音楽もまとめの学習。「海の声」という曲をみんなで合奏していました。

まとめの学習をしていました。１年生はたし算もひき算もできるようになりました。

１学期もあと２日です。１，２校時は５年１，３組のプール。子どもたちは自分の泳力に合った練習をしていました。

１学期最後の全校朝会です。校長先生からは、残り２日間、熱中症やケガ、交通事故に気をつけて過ごすこと、２３日から始まるオリンピックについてのお話がありました。看護当番の先生からは、今週の目標についての話がありました。夏休みまであと二日、わくわくする気持ちもよく分かりますが、落ち着いて生活したいですね。

午後は４年１，２組のプールです。サポートし合いながらみんなで楽しく学習していました。

国語の学習でグループ新聞を作りました。取材したことをまとめ、レイアウトも工夫して、仕上げました。こんな新聞ができました！と報告に来てくれたので、記念撮影。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１６　日分）
【献立】麦ごはん・揚げ鯖の梅肉風味・具だくさんみそ汁・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
押し麦 福岡県
さば ノルウェー
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 青森県
こまつな 茨城県
キャベツ 群馬県
だいこん 青森県
しょうが 高知県
じゃがいも 長崎県
わかめ 岩手県・宮城県
練り梅 和歌山県

３時間目に１，２組、４時間目に３，４組が入りました。１年生も学校のプールのだいぶ慣れてきました。１年生の１学期のプールは今日が最後です。

芭蕉の句を小筆で書く練習をしていました。さすがは６年生です。集中をしていて、落ち着いた学習態度です。

電子キーボードで「かっこう」の練習をしていました。２人に１台なので待ち時間に友達に教えている子もいました。

自分の興味のある職業について調べて、まとめる学習。子どもたちは端末で調べたり、本で調べたりと自分で選択しながら学習に取り組んでいました。

５年２，３組のプール。水慣れした後、長いコース（２５ｍ）を使って泳ぎの練習をしていました。

自分の好きな作家の書いた本について端末で調べ、まとめる学習をしていました。子どもたちのスキルはどんどんアップしています。

今日の習字は「雲」。先生に落ち着いて書くように促され、子どもたちは一筆一筆集中して書いていました。

育てているあさがおがずいぶん成長しました。水をあげたりするなど、お世話をしていました。夏休みは自宅で育てます。

日差しが出た午後は３年２，３組のプール。今日が初めての２組は３組の様子をよく見て、参考にしていました。みんな楽しそうでした。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１５　日分）
【献立】ソース焼きそば・野菜の中華味・カップヨーグルト・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
中華麺 準強力粉…アメリカ・カナダ
豚肉 神奈川県
にんじん 千葉県
ピーマン 茨城県
もやし 栃木県
キャベツ 長野県
たまねぎ 愛知県
きゅうり 秋田県
だいこん 岩手県

２年１，３組がプールに入りました。今年度はプールの参加人数を少なくするために２クラスずつの実施です。

６年１，２組がプールに入りました。子どもたちはもぐったり、浮いたり、泳いだりしながら、水泳の感覚を取り戻しているようです。

今日は６年生の歌と合奏の様子を動画で流しました。弦楽器にチャレンジ！

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