力いっぱい跳んでいます。

終わってから、２年生と５年生が何か話していました。交流班で回る良さの１つです。

長座体前屈と握力の様子です。
５年生が、記録を見てくれたり、握力計の幅を調節してくれたりと２年生をしっかりとサポートしてくれました。

反復横跳び、上体起こし、ソフトボール投げの様子です。

５年生の優しくて頼もしい姿がたくさん見られました。

体育館では、１年生のシャトルランの計測がありました。６年生が回数を数えて、記録用紙に書いてくれまいした。また、１年生がちょうどよいペースで走れるように、一緒に走ってくれました。

１年生は、しっかりとお礼を伝えました。
いろんな場面でお世話になっている６年生。言葉で感謝の気持ちを伝えるのは、大事なことですね。

今日は、４時間授業でした。
一斉下校でにぎやかでした。

明日も元気に来てください。待ってます。

今日は、ガーリックピラフ、ミネステローネ、コーンサラダ、牛乳です。
ミネステローネといえば、トマト味のスープだと思うのですが、「コロンブスのアメリカ大陸発見」(先住民が居たので、発見では無いと思いますが)以前はヨーロッパにトマトは無かったので、元々はトマト味ではなかったとのことです。でも、やっぱりトマト味の方が、まとまった味になるのだろーね。

気持ちの良い朝です。

今日も代表委員さんが「朝の挨拶運動」しています。
「おはようございます。」元気いっぱいの声が響きます。

谷戸川門での「挨拶運動」です。
手作りのポスターを持って挨拶しています。

正門での「挨拶運動」です。
しっかりと挨拶を返していました。

終わってから、代表委員さんは、担当の先生と振り返りをしています。
「挨拶が増えてきました。」と嬉しい報告が聞かれました。

今日も忘れず、委員会活動。本当にありがとう！！

２年生は、間をあけて、通れるように並んでくれていました。
気遣いが嬉しいです。

１年生の様子です。
朝のモジュールの時間です。
ひらがなの学習をしているクラス。
先生が読み聞かせをしているクラス。
読書をしているクラス。

各担任がねらいをもって、朝の時間を大切に使っています。

学校探検に連れて行ってくれた２年生に、１年生がお手紙を書きました。まだ、ひらがなを全部習っていないけれど、一生懸命書きました。
ペアのお兄さん、お姉さんに渡しました。２年生は、「じょうずに書けているね。」と優しい言葉を掛けてくれました。

２年生のみなさん、本当にありがとうございました。

今日は、３年生と４年生の体力テストがありました。
交流班で各テスト項目の場所を回りました。

ソフトボール投げの様子です。

反復横跳び、立ち幅跳びの様子です。

上体起こし、握力の様子です。

体育館では、２年生がシャトルランの計測を行いました。
交流班の５年生が、走った回数を数えて、記録用紙に記入してくれました。

１組の配膳と片付けの様子です。

２組の配膳と片付けの様子です。