今朝も玄関では代表委員によるユニセフ募金活動が行われています。

先生方も、ユニセフ募金に協力してくださいます。

３年生算数「□を使った式」の学習の様子です。

２年生の学習の様子です。

１年生「教科日本語」の学習の様子です。グループで話し合い学習をするときは、短時間にして、パーテーションを立てて行っています。

１年生図工「できたらいいなこんなこと」の様子です。先生が一人ひとりの絵についてのお話を丁寧に聞いてくれます。一生懸命描いている子も、先生が聞いてくれて、「いいねえ！」と言ってくれると嬉しそうです。

創造力を膨らませ、それぞれ色々なストーリーがあるので、お話を聞くのも楽しいです。

４年生体育「セストボール」の様子です。４つのチームに分かれてゲームをします。

より良い授業を目指して、大学の先生に見に来ていただき先生も勉強をします。先生のてきぱきとした指示でいろいろな運動に取り組んでいる様子、子どもたちが仲良く協力して声をかけ合いながらゲームをしている様子に、指導に来てくださった先生からもお褒めの言葉をいただきました。

＜今日の献立＞
・チリビーンズライス
・キャベツサラダ
・りんご
・牛乳
写真はりんごの皮をむいているところです。今日は９２個のりんごをカットしました。りんごの品種は青森県産のサンふじです。チリビーンズライスのチリビーンズには、豚挽肉の他にレバーも入れて、鉄分がとれるようにしています。

ユニセフ募金のために、代表委員の子どもたちが玄関に立って声をかけています。
募金をしてくれた子たちに「ご協力ありがとうございました！」と大きな声でお礼も言っています。１年生はランドセルから募金の封筒を出すのが一苦労です。上級生はそれも優しくお手伝いしてくれます。

朝のランランランは１年生です。先生に励まされながら持久走のコースを頑張って走っています。

６年生体育、持久走の様子です。記録する子が大きな声でかける言葉が具体的でわかりやすいです。走っているその子のペースを伝えたり、前回の記録と照らし合わせてアドバイスしたり、走っている子の力になります。さすが６年生です。

１年生図工「できたらいいなこんなこと」の様子です。子どもたちは思い思いに想像を働かせて『できたらいいな〜』と思うことを一生懸命描いています。子どもたちの絵のお話を聞くのがとても楽しいです。

２年生図書の様子です。図書館で司書の先生に相談したり、おすすめの本を教えてもらったり、それぞれの本を選んで静かに読書に集中しています。

２年生算数の様子です。１０００より大きい数の学習もそろそろまとめ・確認の時間です。集中して問題に取り組んでいます。

５年生図工「ズラシックパーク」の様子です。木と木切れをサンドイッチし、立体的な空間を作っています。色を塗ったり、いろいろな材料を必要に応じて付けたり一生懸命手を動かしています。

５年生書写の時間です。静まり返った教室には、墨の香りと心地よい緊張感が漂っています。

６年生図工「１枚の板から」の様子です。１枚の板の切り方をよく計画し、生活の中で使って楽しめるものを作っています。電動糸のこぎり、のこぎり、くぎ打ち等、安全に気を付けて取り組んでいます。

６年間で学習したことの集大成のような作品作りです。