４年生の様子です。

めあては「５分の４＋５分の３の計算の仕方を考えよう」です。
黒板には、子供たちが考えた計算の仕方が図や説明や式でとても分かりやすく書かれていました。そして、どのように考えたのか発表していました。

聞いている子供たちは、その分かりやすさに大きな拍手をしていました。クラスみんなで学び合い、高め合っている雰囲気がすてきでした。

２年生「楽しかったよ、２年生」の単元です。

１年間を振り返って、楽しかったことを考え、原稿を書きます。そして、「発表会」を開きます。

楽しかったことを出し合っていたり、原稿の書き方を確認していたりと、どのクラスも発表会に向けて、意欲的に学習していまいした。

３年生の４クラスが習字を行っていまいした。

３年生から始まった習字。もうすっかり慣れて、落ち着いて集中して書いていました。１年間の成長が字にも学級の雰囲気のも表れていました。

姿勢、筆の持ち方など、どの子も素晴らしいです。

５年生の様子です。教科書に載っている１食の献立を栄養素ごとに「赤・黄色・緑」を塗って、栄養バランスがどうなっているのか考えました。味噌汁は具、出汁、味噌と栄養バランスがとても良いことが分かりました。

そして、今日の給食の献立は、ご飯・魚・味噌汁の和食でした。とても栄養バランスを考えて作られていることが分かり、栄養士さんや給食室の皆さんに感謝だね・・・と話していました。

２年生の「キックベース」の様子です。

ボールを蹴って、飛んだところへ守りが手をつないで集まります。蹴った子がコーンを走り抜ける前に守りの全員でボールを囲むことができたら、アウトです。守りが手をつないで直線に並んでいるのは、子供たちが考えた工夫だそうです。

これから、いろいろな工夫が考えられそうです。チームワークが鍵ですね。次回の体育が楽しみです。

今日は、うま塩焼きそば、たこ焼きポテト、豆腐と玉子のスープ、牛乳です。
焼きそばにたこ焼き、これでデザートにチョコバナナが付けは、お祭り屋台メニューです。今日のたこ焼きは、小麦粉ではなくじゃがいもを使って作っています。小麦粉のたこ焼きはフワッとして美味しいですが、じゃがいもで作つたたこ焼きは、ポテットして美味しいです。タコさんがタクさん入っているのが嬉しいです。

少しずつ暖かさも感じられる朝に
なってきました。
児童の服装も軽くなってきました。　

２年生が６年生を送る会に向けて練習をしていました。

６年生にタイムスリップしてもらうそうです。６年生が２年生の時のミュージックフェスタで歌った「しあわせのリズム」を届けます。そして、憧れの応援団になって６年生へエールを送ります。　

立ち姿に２年生の真剣さ、そして、成長がうかがえます。発表を楽しみにしてます！！

１年生がクレパスで描いた「１年間の思い出の絵」の背景に絵の具で色を塗っていました。この１年間で筆の遣い方や水の調整の仕方がしっかり身に付いて、すてきに仕上げていました。片付けもとても上手でした。

１年生「たからはこびオニ」の様子です。単元の後半になるとチームワークがよくなって、ゲーム前に円陣を組んで気合いを入れていたり、スタートの姿勢を揃えていたりと、仲間と楽しんでいる様子がうかがえます。

かわいらしくもあり、頼もしくもあり、ステキな１年生です。

火曜日は、１〜３年生が
第２グラウンドで遊べます。

ボール遊び、短縄遊び
それぞれが気持ちよく
譲り合いながら遊んでいました。

第２グラウンドから帰ってくる様子です。
思い切り身体を動かすと
３時間目からの学習にも集中力が
増します。

今日は、バタートースト、ホワイトシチュー、三色野菜のピクルス、牛乳です。
2月も終わりですね。寒さが和らぐのは嬉しいですけど、花粉の季節になっちゃいます。
バタートーストは、バターを塗ってから焼いているので、ひと口食べると口の中にバターの香りが広がります。ホワイトシチューに浸していただくと、美味しさのあまり、Ｗhy it tastes so good?と聞きたくなっちゃいます。緑、白、赤、イタリアカラーの三色野菜ピクルス、どこの国から教わったの？もしかして、イタリアからーかな？

いよいよ１週間の始まりです。
今週は土曜日まで授業があります。
はりきっていきましょう！　

高学年の外遊び、第一グラウンドの様子です。
担任の先生と、長縄をやっているクラスも
見られました。

本日は、高学年の朝ロング遊びです。
第二グラウンドでは、ドッジボールを
担任の先生と共にやっていました。　

低学年は室内遊びでした。クラス遊びをしてみんなで楽しんでいます。　

カードゲームや将棋を楽しんでいる子もいます。朝遊びで心をほぐして一週間のスタートです。　

１年生が朝の時間を使って「実行委員会」を開いていました。

今日の２時間目に行う学年集会のための練習をしていました。一生懸命練習をしていました。