9/10 授業の様子をお届けします〜2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 授業の様子をお届けします〜3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 授業の様子をお届けします〜4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 授業の様子をお届けします〜5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 9月の避難訓練〜1
今日は6年生の教室で訓練の様子を見ていました。さすが6年生です。教室に誰もいないのかと思うくらい静かにおしゃべりなく行動しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 9月の避難訓練〜2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月10日(金)
今日のあえものはたれに辛子を使った辛子醤油あえでした。好きな子が多いようで、
「今日の野菜おいしかったです。」と何人も教えてくれました。豆入り筑前煮と焼きシシャモも好評で今日も残さいはほとんどありませんでした。写真はししゃもを焼いている様子です。給食ではスチームコンベクションオーブンを使って焼いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 分散登校5日目
今日はAグループの登校日、雨のスタートです。
昨夕17時40分頃世田谷区教育委員会より、来週以降の教育活動についてすぐーるで配信がありました。 それにともない本日、砧小学校よりすぐーるにて事前調査をお願いいたしました。調査回答期限を明日の正午とさせていただいております。Bグループの方には、紙ではなく電子でのお知らせのみとなってしまい大変申し訳ありませんが、ご確認いただきますようお願いいたします。 砧小学校では、学校の指導体制、給食の提供などを整え、感染症予防を徹底し、万全を尽くして通常授業・オンライン学習を準備しております。ご理解ご協力いただき感謝申し上げます。 ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜1
1年生国語の学習の様子です。Bグループの子供たちにも声をかけながら、みんなで一緒に学習します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室でロイロノートを使い、問題の解き方や考え方を交流している学級もあります。 先生たちもICT機器を効果的に使いながら授業をする力が、めきめきアップしています。 9/9 授業の様子をお届けします〜10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子をお届けします〜11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の会で「オンラインで参加する友達に、教室のみんなから何かアドバイスあったらしてあげて。教室にいるみんなは緊張感があるだろうけど、オンラインの子たちは自宅だからリラックスし過ぎないようにとか。」と、担任の先生が投げかけると。 「え〜むしろ教室の方が安心。リラックスして勉強できる。」 「少し飴とかなめながら糖分をチャージすると集中力が続くよ。」 「家の環境にもよるけれど周りに誘惑されるものがないところでオンライン授業に参加するといいよ。」など、いろいろな意見が出ていました。 様々なことに挑戦し、考え、振り返り、また挑戦しようと頑張る4年生!4月からの成長を感じます。2学期それぞれどのような「めあて」をもったでしょうか。 9/9 9月避難訓練〜1
今日は9月の避難訓練です。地震と地震の後の火災を想定した訓練です。
非常放送が入ると先生の指示を聞き、すばやく身を守る行動をとります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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