土曜授業・学校公開

本日は土曜授業・学校公開でした。交通安全教室の開催に伴い、自転車での来校はご遠慮いただき、徒歩での来校にご協力いただきました。ありがとうございました。
休み時間の様子や3時間目の振り返りの時間もご覧いただきました。
今後の状況にもよりますが、感染拡大防止対策を講じながら学校公開は以下のスケジュールで行う予定です。
生徒たちの学びを直に感じていただく良い機会ですので、ぜひご来校ください。
【2学期】 学校公開期間…10/26〜10/29
11月土曜授業・学校公開…11/13
12月土曜授業・学校公開…12/11
 1月土曜授業・学校公開…1/15
 2月土曜授業・学校公開…1/19
【3学期】 学校公開期間…3/9〜3/11
 3月土曜授業・学校公開…3/12
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交通安全教室2

代表生徒が交通ルールやマナーに関する質問に答えたり、自転車の正しい乗り方の実演を体験したりしました。また「死角」「内輪差」という言葉の意味も教えていただきました。
スタントマンの方による事故の再現にはほとんどの生徒がドキッとしたり、ヒヤッとしたりしたようです。
進行役の方から「この交通安全教室の目的は、その気持ちを感じていただくことです。」というお話がありました。
交通ルールやマナーを実演を交えて学ぶことができるとても良い機会となりました。
ぜひ、おうちの方にも今日学んだことを伝えてほしいと思います。
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交通安全教室1

本日は交通安全教室(スケアードストレート)として、スタントマンや成城警察署の方にも来校していただき、交通事故の再現を行っています。
3年に一度ということで生徒たちも興味津々で見ています。
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若手教員授業研修

若手の先生たちは、さまざまな研修を受けています。今回は、世田谷区教育委員会の指導力向上サポート室より指導教官の先生が訪問され、本校若手教員の授業研修を行っていただきました。
主体的・対話的で深い学びを進めるため、教材や教授法などを学んでいます。
英語科の授業では、友だちにインタビューしたことをタブレットを活用し、友だちの紹介英文を作成しました。そしてそれをロイロノートで先生に提出します。
友だちとコミュニケーションをとりながら、得意なことや好きなことを聞きとっていました。英作文の際には、三単現のsに気を付けながら作文していました。

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授業がんばっています!(1年 数学)

1年生の数字では、「具体的な問題を方程式を利用して解決するときの考え方を理解する」ことを目標にして授業を展開していました。合唱コンクールの座席の間隔を、方程式を使って求めていきます。生徒たちは、3〜4人の班になっていろいろな意見を出し合っていました。授業の最後には、班で考えたアイデアをロイロノートで先生に送り、みんなで共有していました。
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2年生 職業マナー講座

後半は、6人ずつのグループで挨拶の仕方のグループワークを行いました。指導が終わったグループはタブレット前に移動して挨拶をしているところを正面、横向き撮影します。自分の挨拶の仕方が教えていただいた通りできているのか自己チェックするためです。自分が挨拶をしているところを客観的に見ることができる、よい機会になりました。
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2年生 職業マナー講座

今日、2年生は、ジュニアマナーズ協会の方をお招きし、将来、社会人として必要なマナーや挨拶について学ぶ職業マナー講座を受けました。
「マナーってなんだろう?」と改めて考える機会をいただき、挨拶の仕方、自己紹介の仕方など実演を交えてたくさんのことを教えていただきました。
これから先、面接を受ける機会が何度もあると思います。その時に今日の学びが役立ったら嬉しいです。
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理科の豆知識25「蜘蛛は自分の糸にくっつかない」

普段生活している中で見かける小さなクモ、一番身近なのは黒い小さい蜘蛛「アダンソンハエトリグモ」だと思います。
糸をあまり出さず、走りハマって小さな虫を捕まえる蜘蛛です。
ゴキブリなども捕まえてくれるので見かけたらほおっておいてあげるのが良いかもしれません。

そんな蜘蛛ですが、必ずしも糸はベタベタしてるものではありません。
実は蜘蛛たちは縦の糸と横の糸の2種類をお尻から出すことができます。
この横糸はベタベタとしていてくっつく性質を持っていますが縦糸は何かをくっつける力はありません。
蜘蛛たちは、この横の糸を避けて歩いているのでくっつかないんですね。
そのかわり近くに虫が引っかかっても一度中心に戻ってからでないと、その場所にいけないとか…ちょっと不便ですね。

※画像は毎日新聞社より
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理科の豆知識24「メロディーポイントとは?」

メロディーポイントというものを知っていますか?
河口湖移動教室に行った人は聞いたかもしれませんね。
1年生はこの知識を持って聞くと面白いと思います!

メロディーポイントとは富士スバルラインに設置されている「車で通ると走行音が音楽に聞こえるポイント」です。
具体的には道路とタイヤの摩擦音が特定の音になるように道路に細かい溝を作っています。音には振動数というものがありますので、その振動数を溝によって調節して音の高さを変えています。
制作もかなり大変そうですね。時速40キロで30秒の音楽を楽しんでもらうためには約350m程度溝を刻まないといけないことに…!だいぶ根気がいりますね。

ちなみに富士スバルラインは「富士の山」です。
前もってこの音楽を検索して、知っておくと10倍は楽しめると思いますよ!
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)17

無事に帰ってきました〜
おうちの方のお迎えに「会いたかった〜」と抱きつく生徒も!
家を離れて友だちと過ごした3日間。代表のあいさつや係の仕事などひとりひとりが一生懸命取組む姿はとても立派でした。
お天気にも恵まれ、いろんな体験もできて、成長できた3日間でしたね!
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)16

バスは予定よりずいぶん早く集合場所に到着しました。渋滞することなく、とても順調でした。

ときわ学級 連合移動教室(3日目)15

用賀インターチェンジを出ました。予定より早く集合場所に到着します。お迎えの保護者のみなさま、よろしくお願いいたします。

ときわ学級 連合移動教室(3日目)14

バスは順調に進み、予定より早く海老名サービスエリアに到着、トイレ休憩をして14時55分東京に向けて出発しました。

ときわ学級 連合移動教室(3日目)13

予定通り富士サファリパークを出発しました。14時55分、裾野インターチェンジから東名高速道路に入りました。

ときわ学級 連合移動教室(3日目)12

今日は日射しが強く、暑いくらいです。みんな元気に歩いています。
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)11

ふれあいゾーンには、チーターやカバ、リスザルなどの動物がいます。みんな興味津々です。
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)10

ミニチュア牧場では、ミニホースににんじんのえさやりを体験できます。(エサ代はかかります)何人かの生徒がチャレンジしていました。先生も楽しそうですね!
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)9

ランチタイムを終えて、記念写真をパチリ。その後、みんなでふれあいゾーンの散策です。カンガルーのエサやりをしているのはさて、誰でしょう!
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)8

ランチタイムの後は、お楽しみのおやつタイム。自分のお小遣いの中から、アイスクリームやドリンクを購入してもよいことになっています。今日は暖かいので、フロートやアイスを美味しそうに食べている人も!
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ときわ学級 連合移動教室(3日目)7

ちょっと早めのランチタイムです!
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