４年生が交流遊びに向けて、グループで計画を立てていました。
どうしたら楽しくなるか、活発に意見を交わしていました。
こうした活動で、主体性や下級生への思いやりが育まれます。　

１年生の生活科「食育」の学習です。
雪印メグミルク株式会社の方々による出前授業です。
牛乳は、子牛のための大切な飲み物であることをお話していただきました。
また、牛乳に入っているカルシウムの量を他の飲み物と比べたり、牛乳が私たちのところに届くまでを動画で見たりと、牛乳は栄養価が高く、貴重な飲み物であることを学びました。
今日の給食では、どのクラスも牛乳を残さず飲めた子が多く、良い学びができたことが分かりました。

６年生が体育館でプール開きを行いました。
姿勢を保ち、しっかりと話を聞く姿に、６年生の真剣さが感じられました。
小学校生活最後のプールです。プールでのきまりをまもり、安全に、そして、楽しく学習してほしいです。　

イラストクラブの作品が廊下に掲示されています。
どれも力作で、立ち止まってじっと眺めています。
真剣に取り組んでいる様子も合わせてご覧ください。

今日は、ポークジンジャー丼、豆腐と小松菜のみそ汁、小玉すいか、牛乳です。
ポークジンジャーは、豚を祀ったお社ではなく、豚のしょうが焼きです。言われなくても分かるでしょうが…。
スイカは、今年初めていただきました。Suicaは毎日使っています。小玉なので皮が薄くて、とても食べやスイカったです。

今日は、土曜授業です。
地域の方が門に立って、挨拶運動を一緒にやってくださいました。
元気な挨拶に周りが明るくなりました。顔見知りの子供たちが来ると手を振って挨拶してくれました。
ありがとうございます。

あさがおの支柱を立てました。大きく育つ準備はばっちりです。しっかり水やりをして、大切に育てていきます。

図書委員さんが１年生に読み聞かせをしてくれました。
役を決めたり、声を変えたりと工夫して読んでいました。
１年生は「お姉さんの声がすてきでした。」「おもしろかったです。」など感想を発表しました。
たくさん読む練習をしてくれたのでしょう。図書委員さん、すてきな時間をありがとうございました！！　

３年生の体育です。リレーを行いました。
１組・２組・６組対抗リレーです。
バトンパスやコーナリングなど練習の成果が出せました。友達を応援する声が校庭中に響いていました。　

３組・４組・５組の対抗リレーです。　

１年生が来週のプールに向けて、プールの約束についての話を聞きました。そして、並び方やバディの仕方を練習しました。

みんなの安全をまもるため・・・
しっかりと話を聞いて、最後まで頑張っていました。

実際にプールでも練習しました。
防災頭巾をバスタオルに見立てて、バスタオルを置く場所も確認しました。
バディーでの人数確認も上手にできました。
来週のプールの授業が楽しみになりました。

本日、１年生に学習用のタブレットを配布しました。世田谷区から貸与されたものですので、大切に使ってほしいと思っています。これから様々な学習の中で、タブレットを活用していきたいと思います。

今日も暑い1日のスタートです。
６年生の先生も一緒に挨拶運動をしていました。
誰よりも元気な挨拶にみんな笑顔になっていました。　

5年生の家庭科の授業です。
ボタン付けのやり方を学びました。先生の説明が、手元のタブレットでも確認できます。みんな真剣な様子で針を動かしていました。先生にもすすんで聞きに行くなど熱心です。　

５年生の社会です。
学習課題は「沖縄の人々は暖かい気候を生かしてどのような農業をしているのだろうか」です。
タブレットを使って必要な情報を探して、農業の工夫について考えました。
先生が、沖縄の特産物のさとうきびを見せてくれました。本物のさとうきびを見て、大歓声があがりました。　

１年生の体育です。
「多様な動きをつくる運動遊び」の単元です。
平均台の上をカニさんになって、バランスよく歩いていました。　

フラフープを使って、転がしたり、くぐったりして遊びました。
楽しみながら、フラフープの扱いになれていきました。　

２年生の外国語活動です。
「Ｈｏｗ　Ｍａｎｙ〜？」と尋ねられて、いろいろなものの数を答えました。
たくさん手が挙がり、答えることを楽しんでいました。　

５年生の体育です。
「マット運動」の様子です。グループごとに倒立の練習をしていました。
友達に支えてもらったり、壁を使ったりしながら、できるようになった子が増えていきました。