本日も、陸上部は夢の島競技場にて地域別大会に参加しています。
昨日は薄着でも汗が滲むような暑い気温の中、自己ベストを更新する選手もいました。
そして本日は昨日とは違い、過ごしやすい気温です。
午後からの雨が心配されますが、
その中でどうやって自分のパフォーマンスをしていくか、工夫が求められる1日になりそうです。

本日の出場種目は、男子共通800m、女子共通200m、２年男子100m、男子共通4×100mリレーです。
応援宜しくお願いします！

陸上競技部
黒田将也

「ここだけの話」は本当に「ここだけ」で終わるのでしょうか？繰り返される「ここだけの話」について考えてみました。

左欄「カテゴリ」から「校長室より」を選んでください。

本日は、部活動保護者会にお越しくださりありがとうございました。しかし、様々な不手際があり、ご迷惑をおかけしたことをお詫び申し上げます。

部活動ごとのお知らせの中で、自転車による来校についての誤情報があり、保護者の方にお問い合わせをいただいたことでその事態が分かり、すぐーるで訂正をいたしました。

当日お知らせすることになっていた会場案内が不十分で、校内で迷われている方が複数いらっしゃいました。また、対応した職員の案内も不十分でした。

さらには本日実施しなかった農業部、囲碁・将棋部について、実施しない旨の連絡が不徹底であり、来校された方がいらっしゃいました。

今回の度重なるミスを重く受け止め、このようなことが起こらないよう徹底してまいります。



校長 建部 豊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
部活動委員会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
生活指導部

本日、夏季都大会男子シングルスが、駒沢オリンピック公園で行われました。

初戦からシードの強豪相手でしたが、気後れすることなく、思い切った全力のプレーをすることができました。試合には敗れてしまいましたが、ナイスプレーが随所に見られ、相手に立ち向かう姿勢、とても素晴らしかったです。

個人の部はここで終了となりますが、6月からは団体の部が始まります。個人戦での反省を生かして、一人一人が頑張ってほしいと思います。

たくさんの応援ありがとうございました。引き続き団体戦も応援よろしくお願いします！

テニス部顧問
辻 章汰

この後、部活動保護者会が予定されていますので、生徒たちは２校時終了後に下校となります。気をつけて帰宅してくださいね。心身ともに疲れが出やすくなる５月の中旬。何か不安なことがありましたら、一番相談しやすい教職員に声をかけてください。いつでもお待ちしています。

１年生は講師をお迎えして「いじめ防止プログラム」を受講しました。悪意ある意図的ないじめよりも、何気なく話したことが結果的に相手を追い込んでしまい、いじめに繋がっていくことも多いようです。陰口や悪口がコミュニケーションの主流とならないような環境づくりも大切です。生徒たちの「いじめ防止」と併せて、大人の「いじめの早期発見」の重要性も教職員間で再確認しました。

本日は土曜授業日ですが、陸上部は江東区夢の島競技場にて、第72回東京都中学校地域別陸上競技大会に参加しています。結果次第では、都大会へつながる大会です。

感染症対策もこれまで以上に厳重になり、競技だけに向き合うことが難しい状況のように感じます。しかし、今日に至るまでに着々と記録を伸ばしてきた選手たちが、どれだけ自分の力を発揮できるのか、顧問としてとても楽しみにしています。

本日は2年女子100m、2.3年男子走幅跳、共通女子4×100mリレーに出場予定です。

保護者の皆様にご協力いただきながら、
安全に、かつ全力で競技に取り組みます。
応援宜しくお願いします。


陸上競技部
黒田将也

身だしなみを考える日

３年生の朝読書風景から、私服と体育着、そして標準服(制服)の様子です。各学年・学級とも概ねこの状況のようです。

生徒会が中心となって、守るべき最低基準もお知らせしました。今後も「身だしなみ」について考えていければと思っています。

先程すぐーるでもお伝えしましたが、明日５月１５日（土）の１０時から２４日（月）まで、河口湖移動教室の説明動画を公開する予定です。お時間がある際に、下記URLからご覧ください。



なお、動画をご覧になった上でご質問やご不明な点がございましたら、動画の最後にお示しするQRコードからアンケートフォームに移動し、ご記入いただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

三浦　航

保健室の入口には定期的に様々なメッセージが掲示されます。保健室利用の生徒が気づきやすい場所を選んでいます。

一生懸命頑張っても、頑張っても、もっと頑張れと言われてしまうことありますよね。後、どれだけ頑張ればいいのか先行きが見えず、自分の限界を思い知らされてしまいます。

そんな時、ちょっと見方を変えてみたらどうでしょうか？「いまのままでじゅうぶん」だと。「頑張れ」は自分へのメッセージであって、他人から言われるものではないと思います。「頑張れ」を時には「頑張ったね」に言い換えてみてもいいですね。

