５年生が２年生にやさしく教えてくれます。

１・６年生の練習の様子です。最初は少し不安な様子の1年生です。

１年生は初めてなので６年生が上手にリードしたり、手を取って教えたりしてくれます。
１曲終わるたびに６年生がたくさんほめてくれるので、１年生もだんだんリラックスして踊れるようになります。

２０日盆踊り大会本番も、みんなで楽しく踊って、思い出に残る砧っ子夏祭りにしたいです。PTAと地域の皆様が協力してくださり、お土産も用意してくださっています。楽しみですね。

今日は本来は引き渡し訓練でした。砧小学校は、砧の学び舎で連携し、中学校の引き渡しも同時に行う訓練でした。有事の際は、中学生を迎えに行ってから小学生を迎えに行く、危険が想定される道を親子で確認するなど、大切な訓練であると考えています。しかし、感染症拡大を心配し、今年度は子どもたちにしっかりその訓練の内容を伝えるまでとしました。実際、東日本大震災の時、最後の一人が保護者の方にお迎えに来ていただくまで安全に学校で待機していました。下校途中震災にあった子は、まずは学校に帰って来て安全を確保しお迎えを待つ子も多かったです。そのような話もし、７月の避難訓練としました。
写真は、
職員室から緊急放送をする様子
机の下に入り安全を確保する１年生
全員の安全を学年主任が報告に教室から降りてきている様子です。

１週間が終わりました。まだ来週も梅雨は明けないようですが、体調を崩さないよう気を付けて月曜日元気で学校に来てください！待っています。
アサガオの鉢をもってかえられる方々もいらっしゃいます。ありがとうございます。

今朝も１年生のあいさつ隊が昇降口で元気なあいさつに取り組んでいます。１年生は４月当初は自分の担任の先生にしかあいさつをしなかったのですが、今では、通りかかる先生や他学年のお兄さんお姉さんにもしっかり挨拶ができるようになってきました。

金曜日は集会委員による放送集会です。今日は「先生クイズ」です。先生たちの知られざるエピソードから意外な答えに、みんな大喜びです。
剣道の試合で緊張のあまり「め〜ん」と言うところを「らーめ〜ん」と言ってしまったのはさて、何先生でしょうか？

約束の時間に砧幼稚園の年長さんが小学校に到着しました。楽しみに待っていた５年生がお迎えに来て、それぞれの場所に連れて行ってあげます。少し緊張気味の年長さんです。

砧小学校では、毎年５年生と年長さんが１年間交流を続けます、来年の春年長さんは小学校1年生仁なり、５年生は６年生になり小学校でのかかわりが続く子もいます。今年は、緊急事態宣言中は多くの人、異学年の人との交流の機会を極力少なくしてきたためにこの時期になってしまいました。５年生はとてもとても楽しみにしていました。

はじめのあいさつをしたら、さっそくペアごとに自己紹介をし、遊び始めます。

５年生に本を読んでもらっています。

「どの本がいい？」と、本を選んでもらっているグループもあります。

王様ジャンケンをして遊んでいる様子です。幼稚園の子の目の高さに合わせてあげる５年生の優しさが嬉しいです。

ハンカチ落としをしている様子です。幼稚園の子のところにハンカチを置き走る５年生。
「むきになるな」
「大人げないぞ。」
と5年生の仲間から声をかけられ（声をかけられなくてもわかってるよ！とばかり）
追いかけやすいようにスピードを緩め、幼稚園の子はタッチできて、５年生がまた鬼になりました。
「すごいすごい！」「早かったね。」と声をかけてもらい嬉しそうな幼稚園の子です。

絵をかいたり。折り紙やカルタをするグループもありました。

お別れの時間になったら昇降口まで送ります。
「お兄さん。お姉さん。ありがとうございました。」
「どういたしまして。」
「またね。」「また遊ぼうね。」
そんなあいさつで、今日の「はじめましての会」は終わりました。
また、一緒に交流活動ができることを楽しみにしています。

今日は教育委員会の先生方が３時間目から５時間目まで砧の子供たちの様子を見に来てくださいました。
「どこを歩いていても気持ちよく挨拶をしてくれる子ばかりですね。」
「どのクラスも落ち着いて授業に取り組んでいますね。」
と、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

５時間目は３年生の授業を見て、その後先生たちは教育委員会の先生方から様々なご指導をいただきます。しっかり勉強して、明日の授業からまた生かしていきます。

4年生の様子です。写真は
理科
道徳
体育の授業の様子です。
理科「夏の星」は昼間教室で学習するのは難しい学習です。星の早見表を使い、いろいろな星や星座を探したり、星にまつわる話を調べたりします。天気が良くなったら、家の人と星の観察をするのも良いですね。世田谷にはプラネタリウムもあります！

2年生道徳授業の様子です。
友達の話を聞くときは発言している人の方に体を向けて一生懸命聞く様子が温かい気持ちになります。

３年生音楽の様子です。「みんなのうた」からリクエスト曲を１曲歌った後、まねっこリズムというリズム活動が始まります。今日は、繰り返しや変化を使って、まねっこリズム・ロングバージョンに挑戦です。

３年生社会の学習の様子です。世田谷区の学習から、砧小学校の近くにある農園の様子を写真で見たり、先生がそこで飼ってきた野菜を見たりして、気付いたこと、もっと調べたいことを出し合い学習課題を考えます。立派な色鮮やかな枝豆にびっくりな子供たちです。