２年生の国語「たんぽぽのちえ」の学習です。説明文の読み取りをしていました。大事な文に線を引いて、なぜ、そこが大事なのか理由を発表していました。こうした活動によって読解力が養われます。

１年生の日本語です。山村暮鳥の詩「いちめんのなのはな」の暗唱に挑戦していました。そして、詩から思い浮かんだことを絵に表しました。

今日は、雨なので教室で遊びました。
ゲームをしたり、絵を描いたりと、楽しそうに遊んでいました。
６年生が１年生に折り紙のプレゼントを届けにきていた微笑ましい様子もありました。

山野小のみなさん、今日一日、楽しく過ごせましたか。
また明日、元気に登校してくださいね。

今日は、チキンとトマトのスパゲッティ、マセドアンサラダ、牛乳です。
スパゲッティのソースは、トマトピューレやホールトマトなど、4種類の加工トマトを使っています。チキンとトマトが、チキンとまとまった味で、スプーンとフォークでいただくと、本格イタリアンの雰囲気です。マセドアンサラダとともに、ご賞味くださいませ。

今日も元気にスタートです！！

中央昇降口で、並んで待っている２年生です。

みんな揃って、昨日の宿題の確認をしている様子です。１年生の朝の支度もとても早くなりました。
朝学習に取り組んでいるクラスもありました。

天気が心配されていましたが、実施できました！
今日の朝は２年生と５年生の交流活動がありました。

５年生が優しく声をかけながら人数を確認したり、あいさつしたり、遊びのルールを説明したり。
これまでにしっかり準備をしてきたようで、堂々と活動していました。２年生もちゃんとしずかに話を聞いて、とてもよい姿でした。

第１グラウンドでの遊びの様子です。
「だるまさんがころんだ」や「だるまさんの一日」、「しっぽとり」など、２年生を楽しませるための遊びを５年生が企画してくれました。

第２校庭での遊びの様子です。
オニごっこやドッジボールをして楽しんでいました。

オニごっこでは全力で逃げている感じの５年生が、２年生に自然な感じで追いつめられてタッチされていたり、ドッジボールではボールをキャッチした５年生が「誰か投げたい人いる？」と聞いて２年生にボールを渡してあげたりするなど、みんなで楽しもうとする優しさが感じられました。

これからも様々な交流活動を通して、みんなで行う楽しさや、優しさの輪が広がっていってほしいと思います。

１年生が鍵盤ハーモニカの講習を受けていました。講師の先生が「おもちゃのチャチャチャ」を演奏してくれて、すてきな音色に感動していました。
ホースの持ち方、鍵盤の押さえ方など鍵盤ハーモニカの使い方だけでなく、演奏をしていない時の待ち方も教えていただきました。
「楽しかったぁ。」とつぶやいている子がたくさんいました。

先生が吹く「かえるのがっそう」に合わせて、ドの音でリズムを鳴らしました。

１年生の英語活動です。アクションと言葉を関連させて、英単語を学びました。ジャン先生の発声を聞いて、リピートすることで正しい発音を覚えていきます。
友達がアクションをして、それを答える伝言ゲームもしました。

２年生の図工です。傘にクレパスで絵を描いて、水彩絵の具で塗っていました。オリジナルのすてきな傘がパッと開いてきれいです。

傘が完成したクラスでは、雨の飾りを作っていました。どうやって掲示されるのか楽しみにしています。

絵の具が終わった子は、自分の手形をとっていました。
学習の記録を貼っていくスケッチブックの最初のページに貼りました。成長の記録にもなります。

３年生の図工です。歯のポスター作りに取り組んでいました。
自分の歯をアイパッドで撮影したり、歯の模型をじっくり見たりしながら絵を描くことを通して、歯をきれいにする意識を高めていました。

先生にアドバイスをもらって、より良いポスターにしようとしていました。

２年生の日本語です。「論語」を学習しています。白文と書き下し文を比べて違いを考え、気付いたことを発表しました。友達の発表をよく聞いて、考えていました。