１年生が植えたあさがおの本葉がいくつも開いています。子どもたちはあさがおの様子を観察カードに書いていました。何かを確かめるかのように自分の手でふれている子もいました。

３年生は大きなフラッグを使った表現です。全身を使い、フラッグの見せ方を工夫しています。

運動会まであと５日。５年生の「御神楽」にチャレンジ。難しい表現ですが、一生懸命練習しています。

ヘチマの苗を花壇に植えていました。これから育て、実らせ、種を取り、植物の成長について学んでいきます。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　２８　日分）
【献立】きつねうどん・こまつなの乾物あえ・りんごケーキ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
うどん 小麦粉…北海道
小麦粉（ケーキ） 北海道
とりにく 宮崎県
油揚げ 大豆…佐賀県
ちりめんじゃこ 瀬戸内海
たまご 群馬県
にんじん・ねぎ 千葉県
こまつな 茨城県
もやし・玉葱 もやし…栃木・玉葱…兵庫
糸けずり 鹿児島県・静岡県
きざみのり 兵庫県・岡山県
ごま ナイジェリア・パラグアイ
りんご缶 青森県
レモン 香川県

人が生きるために何が必要かをみんなで考えていました。空気や水とともに意志や遊びなど、子どもたちの発想はとても豊かです。

２年生が１年生のために自分たちで作った学校探検の動画を見ていました。動画は職員室や保健室など、学校のいろいろ部屋についてわかりやすくまとめられています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　２７　日分）
【献立】ごはん・じゃが芋のそぼろ煮・かぶのレモン醤油かけ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
豚ひき肉 群馬県
凍り豆腐 大豆…アメリカ・カナダ
にんじん 千葉県
さやえんどう 青森県
かぶ 青森県
たまねぎ 兵庫県
じゃがいも 鹿児島県
こんにゃく 群馬県
レモン 広島県
しょうが 埼玉県

主事さんが深沢記念室のそうじをしていました。西校舎３階の一番奥の教室です。創立６０周年記念に昭和６１年に開設されました。創立１０周年の頃の校旗や地域の方から寄贈していただいた品々などお宝がいっぱいです。

３年生は１学級減って３クラスになりました。そのためクラスの人数が２年生の時よりも１０人多くなりました。子どもたちと先生で人数が多くても落ち着いて学習するクラスになるように日々頑張っています。

「何がどうした」という文を作る学習。先生の発問を聞いて、手を挙げて、指名されたら立って発表するといった学習方法が身に付いてきました。

今日は６年生を対象とした全国一斉の学力調査の日です。教科は国語と算数。みな真剣に問題を解いていました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　２６　日分）　
【献立】ごはん・カレー・コーン入りフレンチサラダ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
押し麦 福岡県
豚肉 群馬県
粉チーズ オーストラリア
にんじん 千葉県
キャベツ 茨城県
玉葱 兵庫県
セロリ 山形県
とうもろこし（冷凍） 北海道
じゃがいも 長崎県
にんにく 青森県
きゅうり・しょうが 埼玉県
りんご 青森県

３年生は週１時間、ＡＬＴの先生と英語の学習をしています。体を使って表現し、楽しく学んでいました。

２年生が新聞紙を折って、かぶとと紙鉄砲を作っていました。うれしかったのか作ったかぶとをかぶって紙鉄砲を作っている子どもやかぶって下校していた子どももいました。

今年度も社会科・生活科の授業について研究します。今日は年間講師の青山学院大学特任教授月岡正明先生によいよい授業づくりについて講演をしていただきました。
これから研究授業をしながら研究活動に取り組んでいきます。

空気の性質の学習です。空気鉄砲の玉はどのようにして勢いよく飛び出すのか、校庭で何度も楽しく実験していました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　２５　日分）
【献立】あしたばパン・魚のフライ（マッシュルームソース）
キャベツスープ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
あしたばパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
あしたば粉…八丈島
魚（さば） ノルウェー
たまご 群馬県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
小麦粉（衣） アメリカ
生パン粉（衣） 小麦粉…アメリカ・カナダ
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
たまねぎ 兵庫県
キャベツ 茨城県
マッシュルーム 岡山県

２年生の初任の担任の先生の授業を教育委員会の先生が参観しました。授業後には直誠つ指導をしていただきました。新人教員は学校と教育委員会が連携しながら育成していきます。

説明文の読みの学習。全文を読んで、はじめ・中・終わりの組み立てについて考えていました。落ち着いて学習に取り組んでいました。