今、４年生は国語「新聞を作ろう」の学習で、新聞作りのための取材活動を行っています。取材先に選ばれるのは校長先生が多く、連日４年生が校長室にやってきます。「昔の明正小について教えてください」「どうして校長先生になったのですか」など興味津々の様子でインタビューをしています。新聞の完成が楽しみです。

　若手の教員を中心にＯＪＴ研修を行いました。講師は、副校長です。子どもたち一人一人と信頼関係を深めていくためにはどうすればよいのか、自らの経験をもとに指導しました。学級経営と日々の授業は車の両輪に例えられます。どちらが欠けてしまっても子どもたちを育てることが難しいです。また、「こうすれば、うまくいく」というきまりがないことも学級経営の難しい一面です。ぜひ、今日のような研修を生かし、それぞれが意見や考えを出し合いながら子どもたちとの信頼関係を深めてほしいと思います。

　１年生は、図工で、紙を丸めて、へこませた形から発想して作っていました。「うさぎ」「ねこ」「ふくろう」「おばけ？」…といろいろな形ができていました。友達とできあがった作品を見合うことも楽しいようです。

　自転車は便利ですが、事故にあってしまうことがとてもこわいです。また、被害者だけではなく、加害者になってしまうことも考えられます。十分に気を付けてください。
　警察の方からお話しいただいた「自転車安全利用五則」を守りましょう。
　　１　自転車は、車道が原則、歩道は例外
　　２　車道は左側を通行
　　３　歩道は歩行者優先で、車道寄りを徐行
　　４　安全ルールを守る
　　　　　飲酒運転・二人乗り・並進の禁止
　　　　　夜間はライトを点灯
　　　　　交差点での信号遵守と一時停止・安全確認
　　５　子どもはヘルメットを着用
　暑い中、お手伝いいただいた皆さま、自転車を貸してくださった皆さま、ありがとうございました。

警察の方に来ていただき、自転車の安全な乗り方について教えたいただきました。右左確認に加え、右後ろの確認も大切なことを知り、「今日からやってみよう。」や「標識に注意して運転しよう。」と話している子も多くみられました。学んだことを早速生かそうとしていました。これを機に、自転車の点検・乗り方の確認をしてみてください。

　「めいせいスポーツひろば」が６／２７の午前中にに開催されました。今回は「バスケットボール」です。前半は１〜３年生、後半は４〜６年生でした。どちらもたくさんの子どもたちが参加してくれました。ご指導くださった皆様、ありがとうございました。
　「めいせいスポーツひろば」は、明正小学校遊び場開放委員会の皆様が開催してくださっています。これからもよろしくお願いいたします。

先日の学級活動の様子です。１年３組をどんなクラスにしたいか一人一人意見を出し合いました。それぞれの意見をまとめた結果、みんなが同じところ(ルール)と異なるところ(個性など)を大切にしていくと、みんなが仲良く生活できると思う。という意見になりました。
そこからさらに深めた結果、クラスの合言葉として「おすし」が誕生しました。
おすしのご飯の部分は、どんなネタでも変わらない。(ルールを守る)でもネタの部分はそれぞれちがう(個性など)からこんなクラスにしたいとなりました。
今後、１年３組がどんなおすしクラスになるのか楽しみです。

　インターネットなどとの上手なつきあい方や注意点を学ぶことを目的に、専門の講師を招き、ネットリテラシー醸成講座を行いました。世田谷区立学校の小学６年生と中学１年生を対象に行っています。
　どのようなメディアにどの位の時間を使っているかを振り返ったり、ネット上のトラブルの事例から考えたりしました。ネット上のやりとりは感情が伝わりにくいことや、すれ違いが起きやすいことに気付くことができました。講師から「ネットは、最低限の約束を守れば、使い方は無限大」という話がありました。使い方に気を付けて、もし、困ってしまったら、家族の方や先生たちなど、大人に必ず相談してくださいね。

　２年生の夏野菜がますます成長しています。成長した様子を観察カードに記録していました。「オクラは上を向いて実がなるよ！」と教えてくれました。野菜が収穫できた子も増えてきたようで、「実ったピーマンをきざんで、そぼろご飯にかけて食べたよ。おいしかった！」と教えてくれました。

MEISEIランチ委員会の「ランチ新聞」６月号が廊下に掲示されています。注目したのは「ごちそうさまボックスについて」の記事です。おいしい給食を作ってくれた調理員さんに向け、食べた感想などを書いた「ごちそうさまカード」をごちそうさまボックスに入れて調理員さんに思いを届けています。「おいしいきゅうしょくをかんがえてくれてありがとうございます」「今日はカレーライスがおいしかったです。ピリからでよかったです」・・・受け取った調理員さんたちの喜ぶ顔が目に浮かびます。

４年２組では社会科の授業を公開しました。「資源のゆくえ」について学びました。資料集を使って鉄やペットボトル、食品トレーなどが回収後どのようになっていくかを調べました。ゴミは最後、埋め立てられるが、資源は様々な形で再生されることが分かりました。その過程で「SDGｓだね」とつぶやく児童がいました。SDGｓと日常の生活がつながった瞬間でした。リサイクル・リユース・リデュースの「３R」の言葉も学習しました。

