学校給食において使用する主な食材の産地について
（　３　月　２　日分）
【献立】麦ごはん・カレー・豚カツ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押し麦 福岡県
小麦粉（ルー） 北海道
豚肉 神奈川県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 千葉県
さやいんげん（冷凍） 北海道
じゃがいも 長崎県
たまねぎ 北海道
だいこん 神奈川県
セロリ 静岡県
にんにく 青森県
しょうが 埼玉県

４年生のろうかに６年生を送る会のスローガンの文字が掲示してあります。よく見ると立方体の箱が並んでいます。少し前に立体の学習をしていました。Good idea！

さいころの数字の目が出る確率の学習。何回も転がしてデータを収集していますがデータにはばらつきが。この後どのようにまとめていくのでしょうか。

担任とアンドレア先生による授業。今日は“Mｙ hero is 〜”子どもたちの自分のヒーローは親や兄弟や先生です。みんなの前でスピーチができています。

砂糖と塩はどっちが重いか？大切なことは同量で比べること。慎重にすりきりをしています。

読みたい本を探したり、借りたりといった図書館の活用の仕方が身にについています。

自分の合った練習ができるように工夫されています。子どもたちは互いに見合いながら跳び箱の練習をしています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　３　月　　１　日分）
【献立】豚肉とごぼうのごはん・じゃこサラダ・みそ汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
豚肉 群馬県
油揚げ・豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 千葉県
だいこん 神奈川県
きゅうり 群馬県
ごぼう 青森県
ねぎ 茨城県
わかめ 三陸
きざみこんぶ 北海道
じゃがいも 長崎県
ちりめんじゃこ 静岡県

地域や保護者の皆様にはご協力、ご支援をいただきました。深小創立９５周年が子どもたちの心に残ってくれるといいです。

延期になっていた創立９５周年記念集会をオンラインで開催しました。ここに至るまでには２学期から各委員会や図工の授業などで準備してきました。

クラスで合奏です。みんな真剣で演奏に集中しています。

ぽかぽか陽気で運動するのに気持ちがいいです。ボールタッチが多くするためにミニゲームをしています。

自分の入りたい部活動やその理由など、例文を見たり、先生に聞いたりしながら学習端末に書いていました。

栄養と体の働きについて、子どもたちはよく整理された黒板を見ながらワークシートにまとめていました。

子どもたちの学習感想に朱書きで先生のコメントが書かれていました。子どもたちの思いを大切にしています。

三角や四角を組み合わせた形作りです。子どもたちの発想は豊かです。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　２　月　２８　日分）
【献立】ジャムサンド・クリームシチュー・コーン入りフレンチサラダ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
食パン 小麦粉…アメリカ・カナダ
小麦粉（ルー） 北海道
とり肉 宮崎県
にんじん 千葉県
パセリ 香川県
たまねぎ 北海道
キャベツ 愛知県
きゅうり 群馬県
マッシュルーム 岡山県
しめじ 長野県
ホールコーン（冷凍） 北海道
じゃがいも 北海道
粉チーズ オーストラリア
いちごジャム 国産

教科書やインターネットで調べたことを新聞にまとめています。上級生が書いた新聞を参考にしています。

おたたかく気持ちのよい中休みです。友達と楽しく遊んでいます。

教室の後ろの黒板に誕生日のお祝いのメッセージが書かれています。誕生日の子がいるようです。