今日も登校時間は強い雨です。１週間の最終日、安全に過ごしましょう。今日は幼稚園門で子ども達を迎えます。
１日雨の予報ですが、今日の水泳学習予定の４年生の先生たちが、プールのメンテナンスチェックを欠かしません。

金曜日は集会の日です。今日は運動委員会による「オリンピック・パラリンピック集会」です。クイズに答えながら、あと２１日で開催予定のオリンピックについていろいろなことを知ることができました。

年長さんの様子です。今日は写真屋さんが来て、卒園アルバム用の写真撮影です。担当の保護者の皆さん、早くからご準備、子供たちの撮影のお手伝いなどありがとうございます。緊張気味の子供たちですが、何とかリラックスして普段のいいお顔になるよう撮影前からあれこれ気を配っていただいています。
「こういうの苦手なんだよ。」・・・わかるわかる。
「忍者になったところを撮ってもらってもいい？」・・・動画じゃないから手裏剣投げているところは無理かな。

年長さんの教室では
七夕の飾りを作ったり
絵を描いたり
お菓子の箱で作ったベビーカーの修理をしたり
友だちと一緒にそれぞれの自由遊びを楽しんでいます。

雨が急に強く降り始めました。先生はアルバム写真の撮影に行ったり来たり大忙しです。
「すごい降ってきたよ。雨が中に入ってくるから、まど閉めようか。」
「そうだね」
「でも少しは開けとかないと。換気換気。」


「お母さんが帰ってくるまでにお皿片づけるわ。」
「私も！お母さんが帰ってくるまでに洗濯物、このドレスたたまなくちゃ。」


「さっきさ、このお弁当いくらですか？って聞いたらさ、何円だと思う？」
「何円だって？」
「２千万２百円とかいうんだよ。」
「ヒエ〜２千万円？！」

聞こえてくる子どもたちの会話がおかしくて、かわいくて。ついつい長居をしてしまいます。

年少さんは遊びと並行して、水彩絵の具でダイナミックなお絵かきです。どんな作品になるでしょうか。楽しみです。

年少の教室でも、友だちとかかわりながら自由遊びを楽しんでいます。
エビフライが四角い容器にたくさん入っています。その隣はクレープ。エビフライの向かい側にはハンバーガーがたくさん並んでいます。お店屋さんに入れてもらい中を案内してもらいました。

サメの入っている水槽を作ったのだそうです。
「サメを見るときはこうやって、お顔をちゃぽんと水の中に入れると見れるよ。大丈夫きれいな水だから！」

手を洗いに行ったら泡がたくさん！ついつい楽しくなって・・・

１時間目は２年生が枝豆のさやもぎ体験です。栄養士の先生にから枝豆についてのお話を聞き、さやもぎのやり方を聞き、さあ始め！力がいるので一生懸命がんばりました。

こんなにたくさん！
全部さやもぎが完了したら、給食室に持っていきます。
「よろしくおねがいします！」
「どうもありがとう！美味しくゆでます。給食楽しみにしていてね。」

今日の給食が楽しみです。

１年生日本語の様子です。
「今日勉強する漢詩は、先週も勉強しましたね。漢詩ってどこの国の詩でしたか？あ！後ろに校長先生がいるからみんなで言ってみましょう。さんはい！」
「中国！！」
元気いっぱいの子ども達です。

５年生算数の様子です。少数のわり算を頑張っています。

３年生音楽の様子です。今日は高いレの音の出し方を練習しています。

４年生図工の様子です。いろいろな技法を試してみるのが今日のめあてです。真っ白い画用紙がすてきな模様の紙になっていきます。

今日は2年生が給食で使う枝豆のさやもぎをしてくれました。もぐ前に「みんながもいだ枝豆を砧小学校みんなが食べるんだよ」と伝えると、心をこめてていねいにもいでくれました。「ちくちくする！」「枝豆のにおいがする！」「この枝豆は5人兄弟だよ！」と枝豆を手にした児童は口々に感想を話してくれました。みんなとても楽しそうでした。もいだ枝豆は給食室に届けられ、おいしい給食になりました。

昨日の４年生研究授業の様子を、ほんの一部ですがご紹介します。
動画は「砧の風」の中にありますが、こちらからもご覧いただけます。「６/30　４年生研究授業」

登校時間、強い雨が降る中やっとの思いで学校に到着です。・・・と思いきや、水たまりが校庭全面を覆う様子や、坂道に流れる雨が川のようになる様子など、子供たちは雨ならではの楽しいこともあるそうです。

今日は正門で子供たちを迎えます。このすごい雨の中、６年生は朝練のため今日も早くから登校しています。６年生の頑張りもありますが、毎朝早くから家を出してくださるご家庭の協力に感謝申し上げます。ありがとうございます。

幼稚園の廊下には、各クラスで飾り付けている笹の葉が飾ってあります。毎日少しずつ飾りが増えていくので、毎日楽しみにしています。

年長さんは、遊戯室と遊戯室前のフロアで、思い思いの遊びを楽しんでいます。

自由な遊びをしながら友達とかかわり、一人ではできない多くのことを経験しています。「いれて」「いやよ」「・・・・」何度かこのやり取りがあり、担任の先生が良いタイミングで間に入ります。「どうして、いやよなのかなあ？」と先生。「だってこの前お外で遊んだとき・・・・」と互いの思いを聞き、受け止め、どうしたら仲よく遊べるか一緒に考えます。相手に理解してもらえるように自分の気持ちを言葉で伝え、そして相手の気持ちも理解する、互いに歩み寄る、ということは難しいですがとても大切なことです。
先生にやさしく話を聞いてもらい、解決できるとまた一緒に遊びを楽しむことができます。