ドレミの音がだいぶスムーズに出てくるようになりました。

打楽器も、隣で曲を一緒に口ずさみながら合わせていきます。

音楽室では日替わりで、楽器練習を音楽の先生が見てくれます。もちろん６年生も一緒に教えてくれます。

４年生が世田谷美術館へ美術鑑賞教室に行ってきました。たくさんの本物の絵画に触れることがでました。

美術館の作品は、館内だけなく外にもたくさんありました。外にある大きな作品にも触れることができました。学校にもどって活動の振り返りもしっかりできました。

今日は、５年生が初めて外部講師の方に鼓笛の指導をいただきます。それぞれの楽器に分かれて、演奏、フラッグ演技のプロの方々に直接教えていただきます。

子どもたちの真剣な様子です。

講師の皆様は、職業こそ様々ですが、皆さんその道のプロの方ばかりです。

最後にみんなで感謝の言葉をお伝えして終わりになりました。
今日のレッスンが、また明日からの練習に生かされることでしょう。
５年生大変がんばっていました。

＜今日のこんだて＞
・むぎごはん
・四川豆腐
・ラーパーツァイ
・りんご
・牛乳
今日の四川豆腐は八丁みそを使っています。低学年と高学年で分けて作り、辛さを変えています。

朝のしたくが終わって、校庭で遊ぶ姿が見られます。先生も一緒に朝から元気いっぱいです。

朝のランランランは２・４・６年生です。

４年生音楽の様子です。始めの全員合唱。今日のリクエストは「君をのせて」です。歌の本を見ながら、みんなで声を合わせました。そのあと、鍵盤で「茶色のこびん」を練習です。「指のお引っ越しが必要です」と先生の説明に合わせて練習すると・・・「あれ？！指を変える方が弾きやすい！」という声が上がります。

６年生理科の様子です。

５年生外国語の様子です。今日は道案内の表現の仕方です。望む目的地まで英語で案内し、到着できるでしょうか？

４年生体育「チェストボール」の様子です。

審判も子どもたちで担当します。
このネットはいろいろな使い道があり、ゴール型のボールゲームに発展できます。
今日はチェストボールというバスケットのようなルールでゲームをしていました。

１年生図工の様子です。「あそぼうよ　パクパクさん」の作品が完成し、みんなで遊んだり先生に写真を撮ってもらったりしています。

自分の作品の工夫したところや、自慢したいところを教えてくれます。

１年生国語の様子です。「村」のつく言葉集めをしています。
人の名前が多いですね。