ときわ学級 調理の様子

溶き卵は、沸騰してからゆっくりと穴あきお玉を使って作ります。
ふんわりと美味しく仕上がりました。
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ときわ学級 調理の様子

炊き込みご飯の材料を細かく刻むのが特に難しかったです。
牛蒡のささがきは、3年生が自信を持って行っている班と、2年生が取り組んでいる班がありました。2年生も難しい作業に挑戦です。
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ときわ学級 調理の様子

しっかり炒めて味をつけてから炊き込みます。
3回目の炊き込みご飯でしたので、いつもより早く作ることができました。
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ときわ学級 調理の様子

今日は1学期のリクエストメニュー第一弾ということで、炊き込みご飯とすまし汁、焼き魚にカルピスゼリーを作りました。
今日は欠席者が多くいましたが、皆で協力し、手早く作ることができました。
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期末考査のまとめ(1年生)

1年生は、期末考査のまとめをしていました。中学校に入学して2回目の定期考査である期末考査は、中間考査よりも試験科目が多く、学習の時間配分をうまくできなかった人もいたようです。次に繋げることができるよう、うまくいかなかったことを確認しておきましょう。なお、考査の結果は、今日家庭に持ち帰っていますので、ご確認ください。
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1学期の振り返り(2年生)

2年生は、『1学期の振り返り』とキャリアパスポートの『自分が頑張ったこと、いいところ探し』をまとめていました。ある一定の期間で自分を客観的に振り返ってみることは、とても大切ですね!みんな楽しそうに集中して取り組んでいました。
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卒業アルバムの写真撮影(3年生)

6校時の学活で、3年生は卒業アルバムの個人写真を撮影していました。カメラマンさんは「はい、笑って!」と言いますが、これがなかなか難しい!緊張して笑顔がひきつってしまい、何回も撮り直しをしている人もいました。どんなアルバムになるか、楽しみですね!
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ICT機器の活用

現在、ギガスクール構想の方針を軸に学校の教育活動にも積極的にICT機器を取り入れています。
画像は小テストのタイマーとしての活用です。
小さなことですが、円グラフ形式で残り時間が表示されるため、視覚的にも理解しやすいため小テスト時にはよく使用されています。
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『マーク』に込めた思い2(1年美術)

展示されているマークには、マークとともに「マークに込められた思い」が書かれています。一つ一つ読んでいくと、「なるほど、こういう意味が込められているのか」ということに気付きます。
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『マーク』に込めた思い(1年美術)

 1年生の学年フロアーには、美術の時間に製作した『オリジナルマーク』が掲示してあります。一つ一つのマークには、いろいろな意味が込められています。色鉛筆で描かれているので、どのマークも優しくて温かみを感じますね!
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授業頑張っています!(3年国語)

 3年生の国語の授業では『毛筆』を行っています。心落ち着いて、自分に問いかけるように「全力を尽くす」という文字を書いていきます。
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授業頑張っています!(3年数学)

3年生の数学の授業は、少人数授業展開。「2次方程式を効率よく解く方法を考える」ということについて学習を進めていました。みんな熱心に授業に参加しています。
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授業の様子(3年理科)

3年生の理科では遺伝の授業を行っております。

形質にはそれぞれ遺伝しやすいものや遺伝しにくいものがあるということを学び、実際に染色体に模した洗濯バサミのモデルを使って、どのように遺伝子が伝わるかの実験を行いました。
生徒達は身近なもので遺伝を学ぶことができ、楽しそうに取り組んでいました。
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保護者会を開催いたしました

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梅雨の合間にひょっこり顔を出した太陽は、真夏を思わせる陽気をもたらしました。蒸し暑い午後となりましたが、多くの保護者のみなさまにご来校いただき、一学期の保護者会を開催することができました。
前回同様、学年学級ごとに会場を設定し、三密を避けて行いました。保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございました。
夏休みには、三者面談を予定しております。どうぞよろしくお願いいたします。

7/6 避難訓練を行いました

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 地震を想定した避難訓練を行いました。
「今日避難訓練を行います」ということは朝、伝えていましたが、何時に発災するのか?はお知らせせずに行いました。
 6時間目も終わりに近づいた15時20分。緊急地震速報の音とともに「訓練 訓練」の放送が入りました。音が鳴ると同時に教室にいる生徒たちは机の下に身を隠します。これはとても素早く行動することができていました。
 そのあとも放送の指示に従い、静かに冷静に行動していました。
今回は、雨のため校庭に避難することができず、廊下に整列するところまでの訓練でした。
 緊急時にしっかりと放送や先生の指示に耳を傾け、適切な行動をとることが自分の身を守ることにつながります。毎月の訓練の成果は着実に身についているようです。

授業の様子(3年体育)

3年生の体育ではダンスの練習を行っています。
それぞれのチームが時間を使ってオリジナルの振り付けを考え発表形式で互いのダンスを見合う授業です。
ダンスは比較的新しい体育の授業なので、皆楽しそうに取り組んでいました。
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ときわ学級 進路学習(出前授業)2

どの生徒も高等部の先生の話を真剣に聞いていました。
3年生の夏休みは、自分の進路の方向性を考える大事な時期となりますね。
今回の話をきっかけに、今よりもさらに自分の将来について深く考えてほしいです。
また、今年の夏休みを有意義に過ごしてもらいたいです。
都立永福学園、都立南大沢学園の先生方ありがとうございました。
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ときわ学級 進路学習(出前授業)1

7月5日(月)5、6時間目
ときわ学級の進路学習(キャリア教育)として都立永福学園の先生と、都立南大沢学園の先生に来ていただきました。
自分自身の進路、これからの将来について考える時間になりました。
どちらの学校の先生も、進学する上で大事なこと、心がけるべきことを教えてくださいました。また、学校の特色なども教えてくださいました。
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オリンピック・パラリンピック学校連携観戦の中止について

7月29日〜31日、9月4日に予定していました「オリンピック・パラリンピック学校連携観戦」は中止となりました。
世田谷区教育委員会からのお知らせを本日お子様にお渡しいたしました。また、学校ホームページのトップページ(https://school.setagaya.ed.jp/tmawa/)にも掲載しております。ご確認をお願いいたします。

ソフトテニス部都大会団体戦

小雨が降り続くコンディションの中、あきる野市営総合グラウンドで都大会団体戦が行われました。残念ながら2回戦敗退、3年生は引退です。お疲れ様でした。
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