それぞれの教室では、自己紹介、どんな班にしたいか、どんな遊びがしたいか相談します。

砧小学校のなかよし班は、毎年６年生の人数だけ班が作られます。ひと班６人ほどの小さな班です。それぞれの名前をおぼえて１年間かかわりを深めます。

どの班からも、どの学年からも、砧っ子のよさがたくさん見られます。多様な人の考えを知り、受け入れる。一人ひとりの力を活かしたり補い合ったりしながらかかわることができる。学習、遊び、生活すべての基盤となる砧小が大切にしていることは、このなかよし班活動でも大いに育てたいところです。

「6/22　なかよし班の様子動画」はこちらから

６年の担任１人は日光林間学園の実地踏査のため、今日は不在でした。６年生とても頑張っていましたよ！活躍している姿が見られず残念でしたが、誇らしい！われらがリーダー６年生です。

セサミトーストはごまをたっぷりと使ったトーストです。すりごまのほかにバターと砂糖を混ぜているので、ほんのりあまく人気があります。ごまにはカルシウム、鉄分が豊富にふくまれていて体によい食品です。ぜひおうちでも朝食やおやつで作ってみてください。写真はセサミトーストを作っているところです。

月曜日の朝です。月曜日は学校へ持ってくる荷物が多い日ですが、この季節はそれに加えてプールバックが加わります。安全に気を付けて登校してください。
朝のランランランは４年生です。

緊急事態宣言が明け、気候も朝は風が涼しく快適だったので、久しぶりに全校朝会を校庭で行いました。クラスごとの間をあけ整列します。

今日は「万里一空」という言葉を紹介し話をしました。どんなにはるか遠くまで行っても空は一つしかありません。すべてのものは一つの世界にとどまっているのです。どんな時も冷静に、迷うことなく、目標に向かってやるべきことを見失わずにがんばり続けることが大切だ、という意味があります。

砧の子どもたちのよいところを、今週もたくさん発揮して、やるべきことを見失わずがんばりましょう！
最後に看護当番の先生から今週の目標のお話がありました。
目標は「考えよう　梅雨の季節の　過ごし方」です。

話を聞く態度はどの学年も大変立派です。朝会が終わると学年ごとに更新して教室へ戻る中、６年生は長い時間その場で足踏みをしながら、小さい子たちが入室していくのを見て待ちます。さらに朝礼台を自主的に片付ける子たちも６年生です。

手本となる６年生のこの姿が、下級生にどんどん広がっています。

砧小学校では、始業前の朝遊びや休み時間の外遊びに毎日取り組んでいます。うんていや登り棒、一輪車で遊んでいる子どもたちもいっぱいです。「健康・体力づくり」の原点は外遊びです。丈夫な体をつくり免疫力を高め、元気いっぱいに過ごしてほしいです。。

上級生と遊んだり、先生と遊んだり、クラス遊びをしたり楽しそうです。

１年生
１年生
２年生の様子です。

今日もたくさんの先生たちが外に出ていました。

４年生の体育・水泳学習の様子です。時間を追うごとに気温が上がり蒸し暑くなり、プールの水が気持ちよい１日です。

３年生体育・水泳学習の様子です。
水のシャワーが気持ちよく、つい声を出したくなりますが、さすが３年生です。静かにシャワーを浴びています。

こちらも３年生水泳学習の様子です。け伸びからのバタ足にがんばっています。

５年生図工「スウィングボックス」制作の様子です。スウィングさせるものを紙粘土で作っています。白い紙粘土に絵具を少し練りこんで色を付け使います。

こんな風に動きます！試しにつけて見せてくれました。

６年生算数の様子です。６年生の担任の先生は一人、今日から明日一泊で日光林間学園実地踏査に参加しています。８月初旬に予定されている林間学園が、子どもたちにとって思い出に残る宿泊行事になるよう計画していきます。感染状況が悪くならないように、毎日祈る思いです。

１年生体育・水泳学習の様子です。
ゾウさんになって水をかけたり、水の中で歩いたり、走ったり、浮いたり・・・保育園・幼稚園とは違う大きなプールでたくさん水と仲良くして楽しそうです。

梅の実がなるころに合わせて、梅を使った献立です。片栗粉をつけて揚げ焼きにした白身の魚の上に、梅を使ったたれをかけました。梅だれの材料は練り梅、みりん、しょうゆ、さとう、鰹節からとっただし汁です。さっぱりとしておいしいたれです。写真は魚の上に梅だれをかけているところです。

今朝は、幼稚園門で子どもたちを迎えました。元気なあいさつが嬉しいです。

１年生のアサガオと同じくらい３年生もホウセンカを大事に育てています。