これからお土産を選びます。と弾んだ声で答えてくれました。
くじ引きを楽しんだり、お面を買った人もいました。
定番は人形焼でしょうか。
班員が、はぐれてしまったという相談もありましたが、無事合流できたようです。
（副校長）

午後は浅草寺に来ている班が多いようです。

お店を覗いたり、美味しい物を食べたりと、慰霊堂での平和学習とはまた違った雰囲気で、校外学習を楽しんでいます。

山口

仲見世を満喫した班。
めっちゃ歩いた！
疲れた！
水分を補充して、最後の見学地に向かいます。
お互いを気遣う言葉があったかいです。
（副校長）

肥桶を担いでいます。さて、何キロでしょうか？
持ち上げることはできても、これを担いで運ぶのは大変だと思うと生徒たちが話していました。
副校長には無理でした…
（副校長）

江戸東京博物館の橋の上で砧中生を探しています。
あっ！みーつけた！

班行動もバッチリです。（副校長）

江戸東京博物館に到着した班が、見学と昼食を取っています。昼食は広場の中で密にならないように気をつけながら、食べています。この後も各班で見学地を回ります。いってらっしゃい！
2学年　辻

慰霊堂でのお話を聞いた後、江戸東京博物館に来ています。体験コーナーもあり、楽しく江戸の暮らしを知ることができます。

２年菅原

関東大震災と東京大空襲の犠牲者の遺骨が納められています。家族を亡くした3人の方々の当時をアニメ化したビデオを鑑賞しました。生徒は想像以上の惨状を知りました。一人ひとりの心に残るものがあったと思います。
修学旅行の広島訪問に繋がる学習となりました。

2年生の真剣に話を聞く態度も素晴らしいです。

次の回のクラスが到着しています。概ね予定通りに進んでいます。（副校長）

続々と江戸東京博物館に到着しています。
どの班も概ね順調に進んでいます！
午後も時間に余裕を持って行動していきたいですね！

野島

３年生お別れ会。

生徒たち自身が企画・運営して、学年としてのまとまりと教職員への感謝を込めて、各自が得意とするパフォーマンスを披露しています。歌あり、ダンスあり、演劇ありの充実した時間を過ごしています。

あれっ？
サプライズで登場したのは、
もしかしたら○○先生？

東京慰霊堂に到着しました。
クラスのメンバーが集合したらお話を聞きます。良い天気で外は、暑いくらいです。（副校長）

最初の訪問地、浅草に到着した班の様子です。
カメラの使い方に慣れない様子でしたが、班員みんなで浅草寺のお参りをしています。おみくじが凶だった人も??
お天気も晴れてきて気温も上がってきました。

２年菅原

３年生、卒業式に向けての合唱練習。

感染症予防のため、本番では体育館で合唱を行いますが(窓を開放して)、練習は校庭で行うことにしました。校庭ではありますが、学校全体に響きわたる見事なハーモニーでした。卒業式まで後２日。より磨きをかけようと生徒たちは前向きに話し合っていました。

成城学園前駅での出発チェックが行われています。
小田急線の人身事故の影響が少しありますが、概ね予定通りに出発しました。今日一日、いろんなトラブルがあるかもしれませんがそういう時こそ、班で協力して解決していきましょう。困ったときは班行動用携帯を使ってください。楽しんで来てくださいね。（副校長）

本日夕方 、ＰＴＡ３学年委員の皆様が卒業記念品の配付準備をしてくださいました。保護者の皆様が選んでくださった素敵な品物です。

中身は…お楽しみに！
（副校長）

生徒が完全下校した18時。

体育館で作業する大人の姿があります。

３日後に控えた卒業式に向けて、座席間隔の調整を２学年の教員中心に動いています。

３年生にとって素晴らしい卒業式になるよう、砧中全体で支えていきます！




検校幸雄

＜献立＞
・スパゲッティミートソース
・青菜のスープ
・チーズケーキ
・牛乳

＜産地＞
にんにく：青森　セロリ：愛知　にんじん：徳島
玉ねぎ：北海道　小松菜：埼玉　青梗菜：茨城
レモン：愛媛　卵：栃木　豚肉：北海道

本日４校時に卒業式予行を実施しました。本番さながらに一通りの流れを確認いたしました。３年生は昨日の校外学習気分を切り替えて、厳かな雰囲気の中での予行となりました。練習時間が決して多いとは言えませんが、一人ひとりの生徒が自らの役割を自覚して取り組んだことで、レベルの高い予行となりました。

当日は雨も心配されるところですが、明日の午後には天気予報をもとに金曜日の対応を判断する計画です。

2年生にとっての初めての校外学習を明日に控え、最後の学年集会を行っています。2年生のパワーを明日の校外学習で発揮してください。

期待していますよ。（副校長）

Ｉ組の１、２年生、今日は通常級の桑原先生の特別授業を受けています。

熟語について、ヒントをたよりにクロスワードパズルを埋めています。

生徒からは、

むずかしい！
あれ、なんだっけ？
あ、わかった！

などの声が出ながら黙々と取り組む様子が見られました。

今後も、様々な場面で通常級の教員も、Ｉ組生徒と関わる時間を増やし交流を深めて参ります。

教務担当　検校幸雄