２年生図工の様子です。混ぜると色々な色が作れることも発見です。色粘土で何ができるでしょうか？お楽しみに。

４年生道徳の様子です。
今日は３・４年生がこの後保護者会です。今年度道徳地区公開講座として授業を見ていただくことはできませんでしたが、黒板を見ていただき、授業を振り返りながら、砧小学校の道徳授業について、育てたい心・姿勢等について保護者の皆様とお話しできればと考えています。

３年生道徳の様子です。

屋上で遊ぶ１年生の様子です。先生と一緒に共遊びです。友達と一緒に遊ぶのも楽しいですが、先生も一緒に遊ぶともっと楽しいですね。

中休みのランランランは３年生です。

昼休みは６年生の「ロング昼休み」です。
ドッジボールをクラス全員で楽しんでいる様子です。さすが６年生です。準備も自分たちでテキパキ進めます。

ロング昼休みに、こちらはドロケイを楽しむ６年生の様子です。

＜今日の献立＞
・なすのボロネーゼスパゲッティ
・じゃがいものハニーサラダ
・極早生みかん
・牛乳
秋なすを使ったミートソーススパゲッティはこどもたちから大人気でした。なすは油で一度揚げてからスパゲッティに加えているので、なすがトロッとしておいしく食べられました。じゃがいものハニーサラダはリクエストを聞くとかならず名前が挙がるほど人気がある献立です。写真は細切りにして油で揚げたじゃがいもです。冷ましたものをサラダにのせて食べます。

明け方まで降っていた雨がすっかり上がり、登校時間には青空も見られました。
今日も元気にスタートです。元気な挨拶がうれしいです。

「今日は朝の支度を早くしてきたの！だからたくさん遊べる！！」と校庭に出てきた１年生です。写真のように、片方は支え付、片方は支えなしという左右違う竹馬を使って練習するとより早く乗りこなせるようになるのだそうです。

今朝のランランランは５年生です。走るときは息苦しくなるのでマスクをとって走ることを勧めています。５年生になると自分で判断できる子も多く、担任の先生が声をかけても「大丈夫！苦しくなる前に取ります！」「ランランランくらい軽く走っているなら大丈夫です！」などと返事が返ってきます。養護の先生も、いつもランランランの様子を見ています。

今日の中休み、校庭では２年生が遊んでいます。今日も子どもと先生の「共遊び」の姿がたくさん見られます。

２年生の様子です。

写真は昨日の中休みの１年生の様子です。先生と一緒に楽しそうに遊んでいます。屋上もすべて使えるので、様々な遊びが工夫できます。

２年生体育「プールおさめ」の様子です。日差しが強いタイミングもありましたが心地よい秋風が吹く中、３クラス揃ってプール収めを行いました。プールサイドで３クラス集まるのはプール開き以来です。

２年生のプールおさめでは、代表の子供たちの言葉が立派、それを聞く子供たちの姿も立派でした。水泳学習はクラスごとに行いましたがどのクラスも先生との約束を守って真剣にできたので、けがや事故がない楽しい思い出になったことでしょう。
最後に一生懸命頑張ったプールにお礼を言い、来年を楽しみに、プールを後にしました。

１年生図工の様子です。運動会の旗を作っています。大きく描きしっかりクレヨンで塗っています。私が様子を見に行くと「校長先生見て！スイカにしたの。」「僕はカブトムシが好きだからこれ！」と自分の作品について教えてくれます。

１年生国語「やくそく」の学習の様子です。お話にはないせりふを考えることを通して、登場人物の気持ちを想像しています。

３年生の様子です。情報モラルについて子供たちと考えています。子供たちが使っているTeamsにはチャット機能などがあり、便利な反面使い方を誤ると人を傷つける武器にもなります。昨年１１月町田市の小学生の悲しい事件を受けて、情報モラルについて意見を交流し合い、「タブレットを上手に使うためのルール」を考えます。
ご家庭でもモラルについては折に触れ話題に挙げていただくことで、子供たちの心が育ち、より確かなものになると考えます。砧小学校でも、ルールだからこうしましょう・・・ではなく、タブレットを使いながら子供たちと一緒にルールを作っていくことに意味があると考えます。

３年生図工「つぼの中から」の様子です。