学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

4/19 図工室では〜2

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「イノチノカタチ」というテーマの作品です。自分のイメージする生命(イノチ)のカタチを形や色で表しています。

4/19 4年生学年体育

4年生が学年で短距離走のタイムを測っています。4年生はコーナーを回る走路です。みんなで応援することはもちろん、最後まで全力で走りきる姿が立派です。
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4/19  2年生学年体育

2年生は、50m走のタイムを測っています。十分に準備体操をして、からだをしっかり動かしてからいよいよタイムを測ります。先生の笛の合図で気を付け、「ようい!」「ピッ」でスタートします。
走る子はもちろん全力で、待っている子たちから「がんばれ!」とどちらかだけでなく、2人ともに温かい応援がとんでいます。
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4/19 1年生算数

算数の学習の様子です。1から5までの数について、ブロックを使ったり、色を塗ったりしながら学習しています。
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4/19 1年生国語

1年生の国語の学習の様子です。今日から初めて音読の宿題が始まるので、やり方の説明を聞き、音読ファイルを作っています。
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4/19 音楽室では

6年生音楽の学習です。毎日頑張っている鼓笛の話を聞いた後は、「明日という大空」という歌の学習をしています。マスクをしながら、全員同じ方向を向いて、歌います。ピアノの伴奏はなく、先生の手から出るリズムをよく聞きながら歌っています。それがまた美しい歌声で!聞き惚れてしまいました。ウイーン少年合唱団ならぬ、砧少年少女合唱団です。先生に言われる通り、横隔膜を意識して歌います。
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4/19 3年生国語

3年生が新出漢字の学習をしています。3年生の漢字は、2年生に比べぐんと量も増えます。ガンバレ3年生!!
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4/19 昼休みの1年生〜1

昼休みの校庭で遊んでいる1年生の様子です。おに遊びや、だるまさんが転んだなど、先生も一緒にみんなで楽しそうです。
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4/19 昼休みの1年生〜2

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ピタッと止まるの上手!!

4/19 昼休みの1年生〜3

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島おにをしています。先生も真剣に遊んでいて滑ってしまいました。先生大丈夫?

4月19日(月)

ジャーマンポテトは千切りしたじゃがいもをたまねぎとベーコンと一緒に炒めて作りました。シャキシャキとした食感がおいしいジャーマンポテトができました。写真はポテトを炒めているところです。
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4/17 土曜授業日〜1

今週は土曜授業日がある1週間です。6日間頑張りました!新年度が始まって疲れもたまってきてはいないかと心配していましたが、朝から元気なあいさつで、登校する砧っ子です。
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4/17 土曜授業日〜2

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朝の支度をどのような順番でするのか、1年生の黒板にはかわいいイラスト付きで書いてあります。今日も6年生が手伝いをしに、昇降口や教室で待っていてくれています。

4/17 土曜授業日〜3

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検温をしに保健室に行くのも6年生がさりげなく声をかけ、一緒に行ってくれます。優しい6年生、ありがとう!

4/17 セイフティー教室〜1

今日は1・2・3年生のセイフティー教室です。所管の警察署である成城警察署のスクールサポーターの方を講師にお迎えして、お話をしていただきます。世田谷区の取り組みで、砧小学校では1・2・3年生に毎年1回行っています。テーマは学年に応じて変えています。1・2年生には繰り返しの内容もありますが、自分の安全を守る大切な話なので何回でも聞いて、忘れずに行動できるようになってほしいと思います。

写真は3年生の様子です。テーマは「万引き」です。動画を見ながら、自分だったらどう行動するか考えながら見ています。

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4/17 セイフティー教室〜2

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写真は2年生の様子です。
代表で前に出てくれた子がフラフープをもっています。これは何か聞いてみてください。パーソナルスペースと言われるものです。呼び方ではなく、何のためのスペースなのか?覚えているかな?

4/17 セイフティー教室〜3

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写真は1年生の様子です。
1年生は、幼稚園や保育園で聞いた子もいるようで、「いかのおすし」の認知度はかなり高いようです。

4/17 校舎内を歩いていると〜1

6年生図工の様子です。
先日、校庭の百年桜をスケッチしている様子を見かけました。今日の墨のグラデーションの練習も百年桜の作品に何か関係がありそうで楽しみです。
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4/17 校舎内を歩いていると〜2

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今日はセイフティー教室を体育館でやっているため、教室で体ほぐしの体育に取り組んでいる5年生。
国語を頑張る3年生。
算数を頑張る3年生。
の様子です。

4/17 校舎内を歩いていると〜3

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1年生の様子です。好きな勉強とその理由をみんなの前で発表しています。
みんなの前で話すことはドキドキすることでしょう。とてもよく頑張っていました。お話を聞く姿勢もとても上手でした。1人発表が終わるたびに、拍手が自然と起こる温かい学級です。

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