今日は、「農家の人がどうやって農作物を育てているのだろう。」というめあてで世田谷で農家を営んでいる方のお話や育て方のイラストの資料をもとにして考えていました。
ノートの取り方もだいぶ上手になってきています。