里山入門から戻りました。自由時間です。部屋で過ごしたり雪遊びをしたりしています。私も雪玉を当てられました。

カモシカまたはシカの足跡だそうです。

里山入門に出発です。ビレジの方が川場村のことをお話しくださっています。陽だまりは暖かいです。

暖かい食堂で、おいしいお弁当を食べます。

開室式を行いました。ビレジの方のお話では、冬だからこそ分かることがあるそうです。それは雪が積もっているので動物の足跡を見られることです。午後の里山入門で見つけられるといいですね。

無事になかのビレジに到着しました。寒いですが、いいお天気です。バスの中では静かに過ごすことができました。

3年生の外国語活動の様子です。
バラバラに配られた数枚のアルファベットカードをもって、自分の名前に含まれているアルファベットを持っている人を見つけてそのカードをもらうゲーム的な活動を行いました。もらうために、"Do you have〜？"を使ってやりとりをします。何度も何度も繰り返し会話をして英語に親しんでいました。

１年生の国語では「ものの名まえをあつめて、おみせやさんごっこをひらこう」という活動があります。１年２組では、グループごとにパン屋さん、アイス屋さん、文房具屋さん、帽子屋さん、お菓子屋さん・・・などと開くお店の種類を決め、グループごとに売る物の名前を出し合って、紙に絵とその名前を書いて商品カードを作成しました。力を合わせてたくさんの物の名前を出し合っていました。この活動を通し、たくさんの言葉とそれにかかわる知識を増やしました。

赤城高原サービスエリアに到着しました。雪をさわって興奮です！谷川岳がきれいに見えました。

三芳サービスエリアに到着しました。ガイドさんの注意をしっかり聞いて、他の車に気をつけてトイレを済ませました。

５年生１、２組の移動教室が始まりました。出発式を行い、バスが走り出しました。

６年生は「平和な春」です。
１１日に体育館で、４年間の毛筆学習の成果を発揮して、丹念に書き上げました。
３０枚以上の作品が並ぶと、見応えがあります。
学校公開の際にぜひご参観ください。

小中学生のころに覚えた歌は、きっと大人になっても記憶に残り、
「教養」として豊かな人間性を育むものと思います。
これからも、伝統文化やそこに息づく精神を大切に指導してまいります。

　風が冷たいですが、休み時間には、たくさんの子が校庭や屋上で遊んでいます。先日の積雪の校庭の体育館側はまだぬかるんでいる所があり、全面を使うことができていません。ぬかるんでいる所には、コーンを立てて、入らないようにしていますが、ルールを守り、工夫して鬼ごっこをしていました。早く校庭が乾いて、遊べるようになるといいですね。

３年生は実験キットの磁石を使って、「磁石につくものを探そう」の実験を行いました。「はさみ・折り紙・銀紙・アルミ缶・ホッチキス」などなど、身近な物で磁石がつくもの確かめていきました。その結果から、磁石につく物に当てはまる特徴、性質を明らかにしていきます。グループで協力し、活動を楽しみながら学ぶことができました。

５年生の国語では「方言と共通語」の学習をしていました。「ある方言は共通語だと何になるか」「ある共通語は方言だとどんな言い方になるか」をそれぞれが調べてきたことをクイズ形式にして発表していました。言語を通して日本の地域性の違いを知り、日本文化への興味を高める活動となりました。

６年生は体育館で「百人一首大会」を開きました。クラス対抗で行いました。マットの上にとり札を並べ、手は頭の後ろにして構えます。担当教員が読み札を読み上げると、我先にと札を取り合いまいした。「先生、私一人で３３枚もとりました」と無邪気に報告する６年生がかわいらしく思えました。日光林間学園を経て、ますます学年の絆が強まっています。

今日から学校公開です。
２年生は教科「日本語」の授業で、初めての毛筆で文字を書く体験活動を行いました。半紙の裏表の見分け方や筆の持ち方から学び、みんなそろって「三」の漢字を毛筆で書き上げました。最後には習っていない漢字も含めて好きな字を自分で選んで書き上げました。「習字楽しかった」と報告してくれる子もいて、３年生になって本格的に始まる毛筆での書写の学習への意欲が高まりました。

明日から書き初め展が始まります。一人一人が真剣に自分の字に向き合い、丁寧に仕上げた作品が揃いました。書写の学習は、学んだことを日常に生かせることが大切です。普段のノートやワークシート等の字にも目を向け、意識が高まるとうれしいです。

1月14日（金）

2年生が教室でむかし遊びの体験をしていました。だるま落とし、けん玉、あやとり、お手玉、こま回しの中から一つ選んで挑戦します。
あやとりのグループでは、本を見ながら友達どうしで教えあったり、ふたりあやとりをしたりしていました。
こま回しのグループの中には、手の上でこまを回す子がいて技術の高さに驚きました。
お手玉のグループはタブレットで遊び方の動画を見て、投げて手の甲に乗せる技を練習していました。こつをつかむと連続してできるようになり嬉しそうにやってみせてくれました。
これから1年生との交流が予定されています。上手に教えてあげられるようにさらにうでをみがきます。