4年生の教室では「ごんぎつね」の群読の練習、
3年生の教室では、「二十四節気」の台詞の練習を
行っていました。友達にアドバイスをもらいながら
上手に言えるように工夫をしていました。

5年3組は、５０ｍ2　で　30人
新教室は、４０ｍ2　で　25人
「どちらが混んでいるでしょう」という問題です。
面積も人数もそろっていないものをどうやって調べればよいか
一人一人考えました。そして、考えたことを発表しあいました。
面積や人数の最小公倍数にしてそろえて求めることや
１ｍ2当たりの人数や、1人当たりの面積で比べることもできることを知り、自分の考えを深め、広げることができました。

　５年生は今世界の他の国々について学習しています。今週はそれぞれの国の自然や食べ物、遺跡などの魅力について学習しました。自分たちが知っているものもあれば、初めて見るものもあり、子どもたちは写真や映像を楽しそうに見ていました。次回以降は‟eat”‟see”‟visit”‟buy”という単語を使い、それぞれの国ではどのようなことができるのかを伝える練習をしていきます。

本委員会は畑の周りの雑草を抜いたり花を植えたりする活動を行っています。
本日は、畑やおたまが池の整備を計画してくださっている学校支援コーディネーターの大江さんが来てくださいました。
始めに「桜丘小の畑やおたまが池をもっと美しくしませんか。そのためにどうすればよいか一緒に考えましょう。」とお話しいただきました。そうすると、「畑の周りに花が咲くとよい」「もっと虫が来るといいな」「もっとおたまが池に行けるといいと思う。」等の意見が出ました。
これからの桜丘小の自然環境を地域の方と一緒に考えるよい有意義な機会となりました。最後にいつも、本校のことを思い、子ども達と一緒に考えてくださった大江さんに感謝の気持ちを込めてあいさつをしました。

　11月の人格の完成を目指してのテーマは「フェア」です。みなさんは、「フェア」という言葉を聞いたことがありますか。スポーツでは、フェアプレーという言葉をよく使います。
　例えば、柔道で相手が足をけがしていたとき、そこを攻撃したり、サッカーなどで、審判が観ていないからと違反をしたりする行為は、フェアとは言えません。
　クラスでも、『フェアではない』、ということはありませんか。
　人に意地悪をしたり、何人かで無視したり、人のものをかくして、困らせたりすることは、けんかではなく、いじめです。いじめはフェアな行動ではありません。ひきょうな行動です。意見があるのなら正々堂々、その人と話し合うべきです。
　世界人口が78億人ならば、78億通りの感じ方、考え方があるのです。
　一人一人の考え方を大切にする生き方、それが『フェア』なのです。
　一人一人がフェアな行動を心掛け、気持ちのよい学校生活を過ごせるように努めましょう。

　生活科見学第三弾として、最後に２組と３組がすみれば自然庭園に行きました。子ども達は庭園の方からの話を聞き、たくさんの秋を探していました。ある児童から「夏に比べて葉っぱの色や生き物の種類が変わってきた。」と他の季節と比べて秋に親しみを感じている子どももいました。１年生にとっては長い道のりでしたが、最後まで安全に気を付けて歩くことができました。本日もボランティアとして安全の見守りをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。