「いい人」を演じることに疲れた時は、たまにはちょっと距離を置いてもいいですよ。無理して「いい人」にならなくても、あなたは「いまのままでじゅうぶん」だから。

ゴールデンウィークが終わり、少し気持ちが滅入りがちな時は、保健室前のメッセージ、ぜひ読んでみてくださいね。併せておすすめの本も紹介します。

農業部、本日は有志によりトマトの植付け作業を行っています。地域の指導員の助言を受けながら、植付けの間隔などをメジャーで測っていました。

３年生体育

バトンパスを繰り返し練習しています。先日プレ運動会で全員リレーを行いましたが、体育の授業としてより正確なバトンパスを習得するために、もう一度基礎から学んでいます。９月の本番ではより精度の高いリレーが期待できそうてす。

今後は体育の授業は熱中症対策にも力を入れていきます。こまめな水分補給と適度な休息タイムを授業計画に位置付けています。

＜献立＞
・あんかけ焼きそば
・中華風コーンスープ
・フルーツ白玉
・牛乳

＜産地＞
にんにく：香川　しょうが：高知　にんじん：徳島
白菜：茨城　もやし：栃木　ねぎ：茨城
青梗菜：群馬　小松菜：埼玉　豚肉：青森
鶏肉：北海道　いか：青森　たまご：栃木
干し椎茸：岩手　クリームコーン：北海道　米：山形
たけのこ：九州

昨日と打って変わって、気温が上昇してきました。今日は校庭で思いっきり昼休みを満喫です。最近利用者が少し減ってきましたが、ラグビーボールで遊ぶ生徒の姿がありました。

Ｉ組の生徒たちは日陰を上手く使いながら、鬼ごっこを楽しんでいました。５校時は何の授業？と尋ねてみると、「思い出してしまった・・・数学です」と元気なく答えていました。楽しい鬼ごっこに水を差してしまい申し訳ありません。

そんな昼休み、牛乳紙パック回収に取り組んでいる生徒たちの姿もありました。ありがとうございます。

１年生少人数英語

生徒同士で会話をしたり、みんなの前で発表したり、とにかく英語は使い続けることが大切です。様々な言い回しを試してみましょう。別のグループでは英語でクリケットの説明を聞いていました。日本ではあまり馴染みのないスポーツですが、どんなルールか理解できましたか？

３年生美術・鑑賞の学習

ピカソの『ゲルニカ』。世界的に有名なこの絵画。一見何を表現しているのか難解な絵ですが、部分部分に注目しながら、作者の絵に込めた意図を読み解いていきます。生徒たちは大人が見落としてしまいそうな箇所にも着眼しています。観察力と推理力向上にもなりますね。

資料には人の身長と比べた時の絵の大きさを示す図解もありました。改めて『ゲルニカ』の大きさを実感しました。

２年生理科

金属の燃焼実験です。昨日この実験のために、生徒が準備を手伝ってくれました。そのお陰でスムーズに実験に入ることができました。さて加熱後にはどういった変化が起きるでしょう？マグネシウムの燃焼には生徒からどよめきの声が上がりました。

本日午後、学び舎小学校の校長先生方を本校にお迎えして、砧中生の授業の様子をご覧いただきました。

小学校の校長先生方から、生徒一人ひとりの授業に臨む姿勢が素晴らしいとの賞賛のお声を頂戴しました。砧中校長としてもとても誇らしく思いました。１年生は入学してからまだ１ヶ月と少しですが、中学生としての自覚が感じられるというお話しでした。

砧中では代々、３年生の姿を新入生に見せて、２年後の自分をイメージしてもらうよう機会を設けています。これから高校受験に臨む３年生がどういった態度で授業に向き合っているのかを実際に見ることは、どんな言葉よりも大きなメッセージとなります。それは３年生自身が２年前に同じ経験をし、２年後の姿をイメージしてきたからこそできるものでもあります。そして代々の３年生は自分たちの代でそのイメージを崩すわけにはいかない、いや自分たちの代こそこれまでの先輩方を越える姿を見せたいという強い思いにも繋がっているようです。

放課後の部活動でも３年生が部員をリードして、後輩たちへアドバイスをしていました。率先して練習に取り組む姿からも、後輩たちは多くのことを学んでいるようです。

小学校の校長先生方をご案内しながら、砧中で受け継がれていく伝統の重みを実感したひとときでもありました。

＜献立＞
・ごはん
・ハンバーグ
・クリームポテト
・青菜のスープ
・牛乳

＜産地＞
玉ねぎ：北海道　じゃがいも：鹿児島　にんじん：徳島
にんにく：青森　小松菜：埼玉　青梗菜：群馬
米：山形　豚肉：青森　ベーコン：千葉

６校時が終わり、清掃の時間となりました。まだ掃き掃除が中心ですが、熱心に取り組んでいます。

理科室では明日の実験の準備を、生徒がお手伝いしてくれています。担当の先生とも会話しながら、アドバイスも受けていました。お手伝いしながら理科の勉強にもなりますね。