1年生の国語の授業の様子です。今日はこの1年間で各自が経験したものの中からで最も印象に残った出来事を作文で表現すしました。

2年生の国語の授業です。今日は走れメロスの朗読を順番に行いました。

【献立】
・ご飯
・ししゃもフライ
・梅ドレサラダ
・切り干し大根の味噌汁
・牛乳
【主な食材産地】
きゃべつ（愛知）、きゅうり（宮崎）、にんじん（千葉）、たまねぎ（北海道）、ししゃも（アイスランド）、鶏卵（栃木）

【献立】
・チキンカレーライス
・ブロッコリーとコーンのサラダ
・りんご
・牛乳
【主な食材産地】
にんにく・りんご（青森）、しょうが（高知）、たまねぎ・じゃがいも（北海道）、にんじん（千葉）、ブロッコリー・きゃべつ（愛知）、鶏肉（宮崎・茨城・栃木）

6時間目は英語の積み重ねテストを行いました。この後の1，2年積み重ねテストは、3月2日（水）の5時間目に音楽、美術、技術、3月3日（木）の6時間目に家庭科と保健体育を実施いたします。

本日５，６時間目には1，2年生を対象に積み重ねテストを実施いたしました。5時間目は数学と理科を行いました。

新聞記事からSDGsに関連した課題を考え、デザインで解決する、美術の授業でも新聞記事を活用した授業を行っています。
本日は新聞記事の切り抜きと要約、どのような作品に仕上げていくのか考えました。

先月行われた世田谷区の中学生のビブリオバトルで、代表となった生徒が推薦した本を用意しました。ぜひ読んでみてください。

1年生の美術の授業です。紙粘土を使っての工作で、テーマは「何かをやっている人」です。さて、何をしているところなのかそれぞれ工夫を凝らしていました。

3年生の英語の授業です。ALTの先生と個別に会話を行いました。教室内ではチャンツという手法を使って”話す”ことを中心とした授業を行いました。

今日はほっとルームを利用している生徒を中心にボードゲームを利用してコミュニケーション活動を行いました。タブレットやスマホの画面を通してではなく、互いに相談し確認しながら進めていくことで広くコミュニケーションをとることができました。

2年生の教科「日本語」授業です。日本の伝統文化で、今日はゲストティチャーを招いて着物の着付け教室を行いました。なかなか似合っていますね。

２年生の英語の授業の様子です。今日は受動態について学習しました。

１年生の家庭科の授業では、まつり縫いを行いました。

３年生の社会の授業です。今日は発展途上国の経済を不安定にしている原因の一つであるモノカルチャー経済について学びその解決策をグループで話し合いました。

1年生の朝学習の様子です。キュビナを活用して各自の課題に取り組んでいました。

【献立】
・スタミナ丼
・切り干し大根のシャキシャキサラダ
・いか団子の中華スープ
・牛乳
【主な食材産地】
にんにく（青森）、しょうが（高知）、たまねぎ（北海道）、にんじん・ねぎ（千葉）、ピーマン（宮崎）、きゅうり（群馬）、だいこん（神奈川）、きゃべつ（愛知）、しめじ（長野）、鶏肉（岩手）、豚肉（青森）、鶏卵（栃木）、米（秋田）

新潟県のぶりかつ丼は、新潟県の郷土料理です。2月21日に都立入試を控えた3年生に向けた受検応援メニューでもあります。
【献立】
・ぶりかつ丼
・小松菜とコーンの和え物
・こくしょ
・牛乳
【主な食材産地】
もやし（栃木）、にんじん（千葉）、じゃがいも（北海道）、だいこん（神奈川）、ごぼう（青森）、鶏卵（栃木）、こまつな（茨城）、ぶり（岩手）、米（秋田）

【献立】
・じゃこと青のりのごはん
・切り干し大根の卵焼き
・じゃがいものゴマ和え
・田舎汁
・牛乳
【主な食材産地】
にんじん（千葉）、じゃがいも・たまねぎ（北海道）、大根（神奈川）、えのき（新潟）、鶏肉（岩手）、鶏卵（栃木）

放課後の教室での合唱コンクールの練習風景です。密を避けるため日ごとに練習するパートを入れ替えて行っています。