２年生の様子です。「きまりのない学校」というお話をもとに「きまり」について考えました。

きまりがなくなると「自由」だから、何でもできて楽しくてうれしい！！けれど、お話の中では、危ないことが起きたり、泣いている子がいたり、大変なことになってしまいました。これでは、人をきずつけてしまうし、学校のよさや意味がないことにまで子供たちは気付きました。

学校にきまりがあれば、安心して安全に過ごせる。そして、みんなが楽しい。「きまり」の大切さが分かりました。　

６年生の図工です。

印章を作成することを「てん刻」といいます。「高麗石」という石材に自分でデザインした判を彫刻刀で掘っています。掘る前は表面をやすりでツルツルに磨いていました。

一点集中！！そんな姿です。　

１年生の図工「スタンプ　スタンプ」です。今日は、４組と１組が行っていました。
最後の仕上げ、指でスタンプです。絵の具の感触も楽しんでいました。写真は４組です。

ローラー・プリンカップ・スポンジなど道具の違いによって、できる模様も違います。考えながらのびのびと表現していました。写真は、1組です。

２階図書室前廊下には
「山野小　図書館七福神めぐり」が掲示されています。
そして、図書館の中にも
いろいろなところに
この七福神が、子供たちを待っています。
見つけられたでしょうか？　

木曜日は低学年が第１グランドで遊べます。
元気いっぱい遊んでいました。１年生は、体育で縄跳びに取り組んでいるので、休み時間も練習している子がいました。一輪車も人気です。まだ、鉄棒につかまって練習している子もいます。がんばって！！と声をかけたくなりました。

２年生の男の子は、じゃんけんをして何かを決めているようでした。なんだかかっこいい！！この後何をして遊んだのかな？

しっかり手洗い・うがいです。石けんをつけて、念入りに洗っていました。手洗い・うがいの習慣がすっかり身に付いています。　

１年生の給食の時間です。
おかわりにズラッと並んでいるクラスも
あります。
ちょっとずつちょっとずつでも
おかわりをして、午後の活動に備えてほしいです。　

今日は、わかめごはん、さわらのみそ焼き、野菜のおひたし、けんちん汁、牛乳です。
わかめごはんは、かめばわかめの香りが広がります。この感覚は、食べてみないとわかんめいかな。さわらのみそ焼きが乗ったさらは、野菜のおひたしも乗っています。けんちん汁で、いろんな野菜が入り混じることにより、おいしさが増すことをしることができました。

今日も、寒い朝でした。
その中でも元気に挨拶したり
植物に水やりをしたりしていました。

元気な挨拶が響いていました。　

本日朝は、低学年のロング朝遊びです。
担任の先生と一緒に走り回って
遊んでいる児童も多くいました。

元気に遊んだ後は、手洗い・うがい。みんなしっかり行っていました。　　

３年生の理科「明かりをつけよう」の単元です。

キッドを使って、導線とスイッチをつないでいました。
子供たちは夢中になって作っていました。

豆電球が点灯するのは、次回のようです。　

５年生の理科「電流のはたらき」の単元です。

導線を巻いて電磁石を作っていました。上手く電気が流れると間の釘がクルクル回ります。とても苦戦していましたが、回った瞬間は感動でいっぱいです。導線を削るところから行っているので達成感もひとしおです。　

５年生の音楽、リコーダー「威風堂々」です。

伴奏が流れていて、一人ずつ吹いているのです。緊張感でいっぱいです。

友達の音に合わせて指遣いを練習したり、楽譜を目で追ったりしていました。自分の番が回ってくるまで、ドキドキです。　

３年生の音楽です。
「パフ」という曲のリコーダーのテストをしていました。

音楽室では、みんな一生懸命練習していました。　

６年生の図工です。

木の小箱に黒い絵の具を塗っています。
とても丁寧に慎重に塗っていました。

さて、どのような作品になるのでしょう？　　

好きな柄の和紙を切り取って、箱に貼ります。
木の箱が、和柄のすてきな小箱になりました。　　

１年生の図工「スタンプ　スタンプ」の様子です。

ローラー、プリンカップ、スポンジなどの道具に絵の具をつけて、画用紙に模様をつけています。最後には、指に絵の具をつけて、自由に描きました。

のびのびと表現しました。写真は２組の様子です。