朝体を動かすことで、その後の学習への集中力に大きな違いが見られることは明らかです。感染の心配がなく、朝遊びを思う存分全学年が楽しめるようになるといいです。

朝のランランランは３年生です。

６年生体育短距離走の様子です。スタートから５m、大股で手を振って走ったり、俊敏に体を動かしてダッシュしたり全力で頑張っています。

５年生国語の様子です。教科書１０３ページの「敬語」の学習です。言葉には相手とのつながりを作る働きがあります。日常生活の中で敬語を使うべき場面、使うべき言葉や表現について勉強しています。
それにしても子供たちの授業に向かう姿勢が素晴らしいです。先生の話のときにはしっかり顔を見て聞き、考え、意見を交流し。一生懸命学ぶ姿に高学年としての成長を感じます。

４年生体育の様子です。様々な体の動かし方に挑戦しています。
「言うこと一緒。やること反対。右！」と先生が言うとみんなは「右！」と言って左へ動きます。このような運動遊びをすることによって、「行動体力」と呼ばれる、筋力・柔軟性・瞬発力・バランス・敏捷性などの体を動かす機能が自然と育まれ、身体能力を高めることができます。

３年生「道徳」の様子です。リモートで授業を受けている子も一緒に、資料から考えたそれぞれの考えを交流します。

２年生算数の様子です。

１年生算数「かずをせいりして」の学習の様子です。ものの数を種類ごとに分類・整理したり、絵や図に表したりすることが目標です。
１週間に咲いたアサガオを絵にして、「どうしたら数が見やすくなるか」をみんなで考えます。同じ曜日を集めたら？曜日ごとに並べれば？カードの高さを揃えて並べたら？など様々な意見が出ます。絵グラフとの出会いの学習です。

１年生教科「日本語」の様子です。道元という人の読んだ短歌を勉強しています。
「春は春　夏ほととぎす　秋は月
冬雪さえて　すずしかりけり」
という短歌です。リズムを感じながら繰り返し繰り返し読みます。そして、短歌を読んで思ったことや気付いたことを交流します。みんな一生懸命読むので、暗唱してしまうほどです。先生が「もう見なくても短歌いえます！ていうひと？」と聞くとたくさん手が挙がりました。

今日の休み時間は、体育館遊びが４年生、中休みと昼休みにＡＢ半分のメンバーで交代して遊びます。校庭は中休みは１年生、昼休みは５年生です。屋上は中休みが２年生、昼休みが３年生です。体力向上の原点は、外遊びです。たくさん外で体を動かしましょう。

１年生の様子です。１年生だけ、広々遊んでいます。

４年生の様子です。

５年生の様子です。先生も一緒に楽しそうです。

４年生は、金曜日以外の日の清掃も自問清掃に挑戦していると聞き見に行きました。静止画像は音まで撮影できませんが、本当に静粛に掃除をしています。

＜今日の献立＞
・焼きカレーパン
・ポトフ
・みかんゼリー
・牛乳
お店で売っているカレーパンをイメージして、給食室でカレーミートソースを作り、パンにはさんで焼きました。上にのせたカリカリに焼いたパン粉がポイントです。
給食室は大忙しでしたが、こどもたちから好評で良かったです。

分散登校・オンライン学習へのご協力ありがとうございました。保護者の方々には、いつもと違った新学期の始まりに、大変な思いをされていたのではないかと思います。勉強への声掛け・サポート、昼食の準備など本当にありがとうございました。

いよいよ今日から、通常登校と自宅等でのオンライン学習を選択しながらの学校生活が再開しました。
学校でも、まだまだ全校児童で集まることはできないので、ＺＯＯＭで全校朝会を開き、子供たちはそれぞれの教室から参加です。家からオンラインで参加していた子たちも見ることができましたか？
写真は、映像をもとに私の話を聞いている様子です。私が校長室から話をしている間に副校長先生が撮影してくれました。どのクラスも静かに、真剣に聞いていたそうです。

私の話は、感染の力が従来株より強い、変異ウィルスデルタ株には、あらゆる場面で一人ひとりが気を引き締めて生活していこうという話をしました。こまめな手洗い・うがい、マスク着用・できれば不織布マスクがより安心です、密を防ぐ・・・この３つについては引き続き徹底していきます。
そしてさらに学校生活を見直し変更した以下の2点についても話しました。
１つ目は、１０月９日の運動会です。違う学年が一緒になって行動すると密になりウィルスが広い範囲で広がってしまいます。そこで今年は学年ごとに短距離走、表現種目の２つだけとします。残念ながら大きな声を出す応援や、４５６年生混ざってやるリレーはできません。保護者の皆様にもオンラインで見ていただきます。
２つ目は、今はまだ緊急事態宣言中なので、しばらくの間他の学年といっよになる活動はできないということです。クラブ、委員会、なかよし班活動、休み時間の遊び等色々ありますが、先生たちで話し合い工夫したやり方を考えていきます。

保護者の皆様には、改めてお知らせいたします。ご理解、ご協力いただきますようお願いいたします。

朝早くから、石井戸囃子保存会の皆様にご来校いただき、３年生がお囃子の演奏を聴かせていただきました。緊急事態宣言が明けたら、少しずつ練習を進めていきます。

まずは、保存会の皆様の演奏です。子供たちも知っているフレーズのところに来ると、指を動かしてリコーダーを演奏しているように、手を動かして太鼓をたたいているように自然と体を動かしながら聞いています。

次は３年生のリコーダーを聞いていただきます。夏休み中各自練習していたフレーズです。