ＨＰの「新型コロナウイルスに係る対応」に２通掲載しました。ご確認下さい。

ミルクパン・ポークビーンズ・スペイン風オムレツ・野菜サラダ・牛乳です。

「人とのかかわり」の単元の２時間目で、ボランテイアにはどのようなものがあるか、各自タブレットで調べています。

今日は中間テスト５日前で、２年生国語と３年生数学の放課後補習を行っています。
緊急事態宣言が出ているので、１７時までの１時間ですが、みんな集中して学習しています。

５時間目、晴れた校庭でソフトボール。
グループごとに、四角に分かれて、ソフトボールを投げて、キャッチする人、それを見て次の塁に走者が走るというのをやっています。

ポークカレーライス・フレンチサラダ・河内晩柑・牛乳です。

今年も正門前の紫陽花がこんなに綺麗な花を咲かせました。
みんなに元気をくれています。

「平方根」の授業です。ここまでが、試験範囲だそうです。
家に帰って、しっかり復習しましょう。

江戸幕府が鎖国をしていた時の世の中の様子について、学んでいます。
テスト５日前です。

体育館でバレーボールのサーブの練習を向かい合って行っています。
まずは、ネットを超えるようにと、先生から指示がありますが、なかなか難しいようです。

わかめ入りピースご飯・みそ汁・松風焼き・野菜のゆかり和え・牛乳です。

「文法の活用表」の説明を真剣に聞いています。
今日は、テスト６日前です。

ホワイトボードに映った外国人の発音を聞いて、ワークブックの「子音を聞きとろう」に記入しています。
英語は、ＴＴなので、２人の先生が生徒の指導にあたっています。

１階の廊下に掲示されています。答えは、図書室へ。

大豆ミートサンド・卵と野菜のスープ・ハニーサラダ・清見オレンジ・牛乳です。

今日の課題は「なぜ、日本の気候は変化が多いのか？」について、プリントで指示された地名を地図帳で探し、理由を考えています。

３年生国語は、井上ひさしの「握手」ので、各自教科書の本文を読み、「人物像をとらえる」で、書きだしています。

今日は、地域班の分かれて、グループごとのリーダーと副リーダーを選出し、いざという時に、地域班での行動の仕方や集団行動の意義について話しました。

本日、生徒にプリントを配布しました。また、ＨＰにも掲載しましたので、必ずご確認下さい。

ご飯・みそ汁・鯖のごま醤油焼き・カリカリ油揚げ入りおひたし・牛乳です。
分散給食で、話をしないで黙々と食べています。