みんなで協力してカレー作りをしています。
おいしくできあがりますように。

飯ごうすいさんが始まりました。
みんなで協力しておいしいカレーライスを作ります。

川場の里山入門をしてきました。
説明を聞きながら、様々な秋の自然に触れることができました。

地震や火事はいつ起こるか分かりません。
いざという時に備え、避難訓練を行いました。

開室式を行い、係活動を行っています。

なかのビレジに到着し、昼食を取りました。

２年生の国語「お手紙」の読み取りです。

悲しそうな顔で玄関にすわっているがまくん。理由を聞くと、もらったことのないお手紙を待つ時間なんだと言うのです。それを聞いたかえるくんは、がまくんに内緒でお手紙を書くことにします。ところが、配達を頼んだのがかたつむりくんだったので・・・。

子供たちは、がまくんとかえるくんの会話の裏にある気持ちを想像して吹き出しに書いていきます。そして、その気持ちをどのように音読で表現するとよいかを考えていました。

この、がまくんとかえるくんのお話は「お手紙」以外にもたくさんのストーリーがあります。この機会に、アーノルド・ローベルの他の作品も読んでみてはいかがでしょうか。きっと心が温かくなりますよ。

赤城高原サービスエリアに到着しました。
雨も降っておらず、写真撮影を行いました。

三芳パーキングエリアでトイレ休憩をしました。
順調に進行しています。

今日から川場移動教室後半のスタートです。

２組、４組、くすのき学級、きはだ学級が小アリーナで出発式を行い、バスで出発しました。

２日間、様々な体験を通して、多くのことを学んできてほしいと思います。

校庭でハードル走と走り高跳びをしています。
高跳びでは、見学者がタブレット端末を用いて跳び方を動画や連写モードで撮影し、
映像を見せながら、具体的に修正点を伝えていました。

１０月の食育・給食目標は「食べ物を大切にしよう」です。

１０月は国が定める「食品ロス削減月間」で１０月３０日は「食品ロス削減の日」、１０月１６日は「世界食料デー」です。
国連を中心に、世界の国々が２０３０年までに世界を変えるための１７の目標を掲げていますが、目標の１番目と２番目は「貧困」と「飢餓」をなくすことです。

日本人は、本当は食べられるはずの食べ物をたくさん捨てています。
給食の残菜も食品ロスです。
できるだけ給食を残さず食べ、食品ロスを減らせるといいですね。

算数の学習で「問題づくり」をしました。
まずは提示された絵を見て、どんな様子なのかを出し合います。「イチョウの葉が5枚落ちている」「イチョウの葉が木から3枚落ちてきた」これで、問題が作れそうですね。
作った問題をもとにして、子供たちは、図・式・答えを考えていました。

松沢小版「うさ松バックボード」が完成しました。
朝会や保護者会、学校保健委員会など、Zoomで配信する機会が多くなっているため、みんなが少しでも楽しい気持ちになればと作成しました。
校長先生の姿、記者会見のようですよね。

さて、今日の校長先生の話は「あたり前の幸せを大切に」との話でした。

突然ですが、校長先生から出された問題です。
Ｑ「世界で一番多く歌われている歌は何でしょう？」
・・・
・・・
答えは「ハッピーバースデー」の歌です。
世界中、毎日、だれかの誕生日があり歌われ続けていますよね。

その「ハッピーバースデー」の歌、実はその原曲となった歌があるそうなんです。
それは「Good Morning to All」です。
Good morning to you,
Good morning to you,
Good morning, dear children,
Good morning to all.

歌詞の通り、この曲はもともとは朝のあいさつの歌から始まったのです。
「おはようございます。」はすてきな朝のあいさつです。
あいさつができること、誕生日を祝えること、そんな当たり前の幸せを大切にしてほしいと思います。

学校運営委員会主催「どきどき土曜スクール」が行われました。
今回の「どきどき土曜スクール」は３・４年生が対象で、ハロウィンのミニアレンジメント作りです。
延べ５５名の児童が参加し、写真のように作品を作りました。
とてもかわいく、お家で飾るとすてきですね。

今回の講座には、保護者の方も12名ボランティアとして作品作りを手伝ってくださいました。ありがとうございました。

次回は１１月２０日（土）に１年生を対象に「木製コースター作り」、２年生を対象に「キーホルダー作り」を行います。参加申込書を月曜日に配布しますので、参加を希望する方は提出ください。

学校運営委員の皆さん、すてきな企画をありがとうございました。

学校運営委員会主催「第1回 算数まんてん塾」が開催されました。

「算数まんてん塾」とは、平成２６年度から始った、算数の基礎・基本をＳＳＧ（日大文理学部教育学科の学生ボランティア）を中心に教えてもらえる取組です。

１０時〜１１時が３・４年生、１１時〜１２時が２年生を対象に行い、延べ４７名の児童が参加しました。

分からない問題はＳＳＧの方から丁寧に教えてもらい、多くの児童が満点を取ることができました。

ＳＳＧの皆さん、ありがとうございました。

次回は１１月２０日（土）を予定しています。

4年生が理科「水の3つのすがた」で、初めて理科室を使って実験を行いました。
理科室の使い方や実験の注意点を確認し、安全に実験を行うことが大切です。
今回は、「水を熱するときの温度とその時の水の様子がどのように変化するか」という実験を行いました。
自分の生活経験から、泡が出てくることや湯気が出てくることを予想していました。水を熱し始めると、温度とその時の変化についてよく観察し記録することができました。

集中して実験に取り組み、温度や水の様子の変化についてよく理解することができました。

無事に学校に帰ってきました。

楽しい思い出をたくさん作ってきました。
ぜひ、いろいろ話を聞いてあげてください。

５年１組、３組のみなさん、明日、明後日はゆっくり休んで、月曜日元気に登校してきてください。

体育の学習で「走り高跳び」に取り組みました。何度も試走を繰り返して、高く跳ぶことができる助走距離を探しながら練習していました。
バーを落とさずに跳べた時には、周りから拍手が起きていました。

理科は、２学期から実験する学習が始まりました。
実験キットを組み立てて実験をします。
部品が無くなると困るので、
大きな机がある理科室で学習することにしました。
いつもと違う雰囲気にドキドキします。
理科室の約束を確認して
早速実験をしました。