５年生の家庭科はミシンの実技学習。学校のあるミシンは２０台なので全員に１台ずつミシンがいきわたっています。家庭科は教室と自宅で異なる学習を同時進行で行っています。

３年生の算数は大きな数の学習。自宅の子どもたちに教室の子どもの声が届くように端末の前で発表をしていたクラスもありました。

２年生の算数の授業で水のかさの学習です。先生は端末に向けて話しかけるなど、自宅で学習している子どもたちにも声をかけながら授業をしています。

分散登校の２日目。今日はＢ班が登校でＡ班がリモートです。
１年生の朝の様子です。教室の入り口で健康チェック。その後朝の会ではTeamsで自宅と教室をつないで朝の会が始まりました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　９　月　３　日分）
【献立】ツナトースト・ラタトゥイユ・冷凍みかん・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
食パン 小麦粉…アメリカ・カナダ
ツナ缶（きはだまぐろ） 西部太平洋・インド洋
たまご 群馬県
黄ピーマン 長野県
赤ピーマン 青森県
トマト缶詰 愛知県
たまねぎ 北海道
きゅうり 群馬県
なす 茨城県
ズッキーニ 群馬県
にんにく 青森県
レモン果汁ストレート 愛媛県
冷凍みかん 和歌山県

先生は端末にも意識を向け、自宅で学習している子どもたちにも声をかけたり、助言したりしながら、教室と自宅での学習をいっしょに進められるように授業をしています。

６年生は、Teamsを使って、夏休みの思い出を発表し合っています。

iPhoneから送信

今日はＡグループの登校日です。写真は、３年生の外国語の授業と、学童でオンライン学習を受けている児童の様子です。

５年生の教室。朝の会をしています。中にはいつもと同じように子どもが進行しているクラスもありました。すでに朝の会を終えたクラスでは朝学習をしていました。

今日から分散登校。保護者の皆様、ご理解とご協力ありがとうございます。
登校時も教室内も混み合うことがなく、ひと安心です。
１年生の朝の会。初めてのオンラインでしたが、教室と自宅がつながり、いっしょに朝の会をすることができました。

明日から給食が始まります。先生たちは給食を安全に行うために意見を出し合い、手順や方法を考えていました。

家庭や学校で出すごみについて、知っていることを出し合っています。

桜新町ねぶたまつりです。来年は開催できることを願っています。

長かった夏休みが終わって、いよいよ２学期が始まります。校長先生からは東京2020大会のこと、感染に気をつけて過ごそうというお話がありました。児童代表の言葉は４年生です。今までの生活を踏まえて、２学期に頑張りたいことを発表しました。生活指導の先生からは、校内での生活についてのお話がありました。

工事の関係で使用できる広さが２/３程となり、ボール遊びも控えることにしましたが、子どもたちは校庭で久しぶりに友達と遊べることがうれしそうでした。

３年生がオンライン学習の準備をしていました。まずはアカウントの入力からです。得意な子が友達に教えている様子も見られました。初めての試みですがみんなの力で準備を進めていきます。

１年生の教室。先生から新しい教科書が配られたり、学校生活の過ごし方についての話を聞いたり、２学期がスタートしました。

本校では生活科・社会科の研究をしています。子どもたちが問いをもち、意欲的に学習する授業を目指しています。
今日の校内研究では２学期のオンライン授業に向けて端末を使い、校内でテスト配信しました。新しいアプリを使うので修正をしながら本番に備えていきます。

本校の保護者の皆様には、先ほどすぐーるでお知らせした通り、明日27日(金)から毎日健康観察の報告をお願いします。

12年生はすぐーるで行います。
先ほど配布した文書と写真を参考にご協力宜しくお願いします。

zoomによる深沢工房。最終日は保護者有志「おはなしのとびら」のみなさんに読み聞かせと読書感想文の書き方、本の紹介をしていただきました。ランチルームはまるでテレビ局のスタジオのようでした。２年ぶりの深沢工房、今回もたくさんの方々にお世話になりました。ありがとうございました！