今日はとても天気が良く、子供たちが気持ち良さそうに体育の学習をしています。
ポートボール、長縄、鉄棒運動、それぞれ学習で子供たちは体を思いきり動かし、楽しみながら運動していました。

ミッションをクリアしてゴールするグループが出てきました。
まだゴールしていないグループ、頑張れ！

虹のハンモック、空のすべり台で遊んでいます。
今日もいくつかの学校が来ているようですが、待つこともなく、譲り合って遊ぶことができています。

こどもの森で遊んでいます。
雲の海（ふわふわドーム）は工事中で使用できる数が少ないですが、汗だくで遊んでいます。

オリエンテーリングの真っ最中。
子供たちはグループに分かれてミッションに取り組んでいます。

昭和記念公園に到着しました。
クラスごとに記念写真をとり、こどもの森に向けて歩き始めました。
いちょう並木がきれいです。

昭和記念公園に到着しました。
写真撮影後、オリエンテーリングを開始します。

はしめてバスに乗ってのおでかけです。
シートベルトをみんな締め、いざ出発です。

延期になっていた２年生の遠足。
今日は遠足にとってとてもいい天気です。
遠足の行き先は「昭和記念公園」
楽しい思い出をつくってきます。

「調布IC」から高速に乗り、順調に進んでいます。子供たちはDVDを見ています。
ふと外を見るとが富士山が見えました。子供たち、早くも大興奮です。

校庭での出発式を終え、3年生が昭和記念公園に向けて出発しました。
空を見ると、雲一つない晴天。絶好の遠足日和です。

「楽しい」「うれしい」「おもしろい」と感じた『にっこりニュース』を絵で表現しました。子供たちは遠足の時に遊んだことやお弁当を食べたこと、山登りをしたこと、学校生活のことなどを描いていました。
その絵の主人公は笑顔の自分です。笑顔いっぱいの絵が完成しました。

６年生の家庭科ではコースターを製作しています。
今まで習ったことを生かし、手慣れた様子で作品作りに取り組んでいました。
真ん中の写真は完成したコースターです。
すてきな作品ができあがりましたね。

２年生の図工の様子です。
絵の具を垂らしていろいろな形を作り、できた形から想像をふくらませて絵を描くようです。
どんな絵に仕上がるか楽しみです。

きはだ学級の1年生はくじらぐもの学習に取り組んでいます。
1年2組（お話に登場するクラス）の友達になりきってセリフを考えたり、思い思いのポーズ写真をきはだ特製”くじらぐも”にのせたりしました。
完成したくじらぐもを教室の天井付近に掲示すると、「くじらぐもにのってみたい！」と言っていた子供たちはとっても満足そうにしていました。

小アリーナでの朝の会の様子です。
挨拶、出欠確認、予定の確認の後、「落ちた落ちた」をみんなで行いました。
子供たちと相談し、りんごは両手を頭の上に、梨は大きく手を広げ・・・。
みんなで楽しく過ごしました。

11日木曜日は3年生の遠足です。
昭和記念公園でオリエンテーリングをします。
その名も「うさ松クエスト」。その名前だけでもとってもわくわくします。
今日は一緒に周るグループのメンバーが小アリーナまで来てくれました。
メンバーの確認をして、クエスト係を決めて、めあてを決めて、周る道順を決めて、、、話し合いをしながら、当日への期待が高まっていました！

栽培委員会の子供たちが校庭の花壇に5色のチューリップの球根を植えました。どんな色のチューリップの花が咲くのか楽しみですね。プランターの花の植え替えも子供たちが行いました。

伸ばす音や、小さく書くカタカナに気を付けて書く学習です。
「ソース」「ケーキ」「ホース」
「ヘルメット」「ロケット」「キャンプ」
語彙を増やしながら、カタカナでの表記の仕方を学んでいます。

「資料を用いた文章の効果を考え、それを生かして書こう」との単元が始まりました。
第１時では、見通しをもち、意欲をもって学習に取り組めるよう、担任自作の意見文を提示しました。紹介し終わると、自然に拍手がおこっていました。
これから２つの教材を通して、論の進め方について考えたり、資料を用いた文章の効果を考えたりしていきます。
学んだことを生かして意見文を完成させてほしいと思います。