１年生移動教室、先ほど解散しました。２日間雨の中の宿泊行事となりましたが、ほぼ予定通りスケジュールを進めることができました。

いつの間にか雨は小降りとなっていました。

世田谷通りを左折しました。まもなく到着します。

狛江通りを狛江駅方面に向かっています。予定時刻の16時前後に学校へ到着します。

高速を降りました。少し渋滞していました。

本日、3年A組で研究授業がありました。SDGsについて調べて発表することを通して、説得力のあるスピーチの方法などを学ぶ授業でした。

生徒たちは、スピーチの構成を考えたり、2〜3人のグループに分かれてスピーチの様子をタブレットで撮影したりしていました。ICT機器を活用して、より効果的に自分のスピーチを見直しています。

蔵部 駿介

２年生の様子です。

英語　未来の仕事についてというテーマで不定詞を使って感情の理由を表す方法を学んでいました。

理科　気象について学習しています。

数学　一次関数のグラフについて学んでいます。（副校長）

雨が小降りとなってきました。現在地は談合坂です。順調に帰路に着いています。

＜献立＞
・かしわパン
・かぼちゃのチーズ入りコロッケ
・ツナサラダ
・イタリアンスープ
・牛乳

＜産地＞
たまねぎ：愛知　かぼちゃ：茨城　もやし：栃木
きゅうり：群馬　にんじん：北海道　しょうが：高知
パセリ：長野　ベーコン：千葉　豚肉：北海道
たまご：栃木

大雨による渋滞等も予想されるため、予定より少し早く高速に乗りました。談合坂ＳＡで休憩をとった後、一路世田谷へと向かいます。今のところスムーズに流れています。

フィールドセンター内にある船津胎内神社。その洞窟内を巡ります。溶岩樹型と呼ばれる不思議な地形。恐る恐る入っていきました。ガイドウォークは縮小となりましたが、洞窟体験できてよかったですね。

?河口湖フィールドセンターでは定規やコースターを作りました。完成したものは持ち帰りますので、ぜひご一緒にご確認ください。

辻侑希

保健室前のホワイトボード
今回は生徒が書いてくれました。

みなさんは
どんな言葉が心に響きますか？

雨で室内で過ごす日が多いので
少し心に響く言葉を探して生活してみてくださいね。

保健室

砧中学校Ａチームは芦花中学校と試合をしました。

的確な送球や素早い走り、ホームランを含めた長打といった素晴らしいプレイがたくさん出て、見ているＢ２チームも大興奮でした。

砧中学校のＡチームとＢ２チームは、互いに残り一試合となりました。

第六試合でＢ２チームは芦花中学校Ｂ２チームと対戦し、第七試合でＡチームは松沢中学校Ａチームと対戦します。

保護者のみなさまの応援も受けて、生徒全員が全力で試合に臨んでおります！

I組 赤塚

実験を通してリニアの仕組みを勉強することができます。試乗体験では、さすがに504キロは出ませんが、超電導を実感できます。

砧中学校B２グループが出場する第一試合が始まりました。

攻撃では、順調にヒットを重ねることができ、二塁打や三塁打を打った生徒もいました。

守備では、的確な判断で送球することができていました。

練習の成果が存分に発揮されている試合になりました。

また、応援しているＡチームは、試合をしているＢチームと気持ちを一つにして参加することができました。

Ａチームは第四試合に出場する予定です！

I組 赤塚

おはようございます。

本日、I組は連合球技大会に参加します。

準備体操をして、これから開会式です。

今年度は砧中学校が開会の言葉を担当します。

担当の生徒は立派に話すことができました。

第一試合に出場するので、

チーム一丸となって頑張ってきます！

I組 赤塚

リニア見学センター、予定通りに到着。今回は前半の反省を生かし、お土産グループと見学グループに分かれました。お土産グループ、買いたいものと残金とで思案中です。

河口湖周辺は本降りの雨となっています。

本日の予定ですが、基本的には当初のスケジュール通り進めてまいります。但し、フィールドセンターでのガイドウォークについては、雨量によって縮小する可能性があります。また、大雨の影響で高速道路の渋滞や通行止めも予想されます。学校帰着が遅くなる場合には、随時ホームページにてお知らせいたします。

今日も雨の登校となりました。
ピロティでは、生徒会のあいさつ運動が行われていました。
出勤した教員もさわやかな挨拶でほっとしていました。
（副校長）

各係の担当生徒からメッセージが伝えられます。朝食時には食事係の担当から、雨ではありますが元気に一日を送りましょうとメッセージが発せられました。

今回の移動教室では、雨のためにいくつかのプログラムがカットされました。メッセージの準備をしていただいていた生徒の中には、せっかく準備したにも関わらず、披露する機会を逸した生徒もいました。昨夜のミーティングではその生徒の努力も十分評価に値すると教職員間で確認をしました。自宅で一生懸命暗記したその努力の過程こそ、今後に向けての大切な活動だったと思っています。