24日に行われました生徒会役員選挙の結果が今朝発表されました。今回の選挙は複数の候補者が競う激戦となりました。当選した人はこれからの生徒会活動の中心となって頑張ってください。また、残念ながら当選に至らなかった人も今回の経験を生かし今後の学校生活のさまざまな場面での活躍を期待しています。

今日の放課後臨時の広報委員会を開き、昼の放送の先生方へのインタビューの内容について検討しました。

立会演説会のあとの投票は、タブレットから投票用紙を取得し無記名でオンライン上で投票いたします。タブレットが使用できない生徒には紙ベースの投票用紙を配布しました。なお、オンラインでの投票は自宅からのいわゆる在宅投票も可能です。投票結果は月曜日の朝発表します。

今日は生徒会役員選挙の日です。写真は立会演説会の様子です。立会演説会は予め動画撮影したものを各教室および各自のタブレットにロイロノートとTeamsで配信しました。各教室では全体画面では演説の様子を各自のタブレットでは選挙公報をひらいて立候補者の演説を視聴しました。なおこの様子は在宅でもロイロノートまたはTeamsで視聴できます。

2年生の理科の実験の様子です。今日は銅を燃過熱し酸化させて質量の変化について実験しデータを取りました。

コロナ禍で運動不足になりがちな人もいるかもしれませんね。保健室前には誰でも簡単にできるストレッチの方法を掲示してあります。是非やってみては・・・・

1年生の少人数授業の様子です。今日は詩の世界で入沢康夫の「未確認飛行物体」を読んで、言葉の意味のうらにある表現の効果やえがかれた情景について感じ取った内容を深めていきました。

今日は理科の積み重ねテストを１，２年生で実施いたしました。1，2年生の次回の積み重ねテストは28日（火）に英語を実施いたします。3年生は積み重ね総合テストとして28日（火）に国語、社会、２９日（水）に数学、理科、30日（木）に英語を実施いたします。

昨日と今日行われた「ゆうゆうタイム」ですが、今年は感染症対策として例年より規模を縮小し希望者で実施いたしました。ゆうゆうタイムは2日間で終わりますが、これからも相談したいことなどがありましたら、担任の先生に限らずどの先生でもいいのでお声かけください。

明日は秋分の日ですね、太陽が赤道上を通るため北半球と南半球を同じくらい照らすので昼と夜がほぼ同じ長さになるわけです。翌日からは太陽が南半球側を通りより多く照らすので、日本のある北半球は太陽が出ている昼が短くなり夜が長くなるわけです。秋分の日は二十四節気の一つで国民の祝日となっています。

2年生は10月に予定されている職場体験学習の体験先へのアポイントメントを班の代表生徒が電話で取っています。知らない事業所への初めての電話です。どの生徒も緊張しながらかけていました。これも貴重な体験ですね。電話によるアポ取りは24日もおこなわれます。

3年生の英語の少人数授業の様子です。今日は現在分詞の形容詞的用法について学びました。読む、書く、聞く、話すの4つの要素をバランスよく構成していました。また、今日はALTの先生が3年生の少人数授業に入り指導しました。

2年生の数学の少人数授業です。今日は一次関数とそのグラフの特徴について調べました。

1年生英語の少人数授業の様子です。今日はHe,She から始まる文章で、動詞の語尾にｓをつけるいわゆる３人称単数現在のSについて学びました。読む、聞く、書く、そして2人1組での会話から学ぼうという授業でした。

2年生は夏休みに調べた上級学校調べの発表会を行いました。最初は班での発表を行い班代表がクラス発表を行いました。都立高校、私立高校、高等専修学校、大学の付属校など様々な種類の発表があり、クラス全体で貴重な情報を共有することができました。

生徒会役員選挙が明後日の24日に迫りました。今日は、朝の呼びかけの最終日です。立候補者、応援者の呼びかけにも熱がこもります。

今日は十五夜の行事食です。お月見汁には、うさぎが月にいるように見えるかまぼこを入れて、月見団子はみたらしあんでいただきます。もっちりやわらかいお団子が好評でした。
【献立】
・鶏肉の照り焼き丼　野菜ぞえ
・お月見汁
・みたらし月見団子
・牛乳
【主な食材産地】
しょうが(高知）、もやし（栃木）、にんじん・だいこん（北海道）、ねぎ（青森）、鶏肉（岩手）、こまつな（茨城）

24日（金）は生徒会役員選挙の立会演説会及び投票日になります。本年度はコロナ対策のため立会演説会は各教室に動画で配信いたします。本日の放課後はその動画撮影を行いました。

今日と明日はゆうゆうタイムを実施いたします。ゆうゆうタイムは相談したい先生を生徒が選んで行う面談、教育相談です。したがって担任の先生や部活動の顧問の先生以後の先生と話す機会にもなります。相談には全教職員で対応します。

全校生徒が行う人権アンケート。女性、高齢者、障害者への差別、生まれ・出自に対する差別、いじめ、不登校問題など人権にかかわる多くの問題について、タブレット上でアンケートに回答しロイロノートで提出しました。