子どもたちは、やったことを振り返りながら自分の言葉で発表しまとめます。そのあと教科書を開くと、みんなが気付いたことやわかったことがまとめられています。「自分たちの力で実験し、気付き、まとめたことが教科書に書いてあったね。みんなの力はすごいね。」と先生にほめてもらい嬉しそうです。
写真から、発表している人のほうに顔や体を向けて聞いている様子がわかりますか？
学ぶ意欲にあふれていて、互いに認め合える温かい学級の雰囲気が私はとても嬉しかったです。

今日のデザートは今年初めての冷凍みかんです。給食で、はじめて冷凍みかんを食べたという子が多いようです。食べるころにはほどよく溶けて、冷たい甘さが口にひろがります。５月から９月ごろ限定のメニューです。写真はフレンチトーストを作っているところです。しっかりと両面に卵液をつけてからオーブンで焼きました。中心温度をはかって中までしっかり加熱してあることを確認しています。

今朝は幼稚園門で砧っ子を迎えます。今日は暑くなる予報、朝からすでに日差しが強いです。

朝遊びに出てくる子もいます。鉄棒、うんてい、ぽんぽこ山は大人気です。
鉄棒でくるっと１回転。すごい！！

体力向上の原点は、外遊びから！少しの時間でも校庭に出てきていろいろな遊びに挑戦します。

朝のランランランは６年生です。気持ちよい青空です。

３年生国語の授業の様子です。一人1冊辞書を片手に、言葉集めをしています。

２年生図書の様子です。砧小学校では、今は図書室での本読みができません。自分の選んだ本をもって教室で読みます。本を夢中になって読む顔も真剣ですが、選ぶ様子も真剣です。

２年生の学習の様子です。友達が発表しているときに、体の向きをその発表している友達の方に向けて聞く。発表している子は、聞いてくれていると安心して発表ができます。そんな温かい学級の雰囲気に心がホカホカっとなりました。

１年生算数の様子です。「いろいろなかたち」の学習です。色画用紙の色タイルを使って友達と楽しそうに活動しています。

1年生音楽の様子です。「しろくまのジェンカ」の歌に、おどりをつけながら楽しんでいます。

1年生国語の様子です。1人ひとつ主語を考え、そこから文章を作ります。
先生が「さ〜次のカードは・・・○○さんの『はちが』です。さあ、続きの文を考えてノートに書いてみよう。」の言葉で始めです。一生懸命ノートに書いています。

６年生体育、今日はハードルの学習です。自分の歩幅に合わせて、同じ足でハードルをまたぎこすためには、どうすればいいか。同じ班の友達に動画で記録してもらい、分析します。

５年生外国語の様子です。「は〜い」から始まり、誕生日を聞きます。日付の早い順にクラス全員で１列を作ろうという学習です。きれいな発音で、友達に話しかけます。

６年生図工「歯のポスター」制作の様子です。ポスターは見る人に印象強く、メッセージがわかりやすいものでなくてはなりません。まずは下書きから考え、画用紙に描いていきます。

「春野菜とわかめのサラダ」の中にはスナップえんどうが入っています。さやえんどうの仲間です。４月から５月が旬の野菜です。青実が大きくなってもさやが固くならず、さや・実ともに食べられます。さやは肉厚で歯ごたえがよく、実は甘いのが特徴です。写真はスナップえんどうを切った状態です。

元気にあいさつをして、登校です。

朝のしたくを終え、朝遊びに出てきます。
1年生は、アサガオに水をあげながら、大きくなる様子を楽しみにしています。

朝のランランランは２年生です。先生も一緒に、子どもたちを励まし、声をかけながら走ります。

月曜日の朝は全校朝会です。放送室から話をしますが、各教室で静かに聞いている様子が伝わります。
先週は、「凡事徹底」ということについてお話しましたが、今日は凡事徹底を意識して小さいことでも積み重ねていくことが、一人ひとりの力を付けることになり、さらには砧小学校がより良い学校となりそれが伝統として続いていく。という話をしました。

砧っ子全員で、一人ひとりの小さな積み重ねから、砧小学校のよさを伝統にして残していきましょう！と、締めくくりました。

続いて看護当番の先生から、今週の目標について話がありました。今週の目標は
「校舎内　歩き方にも　思いやり」です。右側を歩きましょう、走りません・・・という目標ではなく、その時、その時、相手や場に応じて考えて歩くことが思いやりです。少し待ってあげる、譲ってあげる、絶対右側歩行！ではなく状況によっては左側を、など相手を思うというのは一つ高度なことです。でも砧の子なら、考えて思いやって行動できると思います。がんばりましょう！