学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

10/15 授業の様子をお届けします〜1

1年生「体育」体つくり運動の様子です。フラフープやボールなどの用具を使いながら、多用な体の動かし方を体験していきます。
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1年生「国語」の学習の様子です。
新出漢字を学習したり、
カタカナミニテストをしたりしています。生活の中のカタカナの言葉、書くとなると難しいですね。
サラダ、ジャム、ドレッシング、チャイム・・・

10/15 授業の様子をお届けします〜3

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2年生
音楽
生活科
国語
の様子です。

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4年生の学習の様子です。

10/15 授業の様子をお届けします〜5

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4年生図工「木版画」の様子です。

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5年生算数「平均」のまとめ学習を頑張る様子です。

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3年生「音楽」の様子です。班ごとに、演奏を先生に見てもらいます。順番を待つ子も、熱心に練習しています。鐘の音は、先生が準備してくれた金物の灰皿と箸、締め太鼓は椅子の上にスポジマットを置き練習です。

10/15 授業の様子をお届けします〜8

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4年生総合「福祉体験」の様子です。
白杖や車いすの体験をして、普段感じられないことを感じたり、知ったりしました。ここからさらに課題をもって学びを広げていきます。

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車椅子体験の様子です。曲がるところ、狭いところ、段差があるところなど、2〜3人1組でやっているとはいえ難しいことばかりです。

10月15日(金)

豆腐入りハンバーグは、鶏肉、豆腐、おからで作るハンバーグです。ひじきも入っていて栄養満点です。上にはかつおだしでえのきだけとたまねぎを入れたしょうゆあんをかけてあります。こどもたちから「おいしかったのでまた作ってください。」とリクエストをもらいました。ごまあえも人気でした。写真は豆腐ハンバーグをこねた後、成形している様子です。

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10/14 木曜日の朝です〜1

木曜日の朝です。今週から鼓笛の練習が始まっています。6年生の児童たちは早朝から登校して熱心に練習に取り組んでいます。
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10/14 木曜日の朝です〜2

少し肌寒い朝です。子ども達はいつも通り、元気に登校してきました。
今日は朝遊びです。友達を誘って外遊びする子が多かったです。
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10/14 授業の様子をお届けします〜1

4年生の算数です。「面積が4平方センチメートルになる図をかこう」という課題に取り組んでいます。みんなロイロノートの方眼紙にいろいろな形の4平方センチメートルをかいていました。
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5年生の社会の授業です。食糧生産の課題について、教科書のグラフからわかることを調べて発表しています。グラフをよく見て深い読み取りができていました。
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3年生の石井戸囃子の練習です。今回も地域の方々に指導していただきました。みんなお手本をよく見て、一生懸命練習しています。
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2年生の国語です。台詞がたくさん出てくる「お手紙」というお話を読み進めています。今日の授業では、がまくんとかえるくんとかたつむりくんの台詞がどの部分なのかを確かめました。
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10/14 授業の様子をお届けします〜5

1年生の算数です。今日は算数のノートの使い方、問題文をノートに書き写すポイントを学習しました。先生が黒板に示した問題文を自分のノートに丁寧に書き写すことができました。
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10/14 授業の様子をお届けします〜6

6年生の社会の授業の様子です。「豊臣秀吉が天下統一のためにしたことな何か」について教科書や資料集から調べました。検地や刀狩りなどについてみんなで意見交換できました。
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10/14 就学時健診

午後は就学時健診です。待合室となるある教室には、歓迎のコメントが黒板に書いてあります。4月に新しい砧っ子が入学してくるのが楽しみです。
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10月14日(木)

<今日の献立>
・ハッシュドポークライス
・ポテト入りフレンチサラダ
・菊花みかん
・牛乳
ハッシュドポークのハッシュドとは「細切りの」「薄切りの」という意味です。薄切りの肉とたっぷりの玉ねぎを使った料理です。ブラウンルウは小麦粉とバターを使って給食室で手作りしています。
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