表彰3  テニス部

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テニス部は世田谷区秋季新人大会で男子シングルス5位、男子ダブルス5位に入賞しました。共に都大会への出場も決めました。健闘を祈ります。

授業の様子 1年国語

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1年生の国語の授業です。今日は米倉斉加年の「大人になれなかった弟たちに・・・・」で、登場人物の行動や心情を読み取る学習をしました。

授業の様子 2年社会

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2年生の社会の授業です。今日は九州地方の産業についての学習でした。

先生方お勧めの本 図書室より

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7月に紹介した先生方お勧めの本が次々と入荷しています。図書室内にコーナーを新設しました。是非読んでみてください。

3年生の様子

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分散登校の3年生の授業の様子です。来週予定しておりました修学旅行は3月に延期されました。また、明日の9月11日と9月25日の3年生の土曜講習は延期になります。なお、明日の土曜授業は全学年とも実施いたしませんのでご確認ください。

朝から晴れました

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今日は久しぶりに朝から晴れました。校庭の土も乾いてきました。ただ、昨日よりも気温が上昇するようです。体調管理に気を付けましょう。

漢字チャレンジ Bグループ

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本日はBグループ(出席番号偶数の生徒)の漢字チャレンジを全学年で実施いたしました。

2学期当初の分散登校(終)

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本日をもって2学期当初の分散登校は終了いたします。すぐーるで配信いたしましたように来週からは、登校して対面による授業または自宅でのリモートでの授業のいずれかを選択して授業に参加できます。
なお1年生は本日午前中授業となります。14時から河口湖移動教室の保護者会を行います。

9月9日の給食【図書コラボ:京都伏見のあやかし甘味帖】

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2学期の図書コラボ給食、1回目の今日は分散登校中のため、約半数の生徒への提供になりました。サクサクでおいしい【かりんとう】ができたので、図書室にレシピを置きました。気になった人はぜひ持って行ってください。
【献立】
・和風海鮮あんかけごはん
・かまぼこと野菜の海苔和え
・手作りかりんとう
・牛乳
【主な食材産地】
しょうが(高知)、ねぎ(青森)、にんじん(北海道)、万能ねぎ(福岡)、きゃべつ(長野)、こまつな(茨城)、えび(インド)、鶏卵(栃木)、豚肉(青森)

部活動の様子 バレーボール部

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バレーボール部も今月中に新人戦が予定されています。分散登校中の少ない人数で、限られた時間を有効に使えるよう工夫して練習に取り組みました。

部活動の様子 サッカー部

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今月下旬に大会を予定しているサッカー部です。分散登校中とあって少ない人数ですがしっかりと基礎練習を行っていました。

9月8日の給食

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【献立】
・セサミビスキュイパン
・大根サラダ
・きのことさつまいものクリームシチュー
・冷凍みかん
【主な食材産地】
だいこん・にんじん・たまねぎ(北海道)、しめじ(福岡)、さつまいも(千葉)、いんげん(群馬)、鶏卵(栃木)、鶏肉(岩手)、冷凍みかん(和歌山)

表彰2  陸上競技部

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陸上競技部の世田谷区中学校夏季競技会の表彰を行いました。
写真上から
3 年男子   100m 2位
共通女子   200m 7位(1年生女子)
1年女子 4×100m 3位

の表彰です。明日は陸上競技部のBグループの生徒、テニス部 吹奏楽部の表彰を行います。

表彰1  水泳(3年男子) 東京都1位

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3年生男子が東京中学校総合体育大会で100mバタフライ 200mバタフライともに優勝し全国大会にコマを進めました。また全国JOCジュニアオリンピックカップの200mバタフライで5位に入賞しました。今日はその表彰を校長室で行いました。なお本日の表彰の様子は後日各教室に配信されます。

図書コラボ給食 「京都伏見のあやかし甘味帖」より かりんとう

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今日は今月の図書コラボ給食の日でした。今日は柏てん著「京都伏見のあやかし甘味帖」にでてくる”かりんとう”が出されました。あまくてパリッとした歯触りでとてもおいしくいただきました。

授業の様子 3年保健体育

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3年生の保健の授業です。今日の授業は環境への適応についてです。画像とグラフを読み込んで人がどのようにして環境に順応していくのかを考えていきました。

授業の様子 2年国語

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2年生の国語の授業です。「メディアを比べよう」の単元で、メディアの特徴について各班で話し合ったことの発表とTeamsで授業を受けている生徒の意見を取り入れながら進めていきました。

授業の様子 1年英語

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1年生の英語の授業です。ALTの先生が江の島を訪れたときの様子を画像を映しながら説明しました。

NIEの取り組み 3年

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3年生の今日の学活はNIE'Newspaper in Education"の取り組みを行いました。4月に各自で決めた年間のテーマに沿った記事を見つけ出しその変遷をレポートしていきます。

Teamsを使っての対話

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朝岳活で出席確認した後、担任の先生が自宅学習の生徒とTeamsを使っての対話で様子を確認しています。本日は漢字チャレンジのため副担任の先生が教室でテスト監督を行い担任の先生は廊下で対話をするといった場面も見られました。
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