4/30 児童集会
４月２８日（水）の給食
（ ４ 月 ２８ 日分） 【献立】麦ごはん・カレー・シャキシャキ野菜・冷凍みかん・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 押し麦 福岡県 とり肉 宮崎県 粉チーズ オーストラリア にんじん 徳島県 セロリ 福岡県 玉葱 北海道 じゃがいも 鹿児島県 にんにく 青森県 しょうが 埼玉県 だいこん 千葉県 きゅうり 群馬県 りんご 青森県 ひよこまめ アメリカ 4/28 ６年国語
「お金と時間、どっちが大切」を事例として、自分の意見を出し合っていました。とても活発な意見交流があり、子どもたちは楽しみながら学習をしていました。 4/28 音楽朝会
４月２７日（火）の給食
（ ４ 月 ２７ 日分） 【献立】たまごトースト・フライドポテト・レンズ豆入りミネストローネ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 食パン 小麦粉…アメリカ・カナダ たまご 群馬県 豚肉 群馬県 ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 にんじん 徳島県 パセリ 香川県 トマト缶詰 愛知県 たまねぎ 北海道 かぶ 千葉県 セロリ 福岡県 じゃがいも 鹿児島県 にんにく 青森県 レンズ豆 アメリカ マカロニ（ツイスト） デユラム小麦…カナダ・アメリカ 4/27 ５年ＩＣＴ
ホストの先生がズームで４つの教室に分かれた子どもたちに授業を配信し、子どもたちは離れた場所にいる先生の授業を受けました。 課題はロイロノートで提出。その後友達が提出したノートを見合いました。最後にズームで子どもが発表しました。 これは有事に備えた授業です。先生たちの頑張りでＩＣＴの取組が着実に進んでいます。 4/27 ３年算数
子どもたちは自分のペースに合った学習をすることができます。 ４月２６日（月）の給食
（ ４ 月 ２６ 日分） 【献立】ごはん・豆腐のうま煮・春雨サラダ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 押し麦 福岡県 豚肉 群馬県 ポークハム 豚肉…茨城・群馬・千葉県 豆腐 大豆…山形県 むきえび（冷凍） インド・パキスタン にんじん 徳島県 こまつな 茨城県 ねぎ・もやし ねぎ…千葉・もやし…栃木 新たけのこ・干し椎茸 九州 キャベツ 神奈川県 きゅうり・しょうが 埼玉県 にんにく 青森県 春雨 でんぷん…北海道・鹿児島県 4/26 救急救命法研修
4/26 ６年算数
これまでの学習の仕方と端末の活用を組み合わせながら学習を進めていました。 4/26 中休み
4/26 １年生初めての図書室
4/26 全校朝会
4月23日（金）の給食
（ ４ 月 ２３ 日分） 【献立】たけのこごはん・肉団子入りみそ汁・デコポン・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米（あきたこまち） 秋田県 とり肉 山梨県 とり挽肉 宮崎県 砂肝ミンチ 岩手県 みそ 大豆…長野県 にんじん 徳島県 こまつな 茨城県 さやえんどう 静岡県 新たけのこ 熊本県 だいこん・ねぎ 千葉県 はくさい 茨城県 しょうが 高知県 じゃがいも 長崎県 デコポン 熊本県 4/23 ６年体育
4/23 視力検査
4/23 ５年社会
4/23 ６年音楽
4/22 ＩＣＴ
4/22 ２年生活科
「どうしてパソコンが２台あるのですか」「どうして本がたくさんあるのですか」。疑問が一つずつ解決するたびに子どもたちの表情がパッと明るくなりました。 |
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【7/5区教委発】オリンピック・パラリンピック学校連携観戦の中止について