本校では明日1月27日より2月10日までの期間、教室での通常授業への出席とオンライン学習の選択制を実施いたします。今日はオンライン学習に備えタブレットの動作確認を行いました。また、明日予定されていた1，2年生の社会の積み重ねテストのほかこの期間に予定していた積み重ねテストは延期いたします。日程につきましては調整のうえ後日連絡いたします。

【献立】
・豚丼
・ラーメンサラダ
・芦別ガタタン
・牛乳
【主な食材産地】
きゃべつ（愛知）、にんじん・ねぎ（千葉）、きゅうり・白菜（群馬）、しめじ（長野）、豚肉（茨城・群馬・栃木）、鶏卵（栃木）、えび（インド）

1月24日から1月30日は全国学校給食週間です。
今年は日本各地の郷土料理を提供します。

初日は愛媛県の郷土料理です。
【献立】
・鯛めし
・野菜の辛子醤油あえ
・石花汁
・つぶつぶみかんゼリー
・牛乳
【主な食材産地】
しょうが（高知）、みつば・さといも（埼玉）、もやし（栃木）、にんじん（千葉）、ごぼう（青森）、しいたけ（秋田）、真鯛（愛媛）、こまつな（茨城）

本日は都立高校の推薦入試当日です。学校によっては今日と明日の両日に実施するところもあります。是非、日頃の力を発揮してほしいところですね。

合唱コンクール実行委員会では各クラスから集まったポスターの中からプログラムの表紙を決める話し合いを行いました。
学年を越えた活発な話し合いができていました。

世田谷区で行われている日本語の授業ですが、３年生のあるクラスでは歌舞伎に親しむというテーマで学習しました。
歌舞伎に関する映像を見たり、自分の意見を話し合ったりしました。

体育館では、都立第一商業から校長先生がお見えになり「商業」の授業をしてくださいました。第一商業高校は代官山にあるのですが、ひところからタピオカティーの容器が街のあちらこちらに散乱し回収が追い付かないといった問題があるとのこと。さてこれについてどんな解決策があるかを考えようといった課題出されました。「捨てられないような高級な容器にする」「誰でも捨てたくなるような素敵なごみ箱を作る」「容器のデポジットを行う」などたくさんの意見が出ました。

２Dの教室では都立産業技術専門学校から准教授の先生がお見えになり、「スマート構造による、構造ヘルスモニタリング」の授業をしてくださいました。現在の航空機は、以前のように金属をリベット（鋲）でつなぎ合わせているのではなく、新しい素材を接着剤で接合しており、その接合部分がはがれていないかをモニタリングできる装置の仕組みについて学ぶ授業でした。

【献立】
・手作りカレーパン
・キャベツとハムのサラダ
・豚肉のトマト煮込み
・牛乳
【主な食材産地】
たまねぎ・じゃがいも（北海道）、にんじん（千葉）、きゃべつ（愛知）、にんにく（青森）、れもん（愛媛）、はくさい（群馬）、豚肉（茨城・群馬・栃木）、鶏卵（栃木）、こまつな（東京）、豚肉（青森）

【献立】
・ご飯
・回鍋肉
・四川豆腐
・ぽんかん
・牛乳
【主な食材産地】
しょうが・ピーマン（高知）、にんにく（青森）、きゃべつ（愛知）、ねぎ・にんじん（千葉）、ぽんかん（愛媛）、えび（インド）、豚肉（青森）

桜丘小学校の保健給食委員の児童が考えた献立を実施しました。
テーマは『旬の食材を食べて体を温めよう』
お米の品種や使用する食材など、いろいろな思いが込められた献立でした。
【献立】
・ご飯（新潟県産こしひかり）
・ぶりの照り焼き
・白菜のゆずみそあえ
・冬野菜のポカポカスープ
・牛乳
【主な食材産地】
しょうが（高知）、はくさい（群馬）、ほうれん草・にんじん・ねぎ（千葉）、ゆず（高知）、レモン（愛媛）、れんこん・さつまいも（茨城）、だいこん（神奈川）、鶏肉（岩手）、ぶり（長崎）

２Cの会場では都立園芸高校の先生が「農業」の授業をしてくださいました。園芸高校で行っている幅広い取り組みや、現在行われている農業や新しい取り組みについて学びました。

【献立】
・チーズパン
・肉団子のトマトソース
・大根サラダ
・ベーコンと野菜の卵スープ
・牛乳
【主な食材産地】
たまねぎ（北海道）、にんにく（青森）、パセリ・にんじん（千葉）、だいこん（神奈川）、きゃべつ（愛知）、鶏卵（栃木）、小松菜（東京）、豚肉（茨城・群馬・栃木）、鶏肉（宮崎・茨城・栃木）

【献立】
・チキンライス海老クリームソース
・グリーンサラダ
・焼きリンゴ
・牛乳
【主な食材産地】
たまねぎ（北海道）、にんじん（千葉）、しめじ（福岡）、きゃべつ（愛知）、きゅうり（群馬）、鶏肉（岩手）、りんご（青森）、えび（インド）

２Bの教室では都立桜町高校の英語の先生が『コミュニケーション英語「高校の授業の導入を用いたアクティビティ」』の授業を行ってくださいました。さまざまなシテュエ―ションを設定し、その場における会話や表現方法について学びました。

本日の5，6時間目には2年生を対象に都立高校の先生方にご来校いただき、都立高校「訪問授業」を実施いたしました。学年の生徒から希望を取り5つの会場に分散して行いました。２Aの会場では、都立桜町高校の国語の先生が『メディアリテラシー　ニュースオーダー「ニュースを読む」』の授業でした。実際に起こった出来事（ニュースソース）をどのような順で報道しニュース番組を組み立てるのかを考える授業でした。

素敵な作品をぜひご覧ください。

具体的な題材を描くものとはまた違ったよさを感じます。

惹きつけられる作品がたくさんあります。

2年生の美術の作品です。心の中で思ったことなどを絵に描く抽象絵画です。ユニークな作本が目白押しです。美術室前の廊下に展示してあります。