オーストラリア・オリンピック委員会主催の「ともだちプロジェクト」で出会うことができたシドニー日本人国際学校のみなさんと明正小６年３組がZOOMでつながりました。自己紹介に始まり、質問コーナーで盛り上がりました。今日交流したクラスは５年生４名６年生４名の計８名のクラスでした。好きな漫画は何ですか？という明正小からの質問に「鬼滅の刃」という返事が返ってくると、教室からは驚きの声が上がりました。登場するキャラクターのイラストを画面越しに見せると、今度はあちらの教室から歓声が上がりました。とてもリラックスした雰囲気で和やかな交流の時間となりました。終了後の振り返りでは次の交流に向けて話し合いました。「もっと計画的に交流を進められるように準備しよう」「イラストでしりとりするなど、一緒に遊べる方法を考えよう」など、とても前向きな意見が出ました。今後の交流が楽しみです。

体育の学習でリレーを行いました。走りながら行うバトンの受け渡しに緊張しながらも、繰り返しチームで練習していました。走り出すタイミングの声かけをチームで行ったり、休み時間も自主的に練習したりする姿が見られました。次のレースでの成長を見るのが楽しみです。

６年４組の研究授業に向けての第２時間目の授業の様子です。バランスボールやドッジボール、長縄を使って、バランスを取ったり、タイミングを合わせたり、力を調整したりする「巧みな動き」をこれから高めていきます。今回はそれらの用具を使って高めていく前の「基になる動き」を確認しました。次からはその基になる動きをどのように高めていくかを子どもたち自身が考えていきます。

６年生の体験の様子です。空手は「礼に始まり、礼に終わること」何事も上達には「素直さが大切であること」を教わりました。空手だけに当てはまるのではなく、よりよく生きるために大切なことを学びました。張りつめた緊張感のある空気の中、背筋を伸ばし、慣れない空手の型を精一杯がんばっていました。

今日は明正オリパラデーでした。今回のオリンピックで正式種目となった「空手」の競技について、講師の先生をお招きして講演と実技体験を通して学びました。来ていただいた講師の方々は大学の空手部でコーチを務めている方と現役の空手選手です。現役の選手は東京都１位、島根県１位、福島県１位で３人で世界大会にも出場し、過去には優勝もしたことがある実力者です。そんな方々のお話をお聞きし、実際の演舞を目の前で見ることができたことはとても貴重な経験となりました。６年生は体育館で、１〜５年生はZOOM中継を通して各教室から参加をしました。

明正チャンネルを活用しての朝会もすっかり定着し、どの教室でも静かに参加することができていました。生活指導担当からの話では主に下校中の歩行マナーについて話をしました。「横に広がって歩かない」これは校内の廊下を歩く時にも言えることです。周囲への配慮をしながら生活する意識をいつでももてるよう指導してまいります。ご家庭でのご協力もどうぞよろしくお願いします。

　全校朝会で、「いじめ」は許さないことをはなしました。以下、主な内容です。
　「もうすぐ終わりの６月ですが、６月は「ふれあい月間」です。「ふれあい月間」は東京都全体の小・中学校が行っているいじめ防止のための月間です。
いじめは絶対にしてはいけないことだということは分かっていますか。たくさんの人は分かっていると思います。まだ、少しでもやっていいと思っている人は、考えを変えてください。いじめをする人を私は許しません。なぜ「いじめ」は、いけないのでしょうか。それは、みなさん一人一人が大事な人だからです。あなたはとても大事な人です。あなたには家族がいますね。家族の人にとって、あなたはとても大事な人です。大事なのは、あなただけではなく、隣に座っている子にも、家族がいます。あなたと同じように、大事に思っている家族がいるのです。前に座っている子も、後ろに座っている子も同じです。
大事な子がいじめをされたら、家族の人はどう思うでしょうか？　私なら許せません。大事な子に悲しい思いをさせるなんて、許せるわけがありません。ですからいじめをしてはいけないのです。「学校生活アンケート」をやりましたね。嫌なことや困っていることがある人は書いてくれたと思います。もし、書き忘れてしまったと思う人は、今からでも大丈夫なので、担任の先生にお話ししてください。担任の先生ではなくても、他の学級や専科の先生、保健室の先生、カウンセラーの先生、副校長先生や校長先生でもいいです。学校にいる大人に教えてください。必ず、解決します。明正小に通う一人一人全員が大事な子なので、先生たちはがんばります。これからも困ったことがあったら、いつでも教えてくださいね。」

オーストラリア・オリンピック委員会の「ともだちプロジェクト」に明正小６年担任が応募し、６月からシドニー日本人学校とメールのやり取りを始めています。今日は児童同士の交流に向けて、はじめてZOOMでの打ち合わせを行いました。２５日（金）にZOOMでシドニー日本人学校と６年生の教室がつながり、交流がスタートします。

３年生の教科「日本語」の授業を公開しました。俳句について学びました。五・七・五の十七音でできていることや季語を使うことなど、俳句の条件を確認し、「夏」をテーマに俳句作りに挑戦しました。作った俳句をみんなで紹介し合いました。柔軟な発想で、短時間にたくさんの俳句を作り上げていて感心しました。