1年生の様子です。物語「やくそく」の学習が始まりました。今日は、その第１時間目です。初めての物語との出会いは、その後の学習に興味をもたせるためにとても大切です。
先生がていねいに読み聞かせをしました。子供たちは、しっとりと聞き入り、お話を楽しんでいました。


これからどのような授業が展開されていくのでしょう。「やくそく」からたくさんのことを学び合うのでしょうね。

1年生の様子です。「やまののやま」に夏を探しにいきました。タブレットで見つけたものを写真で撮りました。春には咲いていた「シラン」が枯れていたり、赤い実がなっていたりと、春と違う様子をたくさん見つけることができました。
教室に戻って、ロイロノートに写真を送ってみんなで見合いました。タブレットの操作にもだいぶ慣れてきた１年生です。

オリンピックを観て、いろいろな国旗があることに気づいた２年生。国旗には、たくさんの色が使われていたり、意味があったりとその特徴を知り、自分のオリジナルの国旗づくりをしました。
これからスポーツフェスタに向けての練習が始まります。みんなの国旗をつなげて、廊下に掲示し、士気を高めていきます。

６年生の体育です。
ソフトバレーボールの学習です。ボールを落とさないように、チームで声をかけ合っていました。ラリーが続き白熱したゲームでした。

５年生の家庭科です。裁縫キッドを使って、手縫いの基礎を習得していました。
ティシュケースや小物づくりに挑戦です。
なみ縫いや玉結びにもだいぶ慣れてきて、自分でどんどん進めていました。
完成に向けて集中して取り組んでいました。

東京都下水道局の方による出前授業を４年生は
受けていました。

クイズ、実験などを交えながら
楽しく下水道のしくみについて学ぶことができました。

授業後のふりかえりもしっかりとしていました。

４年生の授業です。

「筆箱を忘れてしまった場面で、どう言って貸してもらうか？」
という場面設定でした。
表情、言葉を変えてロールプレイをしました。
タブレットに撮影した動画を見て、振り返っていました。

今日も、美味しくいただきました。
おかわりにもずらっと並んでいます。

　１年生の体育の授業です。

　段ボールやカラーコーンを的にして
　投げる練習をしたり、スポーツフェスタに向けて
　玉入れの練習をしたりしていました。

　だいぶ、ボールや玉を投げるときの構えが様になって
　きているようです。

　３年生の音楽の授業です。

　いすを机代わりにして、
　姿勢にも気をつけながら
　鍵盤ハーモニカで合奏をしていました。
　
　

　６年生の外国語の授業です。

　「夏休みの出来事の感想をたずねあおう」という
テーマで、友達に声をかけてはワークシートに
聞き取ったことを書いていました。

　６年生の家庭科の授業です。

　今日は、「買い物の仕方について考えよう」
というテーマで自分たちの買い物の様子を
思い浮かべながら、「売買契約」は、いつ成立するか
を学んでいました。

　３年生の体育の授業です。

　５〜６人でグループを作り、グループごとに
相談してダンスを考えているところです。

　曲は、みなさんおなじみの「パプリカ」でした。
曲がかかると、だんだんみんなものってきて、
身体を自由に動かし始めていました。

今日は、そぼろごはん、さつまいものみそ汁、牛乳です。
そぼろごはんは、混ぜごはんの上に肉そぼろを乗せていただきます。肉そぼろをごはんに混ぜるときに、気もそぼろになって、ぼろぼろこぼさないよう、気をつけていただきました。前にそぼろごはんだったときにも同じようなことを書いたのを、そぼろげに覚えています。麦みそ仕立てのさつまいものみそ汁も美味しかったです。

　４年生は、下水道局の方をゲストに来ていただき、今日と明日で
各クラス２時間ずつお話をしていただきます。

　私たちの身の回りにある身近な物を取り上げて、「雨水ます」の
役割について分りやすく説明していただきました。

久しぶりに晴れ渡り
少し汗ばみながらも
多くの子供たちが外遊びを楽しみました。

１Gでは、ボール遊びが
２Gでは、氷おになどのオニ遊びが多いように
見受けられました。

給食の時間の様子です。
大型テレビに映し出された
給食ができるまで、の映像を見たり
おかわりをたくさんしたり、
よく味わって落ち着いて食べていました。

　５年生の外国語後の授業です。

　久しぶりに多くの子供たちが集まって、「何時に何をする」など
の言い方を練習した後、積極的に発言していました。

　２年生の体育の授業の様子です。
スポーツフェスタに向けて「ボール運び」のやり方を
教わり、まずは４人１組になって実際に大きな玉を
運んでいました。

　４年生の図工「つないで　組んで　すてきな形」の授業の様子です。
紙の平たいひもを編み込んで、かごや船など自分なりにイメージした形を作っていました。
仕上がった人は、iPadを使って作品紹介をするための言葉を考えて入力していました。

みんなの作品が出来上がって、鑑賞するのが楽しみですね。