こちらは1年生の国語の様子です。
日常生活で使われる比喩表現などを学習し、新しくその表現を使って文章を作成する行いをしています。様々な文章を考え生徒たちはその様子を発表し合いました。

こちらは2年生の美術の様子です現在自分の選んだ題材をもとにスクラッチアートという作品作りに取り組んでいます。
生徒が工夫を凝らして作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみですね。

本日の授業公開日では5時間目の時間を使って様々な授業が行われています。
画像は2年生の理科の授業でマグネシウムの燃焼を取り扱ったものです。燃焼の激しい様子を興味深そうに観察している生徒たちの様子が見られました。

本日は理科の実験としてニンニクの細胞の様子を顕微鏡を使って観察をしました。
普段顕微鏡を見ながらスケッチをするのはなかなか難しいのですが iPad
を活用して写真を撮りそれをスケッチすることでより効果的にスケッチを行うことができました！
アイデア一つで様々な教育活動が充実すると思います。今後も様々なアイデアをお伝えしていきます。

1年生の音楽の授業では、ヴィヴァルディの協奏曲「春」を鑑賞しました。
曲を聴いて各ソネットから受けたイメージを絵に表現してみました。
その想像力はとても豊かで紹介したいものばかりです。
そのいくつかをコラージュにして紹介します。

今日は、zoomで生徒朝会を行いました。
先週の委員会で話し合ったことを全校生徒へ伝えました。

そして世田谷区総合体育大会ソフトテニスの部で３位に入賞した男子団体の表彰を行いました。

本日15時から16時に進路説明会を実施しました。進路選択のポイント、卒業後のさまざまな進路、入試制度、進路スケジュールなどについて資料を元に説明をしました。来週、３年生生徒にも内容を伝え、第一回進路調査を行います。

今日も失敗無く、美味しく作ることができました。
うどんはあっという間に胃の中に消えていきました。
きゅうりも口直しにぴったりでした。
パンナコッタは、今回ときわ学級初のメニューでした。
とてもなめらかで美味しく仕上がり、１番人気のヨーグルトムースと、どちらをリクエストメニューにしたら良いか迷うほどです。

次回も同じメニューの予定です。
楽しみですね。

茹で上がったうどんは、丁寧に流水で粗熱とぬめりを取りました。
新鮮な夏野菜を使って、さわやかな冷やし五目うどんが出来上がりました。
卵も入れて、色鮮やかに仕上がりました。

うどんは大きな鍋を使って茹でました。
熱湯の扱いは難しいですが、さすが３年生、頼もしいです。

パンナコッタは、しっかり火を通した後、氷でしやしながら作りました。
何度もかき混ぜ、口当たりがよいお菓子に仕上がりました。

ゴマを煎って、香りを出してからすり鉢で擦ってたれを作りました。
丁寧に作ったので、美味しく仕上がりました。

今日の調理は、五目冷やしうどん、きゅうりの胡麻和え、パンナコッタでした。
きゅうりをなるべく薄く切りましょうという指導や、青じその種類や切り方について学びました。

今日は暑かったので、冷やしうどんはぴったりでした。

本日５時間目に、「よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート　hyper-QU」を行いました。
分析結果を学級経営や生徒理解、いじめ防止等の取組みに活用していきます。

1年生は、４〜５つの選択肢に、時折頭を悩ませながら、慎重に、懸命に、取組んでいました。

次の社会の時間に小テストがあるので、確認をしている人がたくさんいました。受験生頑張っていますね！

大きなケガもなく、無事に行って帰ってこれて良かったです。
今日は疲れたと思うので、ゆっくり休んでまた明日から頑張りましょう！

生徒はもちろん先生たちも、学級みんなで楽しく行くことができました。
全力で走った生徒が多く、帰り道では
「疲れた〜〜」
「早く帰って牛乳飲みたい！」
「エアコン！！」
「冷たい物ほしい〜〜！」
という声がありました。
また、
「たのしかった！」
「もっと遊びたい！」
「もっとみんなと交流したかった〜〜」
「また行きたい!」
という声もありました。

今回の校外学習で、学級の仲が深まった様子でした。
またみんなで一緒に、思いっきり遊べるといいですね。

気が付けば、ゆったり休むグループ、遊具で遊ぶグループ、走り回るグループに分かれていました。
時間と共に、そのグループのメンバーが入れ替わっていたのが面白かったです。
今まであまり交流が無かったお友だちとも、一緒に遊んでいる姿も見られました。

遊具や井戸もあり、楽しく遊ぶことができました。

ブルーシートで休んだり、広場でソフトフリスビーで遊んだりしました。